|
অভিধানটিতে প্রায় 200টি পদ এবং ধারণা রয়েছে, সেইসাথে সাইকোডায়াগনস্টিকসের সবচেয়ে সাধারণ পদ্ধতি রয়েছে, যা এখন পেশাদার নির্বাচন এবং কর্মীদের নিয়োগে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়, একজন ব্যক্তির মানসিক বিকাশ নিয়ন্ত্রণ করতে এবং শেখার অনুকূলকরণ, সামাজিক আচরণের পূর্বাভাস, ব্যক্তিত্ব অধ্যয়ন করতে। চিকিৎসা এবং বিশেষজ্ঞের উদ্দেশ্যে। বিশেষ প্রাসঙ্গিকতা হল শিক্ষার ক্ষেত্রে সাইকোডায়াগনস্টিক পদ্ধতির ব্যাপক প্রবর্তন। মনোবিজ্ঞানী, চিকিত্সক, কর্মজীবন নির্বাচন এবং কর্মজীবন নির্দেশিকা বিশেষজ্ঞ, শিক্ষক, একজন ব্যক্তির স্বতন্ত্র মনস্তাত্ত্বিক গুণাবলীর অধ্যয়নে আগ্রহী সকলের জন্য। প্রকাশক: "নৌকোভা দুমকা" (1989) বিন্যাস: 70x90/16, 200 পৃষ্ঠা
আইএসবিএন: 5-12-000482-2 ওজোনে 630 রুবেল কিনুন |
এছাড়াও অন্যান্য অভিধান দেখুন:
সাইকোডায়াগনস্টিকস- (গ্রীক ψυχή soul, এবং গ্রীক διαγνωστικός থেকে চিনতে সক্ষম) মনোবিজ্ঞানের একটি শাখা যা একজন ব্যক্তির স্বতন্ত্র মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যের মূল্যায়ন ও পরিমাপের জন্য তত্ত্ব, নীতি এবং সরঞ্জাম তৈরি করে। বিষয়বস্তু... উইকিপিডিয়া
বুর্লাচুক, লিওনিড ফোকিচ- লিওনিড ফোকিচ বুর্লাচুক লিওনিড ফোকিচ বুর্লাচুক জন্ম তারিখ... উইকিপিডিয়া
ইডিওগ্রাফিক পদ্ধতি- (অন্যান্য গ্রীক থেকে ἴδιος অদ্ভুত + γράφω আমি লিখি) কোনও ব্যক্তি বা অন্য কোনও বস্তুর স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যের অনুসন্ধান (উদাহরণস্বরূপ, একটি সভ্যতা, একটি নির্দিষ্ট বিবর্তিত সমাজ), যার উপস্থিতি দ্বারা এটি বাকিদের থেকে আলাদা .. ... উইকিপিডিয়া
বুর্লাচুক, লিওনিড ফোকিচ- (জন্ম 1947) ইউক্রেনীয় মনোবিজ্ঞানী। মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানের ডাক্তার (1990), অধ্যাপক (1992), ইউক্রেনের APN এর সংশ্লিষ্ট সদস্য (1992)। তারাস শেভচেঙ্কো কিইভ বিশ্ববিদ্যালয় (1970) থেকে স্নাতক হন, যেখানে তিনি শিক্ষকতা শুরু করেন। 1992 সাল থেকে - ... রাশিয়ান মনোবিজ্ঞানে কে কে
সমাজবিজ্ঞান- পি প্রয়োজনীয় আলো সহ ra ... উইকিপিডিয়া
মনোবিজ্ঞান- (গ্রীক মানসিক আত্মা এবং লোগো শিক্ষা, বিজ্ঞান থেকে) জীবনের একটি বিশেষ রূপ হিসাবে মানসিকতার বিকাশ এবং কার্যকারিতার আইনের বিজ্ঞান। বাইরের জগতের সাথে জীবের মিথস্ক্রিয়া গুণগতভাবে ভিন্ন ... থেকে উপলব্ধি করা হয়।
প্রভাবিত- স্বল্পমেয়াদী, দ্রুত প্রবাহিত, ইতিবাচক বা নেতিবাচক রঙের মানসিক সাইকোজেনিক প্রতিক্রিয়া। একটি সংবেদনশীল স্রাব হিসাবে, রোগীদের আক্রমনাত্মক কর্মের চেয়ে আত্মহত্যা করার সম্ভাবনা বেশি। আরও দেখুন: আবেগপ্রবণ ... ... গ্রেট সাইকোলজিক্যাল এনসাইক্লোপিডিয়া
ঘটনাবিদ্যা- ব্যুৎপত্তি। গ্রীক থেকে আসে. phainomenon হচ্ছে + লোগো মতবাদ। শ্রেণী। পদ্ধতিগত অবস্থান। বিশেষত্ব। এটিকে ধ্বংস না করে এবং পরীক্ষামূলক বিশ্লেষণ ছাড়াই মনস্তাত্ত্বিক কাঠামোর রূপগুলি বর্ণনা করে। বিশ্ব রূপে বিদ্যমান... গ্রেট সাইকোলজিক্যাল এনসাইক্লোপিডিয়া
সিজোফ্রেনিয়া- এই শব্দটির অন্যান্য অর্থ রয়েছে, দেখুন সিজোফ্রেনিয়া (অর্থ)। এই নিবন্ধটি সাইকোটিক ডিসঅর্ডার (বা রোগের গ্রুপ) সম্পর্কে। এর মুছে ফেলা ফর্মগুলির জন্য, স্কিজোটাইপাল ডিসঅর্ডার দেখুন; ব্যক্তিত্বের ব্যাধি সম্পর্কে ... ... উইকিপিডিয়া
3য় সংস্করণ, সংশোধিত এবং বর্ধিত সিরিজ "মাস্টার্স অফ সাইকোলজি"
বুর্লাচুক এল। এফ।, মরোজভ এস। এম.
B92 ডিকশনারি-সাইকোডায়াগনস্টিক্সের রেফারেন্স বই - সেন্ট পিটার্সবার্গ: পিটার, 2002। "মাস্টার্স অফ সাইকোলজি *)।
আইএসবিএন 5-88782-3364
প্রস্তাবিত গাইডটিতে সমস্ত সাইকোডায়াগনিস্টিক পদ্ধতির সবচেয়ে সম্পূর্ণ ওভারভিউ রয়েছে যা বিদ্যমান এবং পেশাদার মনোবিজ্ঞানীরা ব্যবহার করেন। বইটিতে আপনি একটি নির্দিষ্ট পরীক্ষার লেখক, এর গঠন এবং বৈশিষ্ট্য, এর প্রয়োগের সুযোগ এবং উদ্দেশ্য সম্পর্কে তথ্য পাবেন। সাইকোডায়াগনস্টিকসে ব্যবহৃত গাণিতিক এবং পরিসংখ্যানগত যন্ত্রপাতি সম্পর্কে আপনি উদ্দীপক উপাদানের বৈচিত্র্য (যা নমুনা বইটিতে দেওয়া আছে) সম্পর্কে ধারণা পাবেন। হ্যান্ডবুকের প্রথম সংস্করণ 1989 সালে প্রকাশিত হয়েছিল এবং এটি ব্যবহারিক মনোবিজ্ঞানীদের জন্য একটি রেফারেন্স বই হয়ে ওঠে। সাইকোথেরাপিস্ট পাঠকদের এই কাজের একটি সংশোধিত এবং উল্লেখযোগ্যভাবে বর্ধিত সংস্করণ দেওয়া হয়।
স্ব-প্রতিকৃতি* 8
ওয়েক্সলার কৌশলের একটি অভিযোজিত সংস্করণ
শিশুদের অধ্যয়নের জন্য 59 আইসেঙ্ক ব্যক্তিত্বের প্রশ্নাবলী 9-13** EPI 12,40,385 EPQ 12-13,279
লিঙ্গের প্রতি মনোভাবের আইসেঙ্ক প্রশ্নাবলী 13-14 Amthauer বুদ্ধিমত্তা কাঠামো পরীক্ষা 14-17,
107,233,234,328,331 ডিপ্রেশন প্রশ্নাবলী 230 আমেরিকান আর্মি ক্যারিয়ার গাইডেন্স
পরীক্ষা 331 - পরীক্ষা "আলফা" 331.345
------"বিটা" 331,345
সমিতি মৌখিক পরীক্ষা 17-18 শিশুদের মনোভাব পরীক্ষা 18 কার্যকর ব্যালেন্স স্কেল 221 শিশু আচরণের Achenbach স্কেল 101 Bass-Darky Questionnaire 19-20 ইউএস এডুকেশনাল টেস্টিং সার্ভিস ব্যাটারি 231
বিশেষ ক্ষমতা ব্যাটারি 216 বেইলি স্কেল 260,261 বেক-রাফায়েলসন স্কেল 230 বেকম্যান-রিখটার ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী 382 বেল অভিযোজনযোগ্যতা প্রশ্নাবলী 20-21 বেন্ডার ভিজ্যুয়াল-মোটর জেস্টাল্ট পরীক্ষা 21 বেন্টন ভিজ্যুয়াল রিটেনশন টেস্ট 21-22,
Binet-Kühlmann স্কেল 259, 456-458 Binet-Simon মানসিক বিকাশ স্কেল
22-23, ON, 119, 209, 259, 315, 334, 350,
ব্যক্তিগত ডেটা ফর্ম 224 স্ট্রং এর পেশাগত আগ্রহের ফর্ম
* পরীক্ষার নামগুলি অভিধানের মূল তহবিলের এন্ট্রিগুলির মতো একই শব্দে দেওয়া হয়েছে, মূল ভাষার নাম এবং গৃহীত সংক্ষিপ্ত রূপগুলি, বর্ণানুক্রমিক সূচী দেখুন। ■
কালো ছবি 25, 324
ব্রাতিস্লাভা পরীক্ষা 312
ব্রেস মোটর ক্ষমতা পরীক্ষা 27-28
ফার ফার অ্যাওয়ে কিংডম পরীক্ষায় 29
ভিনল্যান্ড সামাজিক পরিপক্কতা স্কেল 29-30
যান্ত্রিক ক্ষমতার পরীক্ষার ওয়াল্টার ব্যাটারি 172
ওয়ান্ডো জুম-আউট স্কেল 262
Wartegg অঙ্কন পরীক্ষা 49-50
আপনার মঙ্গল 50
Wechsler প্রাপ্তবয়স্ক বুদ্ধিমত্তা স্কেল 51
শিশুদের জন্য স্কেল 54
প্রি-স্কুলার এবং ছোট ছাত্রদের জন্য 54
Wechsler সংক্ষিপ্ত বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষা 55-56
মেমরি স্কেল 59-60, 124, 258
ওয়েক্সলার-বেলেভিউ স্কেল 51,
উইলকারসন প্রাক-কর্মসংস্থান নিরীক্ষা 263
প্রস্তাবনা পরীক্ষা 62
সময় বরাদ্দ পদ্ধতি 63-64
ভাইগোটস্কি-সাখারভ পরীক্ষা 65-66
মানসিক ব্যাধিগুলির জন্য হামবুর্গ রেটিং স্কেল 67~68
হ্যামিল্টন স্কেল 230
হাইডেলবার্গ স্পিচ ডেভেলপমেন্ট টেস্ট 68-70
হেন্ডারসন ডায়াগনস্টিক ইন্টারভিউ 70
গিলফোর্ড-মার্টিন প্রশ্নাবলী 11
গিলফোর্ড-জিমারম্যান "টেম্পারমেন্ট রিভিউ" 70-72
Giessen অভিযোগ তালিকা 72-73
জিসেন পরীক্ষা 73
গুডনেফ "ড্র একটি ম্যান" কুইজ 75, 109
গুডনেফ-হ্যারিস অঙ্কন পরীক্ষা 75
দুই ঘর পদ্ধতি 77
বিশটি নিশ্চিতকরণ স্ব-মনোভাব পরীক্ষা 77-78
ডবল প্যাটার্ন 78-79
ব্যবসা পরিস্থিতি 79
শিশু দিবস 261
গাছ পরীক্ষা 79-80
গ্রাম 80-81
শিশুদের হাত যে পরীক্ষায় বিরক্ত b2
পিতামাতার আচরণের প্রশ্নাবলীর শিশুর বিবরণ 82-83
শিশুদের উপলব্ধি পরীক্ষা 83-84, 324
জ্যাকসন পারিবারিক মনোভাবের পরীক্ষা 84-85
জেনকিন্স আচরণ পর্যালোচনা 85-86
ডায়াগনস্টিক শেখার পরীক্ষা 66, 86-89
গতিশীল ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী 89-90
ফর্ম বৈষম্য পরীক্ষা 92-93
ডিফারেনশিয়াল ডায়াগনস্টিক কৌশল 95
হাউস-ট্রি-ম্যান পরীক্ষা 95-96.251
ডমিনো পরীক্ষা 96-97
দুস (ডেসার্ট) রূপকথা 99
পশু পছন্দের পরীক্ষা 100-101
জীবন শৈলী সূচক 101-102
গিলস টেস্ট ফিল্ম 102-103
পদ্ধতির প্রস্তাবের সমাপ্তি 17, 104, 109,251,342
মুখোশ পরিসংখ্যান পরীক্ষা 111-112
মিরর প্যাটার্ন পরীক্ষা 112-115
মেজাজ পরিমাপ পর্যালোচনা 262
প্রিস্কুল শিশুদের মনের জন্য পরিমাপ স্কেল 261
ব্যক্তিত্বের একঘেয়ে স্থিতিশীলতার অধ্যয়ন 116-117
ব্যক্তিগত ব্যবসা শৈলী 117-118
অন্তর্দৃষ্টি পরীক্ষা 118-119
বুদ্ধিবৃত্তিক সম্ভাব্য পরীক্ষা 119-121
সাক্ষাৎকারের একক গান 121
গল্প সমাপ্তির পদ্ধতি 122-123
টেকনিক গল্প 123
ক্যালিফোর্নিয়া সাইকোলজিক্যাল ইনভেন্টরি 125-127
ব্যবস্থা ছবি পরীক্ষা 127-128
জীবনের মান 128-129
Keirsey প্রশ্নাবলী 168
কেলি রেপার্টরি গ্রিড টেকনিক 129-130
কার্ন-চের্নেনকো কৌশল 72, 96
Keeler প্রাক-কর্মসংস্থান মতামত সমীক্ষা 263
কাইনেটিক অঙ্কন পরিবার 285
ক্লিনিকাল বিশ্লেষণ প্রশ্নাবলী 130
কলম্বাস 132
Landolt রিং 136
Comrey ব্যক্তিত্ব দাঁড়িপাল্লা 132-133
কনজেনট্রেশন-লেইস্টুং-টেস্ট (প্রচেষ্টার ঘনত্ব পরীক্ষা) 257
সংশোধন পরীক্ষা 24, 35, 136-137, 229, 256 বোর্ডন 136 ইভানভ-স্মোলেনস্কি 136
স্কাইথ ডাইস 53-54, 57, 59, 88, 146-147
সৃজনশীল ক্ষেত্রের কৌশল 339
স্কেল 1Y-Y~r
ক্রাউথ ব্যক্তিগত পছন্দ প্রশ্নাবলী 89
আউটলুক এবং সচেতনতা পরীক্ষা 152
Q-শ্রেণীবিন্যাস 155-156
কুদলিচকভ ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী 152-154
পুতুল পরীক্ষা 154
সাংস্কৃতিক-মুক্ত বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষা 154-155
ভোক্তাদের দৃষ্টিভঙ্গির মাপকাঠি 157
Leary আন্তঃব্যক্তিক রোগ নির্ণয় 158-161
মুখ এবং আবেগ 161-162
ব্যক্তিগত অভিযোজন প্রশ্নাবলী 162-163
বেখতেরেভ ইনস্টিটিউটের ব্যক্তিগত প্রশ্নাবলী 164-165
লন্ডন হাউস পার্সোনেল সিলেকশন ইনভেন্টরি 263-264
লুসা পরীক্ষা 342
Luscher রঙ নির্বাচন পরীক্ষা 165-166, 251
মায়ার্স - ব্রিগস টাইপ ইনডিকেটর 167-168
ম্যাককার্থি স্কেল 260.261
MARI কার্ড পরীক্ষা 168-169
Marquet-Niemann মেজাজের স্কেল 262
মেইলি বুদ্ধিমত্তা বিশ্লেষণাত্মক পরীক্ষা 170-173
মেলি মেমরি পরীক্ষা 173
একটি ছোট শিশুর অধ্যয়নের জন্য পদ্ধতি 261
পরিপূরক গল্প কৌশল 176-176
বৌদ্ধিক ক্ষমতা প্রকাশ ডায়গনিস্টিক পদ্ধতি 177
সাইকো-ইমোশনাল স্ট্রেস 50-51 এর এক্সপ্রেস ডায়গনিস্টিকসের জন্য পদ্ধতি
মিলবি প্রোফাইল 263
МШ-НШ ভোকাবুলারি স্কেল (মিল হিল ডিকশনারি স্কেল) 276
মিলার সাদৃশ্য পরীক্ষা 177-178
মিলন ক্লিনিকাল মাল্টি-অক্সিস প্রশ্নাবলী 178-179
মিনেসোটা বহুমাত্রিক ব্যক্তিত্ব তালিকা 131, 148, 179-185, 228, 385-387
প্রযুক্তিগত উপমা পরীক্ষা 178
মীরা পরীক্ষা 80-81, 185-186, 251
মিরা-এন্ড-লোপেজ মায়োকিনেটিক সাইকোডায়াগনোসিস 186-187
মিশিগান অ্যালকোহলিজম স্ক্রীনিং টেস্ট 187-188, 228
মোজাইক পরীক্ষা 188-189
পিতামাতার আচরণ এবং মনোভাবের যুব তালিকা 82-83
মন্টগোমারি-এসবেসগ স্কেল 230
গ্রেটিং কৃতিত্ব মোটিফ 189-190
মউডসলি ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী 11, 12 - চিকিৎসা প্রশ্নাবলী 10,11 থেরেমিনের পুরুষত্ব এবং নারীত্ব এবং
মাইলস পরীক্ষা 365
স্থানিক পরীক্ষা চিন্তা 191 আশা সূচক 192 একটি গল্প আঁকা 204 আপনার পারিবারিক কুইজ আঁকুন 284 একজন ব্যক্তির কুইজ আঁকুন 204-205 মানসিক অভিযোজন ব্যাধি প্রশ্নাবলী
205-206 NATB (এর জন্য সাধারণ যোগ্যতা টেস্ট ব্যাটারি
পড়তে অক্ষম) 217 ক্রমাগত কার্যকলাপ পরীক্ষা 257 অস্তিত্বহীন প্রাণী 206-207 NEO ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী 211 NEO পাঁচ-ফ্যাক্টর প্রশ্নাবলী 211 ছবির মেঘ 212 সাধারণ স্বাস্থ্য প্রশ্নাবলী 213-214 সাধারণ ক্ষমতা পরীক্ষা ব্যাটারি 214-217,
উদ্দেশ্য বিশ্লেষণাত্মক ব্যাটারি 217-220 বস্তু সম্পর্কের কৌশল 220-221 প্রত্যাশিত ব্যালেন্স স্কেল 221, 371 Ozeretsky মোটর মূল্যায়ন স্কেল 221-222 অলপোর্ট-ভারনন-লিন্ডসে ইনভেন্টরি 228 নিউরোসিস স্ক্রীনিং ইনভেন্টরি 230 ইনফ্যান্ট টেম্পারমেন্ট ইনভেন্টরি 261 টার্মিনাল ভ্যালুস ইনভেন্টরি 222-223 বিশেষত্বের মূল্যের জন্য প্রশ্নাবলী 228 জীবনের পরীক্ষার অর্থপূর্ণতা 371 ক্রেপেলিন গণনা 256 ড্রাইভারের আচরণের মূল্যায়ন 230 আঙুলের দাগ পরীক্ষা 240 প্যাথলজিকাল ডায়াগনস্টিক
প্রশ্নাবলী 241-243 ব্যক্তিগত আউটলুক ইনভেন্টরি 263 আইকন 243-245, 319 পিয়ার্স-হ্যারিস শিশুদের "আই"-ধারণা স্কেল 245-246
বয়স্ক উপলব্ধি কৌশল 246 জীবনের 2 য় এবং 3 য় বছরের শিশুদের নিউরোসাইকিক বিকাশের সূচক 261 তাদের জীবনের প্রথম বছরে শিশুদের নিউরোসাইকিক বিকাশের সূচক 261 কার্যকলাপের থ্রেশহোল্ড 246-247 কৃতিত্বের প্রশ্নপত্র প্রয়োজন 247 প্রো-কর্মসংস্থান বিশ্লেষণ প্রশ্নাবলী 263 সমস্যা সমাধানের প্রশ্নাবলী 248-249 চেকিং জি 249
প্রজেক্টিভ বার্ধক্য পদ্ধতি 249 পেশাগত এবং ব্যক্তিগত রিপোর্ট 379 উদ্বেগ স্কেলের প্রকাশ 40.227, 252- 253,310,386
মানসিক অবস্থার স্কেল 253-254 সাইকোজিওমেট্রিক পরীক্ষা 254-255 সাইকোড্রামা 154,251,265 মনস্তাত্ত্বিক অসুবিধা 271 শৈশবে সাইকোমোটর বিকাশ
রেভেন প্রগতিশীল ম্যাট্রিস 37, 274-277 পদ্ধতির প্রাথমিক স্মৃতি 277 রিঅ্যাকটিভিটি রেটিং স্কেল 261 রিভার্সাল টেস্ট 279 রিড রিপোর্ট 263-264 Rzhichan নম্বর সিরিজ 282-28 এস অঙ্কন নমুনা পরীক্ষা 283-284 পারিবারিক কৌশল আঁকা 284-285 রোজেনবার্গ স্ব-সম্মান স্কেল 255 রোজেনজওয়েগ সচিত্র হতাশা কৌশল
রোরশাচ পরীক্ষা 109, 250, 251, 287-289, 319 রোসোলিমো মনস্তাত্ত্বিক প্রোফাইল 234,
হাত পরীক্ষা 292-293, 324 Rybakov পরিসংখ্যান 293-295 স্ব-সম্পর্কের প্রশ্নাবলী 296 মঙ্গল। কার্যকলাপ মেজাজ 297 সীমিত পরিমাণ বিনামূল্যে অঙ্কন 297-298
তারের নমন পরীক্ষা 295। সেজেন বোর্ড ফর্ম 298-299 শব্দার্থগত পার্থক্য 129, 299~302 পারিবারিক সম্পর্ক পরীক্ষা 302-303 পরিবার ব্যবস্থা পরীক্ষা 303-304 পরীক্ষা উন্নয়ন চরিত্র 304-305 প্রতীকী বিন্যাস পরীক্ষা 305 ভাঁজ পরীক্ষার নমুনা 305-306 শ্রবণ উপলব্ধি পরীক্ষা 307,321 সোন্ডি পরীক্ষা 305
একটি ছবি-গল্প পরীক্ষা করুন 308-359 স্পিলবার্গার উদ্বেগ এবং উদ্বেগ স্কেল
স্পিলবার্গার-খানিন প্রতিক্রিয়াশীল এবং ব্যক্তিগত উদ্বেগ স্কেল 311 মধ্য শৈশব মেজাজ প্রশ্নাবলী 262
একটি অভিযোজন চেক পরিচালিত 312-313 মানসম্মত আচরণ সাক্ষাৎকার
এ ক্যাটাগরী 314-315 স্ট্যান্টন সমীক্ষা 263 রাজ্য-বৈশিষ্ট্য-উদ্বেগ-জয় 310-311 শিশুদের জন্য রাজ্য-বৈশিষ্ট্য-উদ্বেগ-জয় 310-
স্ট্যানফোর্ড-বাইন মানসিক বিকাশ স্কেল 119.3/5-3/5.328
গেসেল ডেভেলপমেন্ট টেবিল 259
টাউটোফোন 321
থিম্যাটিক উপলব্ধি পরীক্ষা 251,321-324, 346
স্বভাব প্রশ্নাবলী 262
মেজাজ মূল্যায়ন ব্যাটারি 262
টেনেসি "I" - ধারণা স্কেল 324-325
থার্স্টোন স্কেল 325
ডপেল্ট গাণিতিক যুক্তি পরীক্ষা 178
ইমপালসিভিটি/রিফ্লেক্সিভিটি টেস্ট 257
অর্থপূর্ণ ওরিয়েন্টেশন টেস্ট 371
Roebuck এর রসবোধ পরীক্ষা 342
আলমাকের হাস্যরসের পরীক্ষা 342
টেস্ট-সু 17
ইনফ্যান্ট ইন্টেলিজেন্স টেস্ট 455-457
259-260 বছর বয়সী 1-6 বছর বয়সী শিশুদের নিউরোসাইকিক বিকাশের পরীক্ষা
টমস্ক অনমনীয়তা প্রশ্নাবলী 347-348
বিশ্বস্ততা মনোভাব সমীক্ষা 263
ত্রিমাত্রিক উপলব্ধি পরীক্ষা 348-349
টুলুস-পিয়েরন পরীক্ষা 256
নিয়ন্ত্রিত অভিক্ষেপ কৌশল 353
নিয়ন্ত্রিত ফ্যান্টাসি অভ্যর্থনা 8
নিউরোটিজম এবং সাইকোপ্যাথাইজেশনের স্তর 354-355
বিষয়গত নিয়ন্ত্রণ প্রশ্নাবলীর স্তর 355-356
মদ্যপানের মাত্রা নির্ধারণের শর্তাধীন স্কেল 210
ফ্রেইবার্গ ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী 363-365
হেকা-হেস প্রশ্নাবলী 230
হেকহাউসেন থিম্যাটিক উপলব্ধি পরীক্ষা 366-367
রঙিন পিরামিড পরীক্ষা 368
নিজের শরীরের অতৃপ্তি পরীক্ষায় রঙের ইঙ্গিত 368-369
জীবনের পরীক্ষায় উদ্দেশ্য 369-371
জুলিগার পরীক্ষা 371-372
কালি দাগ পরীক্ষা 289
চার ছবি পরীক্ষা 324, 373
এলিয়েন আঁকা 373-375
ষোলটি ব্যক্তিত্ব বিষয়ক প্রশ্নাবলী 226, 228, 264, 353, 361, 376-379
নিয়ন্ত্রণ স্কেলের লোকাস 355
লিঙ্কন-ওজেরেস্কি মোটর ডেভেলপমেন্ট স্কেল 222
উদ্দেশ্যমূলক উদ্দেশ্য অনুসন্ধান স্কেল 370
গেসেল ডেভেলপমেন্ট স্কেল 30
ফ্লাইট 14 ইমানসিপেশন গেজ
মিল-হিল ভোকাবুলারি স্কেল
স্কুল আইকিউ টেস্ট 387
শ্মিশেক প্রশ্নপত্র 387-388
Schulte টেবিল 256
এডওয়ার্ডস ব্যক্তিগত পছন্দ তালিকা 226, 389-390
হাস্যকর ব্যক্তিত্ব পরীক্ষা 342
হাস্যকর বাক্যাংশ পরীক্ষা 392-393
আমি সামাজিক-প্রতীকী অ্যাসাইনমেন্ট 394-395
আই-ধারণা 394
মুখপাত্র
মনস্তাত্ত্বিক ডায়াগনস্টিকস-এর উপর অভিধান-রেফারেন্স বইয়ের বই বাজারে উপস্থিত হওয়ার পর দশ বছর কেটে গেছে। আজ, বিগত বছরগুলির সুবিধার দিক থেকে, আমরা সন্তুষ্টির সাথে বলতে পারি যে বইটি তার পাঠক খুঁজে পেয়েছে এবং মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানে অলক্ষিত হয়নি। তদুপরি, অসহায় সময় সত্ত্বেও, "অভিধান-রেফারেন্স" এখনও অনুশীলনকারী মনোবিজ্ঞানীদের ডেস্কটপে রয়েছে, এটি প্রায়শই অধ্যাপক এবং শিক্ষার্থীরা পরিদর্শন করেন। লেখকরা ভাল করেই জানেন যে তাদের লেখা বইটির সাফল্য আংশিকভাবে রেফারেন্স সাহিত্যের জনপ্রিয়তার কারণে, বিশেষ করে মনোবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে, যেখানে এখনও আমাদের বিদেশের সহকর্মীদের মতো অভিধান এবং বিশ্বকোষ নেই। আমাদের মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞানে রেফারেন্স সাহিত্যের স্থান সম্পর্কে সচেতন থাকা সত্ত্বেও, তবুও আমরা এই বইটির জনপ্রিয়তার একটি বড় অংশকে এটির উপর কাজ করার প্রচেষ্টার ফল হিসাবে বিবেচনা করি।
এখন অভিধান-রেফারেন্স বইয়ের দ্বিতীয় সংস্করণ পাঠকের রায়ের জন্য জমা দেওয়া হচ্ছে। এই প্রকাশনার প্রয়োজনীয়তা মূলত এই কারণে যে সাইকোডায়াগনস্টিকসে, অন্য যে কোনও বিজ্ঞানের মতো, "শাশ্বত" সত্য ছাড়াও এবং আপাতত অটল বিধান, নতুন ধারণাগুলি উপস্থিত হয় এবং বিকাশ করে, মানুষের ব্যক্তিত্ব বোঝার পদ্ধতির অস্ত্রাগার। পুনরায় পূরণ করা হয়। এটাও স্বীকার করতে হবে যে প্রথম সংস্করণে কিছু পদ্ধতি এবং ধারণা প্রতিফলিত হয়নি (বা অসম্পূর্ণভাবে প্রতিফলিত হয়েছে) যেগুলি ইতিমধ্যে বিশ্ব সাইকোডায়াগনস্টিকসে প্রবেশ করেছিল। লেখকদের ইচ্ছা থাকা সত্ত্বেও, আধুনিক সাইকোডায়াগনস্টিক্স তৈরি করে এমন সমস্ত কিছু পাঠকের কাছে সম্পূর্ণরূপে উপস্থাপন করা সম্ভব, এটি আমাদের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ থেকে যায় এবং তাই, দ্বিতীয় সংস্করণে কাজ শেষ করার পরে, আমরা তৃতীয়টির কথা ভাবছি।
অভিধান-রেফারেন্স বইয়ের নতুন সংস্করণে, আগেরটির তুলনায় অনেক বেশি স্থান সিআইএস-এর মনোবিজ্ঞানীদের দ্বারা তৈরি সাইকোডায়াগনস্টিক পদ্ধতিতে নিবেদিত। বিদেশী পরীক্ষার রচনা প্রসারিত করা হয়েছে, নতুন
ty, মনস্তাত্ত্বিক ডায়গনিস্টিকসের শ্রেণীগত-ধারণাগত যন্ত্রপাতির আরও সম্পূর্ণ উপস্থাপনের অনুমতি দেয়। আগে যা প্রকাশিত হয়েছিল তাতে স্পষ্টীকরণ এবং সংযোজন করা হয়েছে। পাঠকদের ইচ্ছার দিকে যাচ্ছে", রেফারেন্স অভিধানের পরিশিষ্টটি বিদেশে সাইকোডায়াগনস্টিক বিশেষজ্ঞদের যোগ্যতার প্রয়োজনীয়তার তথ্যের সাথে সম্পূরক।
লেখকরা সেইসব বিজ্ঞানী এবং সংস্থার প্রতি তাদের আন্তরিক কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করাকে তাদের আনন্দদায়ক কর্তব্য বলে মনে করেন যাদের অংশগ্রহণের ফলে রেফারেন্স অভিধানের একটি নতুন সংস্করণে কাজ করা সম্ভব হয়েছে। প্রথমত, এটি অত্যন্ত সম্মানিত সহকর্মী, অধ্যাপকদের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য পাওলিতে ভ্যান ওস্ট, ইনা ভ্যান বারকে- স্তর- ওনেস এবং উইলিয়াম ইউল, যারা তাদের বৈজ্ঞানিক বিভাগ এবং পরীক্ষাগারে কাজ করার সুযোগ দিয়েছিল, সেইসাথে ঘেন্ট (বেলজিয়াম), লেইডেন (হল্যান্ড) এবং লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয়গুলির লাইব্রেরিগুলি সমস্ত ধরণের সহায়তা এবং সহায়তা প্রদান করেছিল৷ মিউনিখ বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞান ইনস্টিটিউটের সাথে দীর্ঘস্থায়ী এবং ফলপ্রসূ যোগাযোগ, প্রাথমিকভাবে এর একাডেমিক পরিচালকের মাধ্যমে ওয়ার্নার শুবো, রেফারেন্স অভিধানে কাজ করার জন্য প্রচুর পরিমাণে বৈজ্ঞানিক স্থান এবং শারীরিক সময় প্রদান করে। আমরা অধ্যাপকের সাহায্যের জন্য আন্তরিকভাবে কৃতজ্ঞ জেরি গামাছে (সান অগাস্টিন, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র) এবং এলেনা কোরঝোভা (রাশিয়া, সেন্ট পিটার্সবার্গ), যারা এই বইটির বিষয়বস্তুতে অবদান রেখেছেন। আমরা পিটার পাবলিশিং হাউসের কর্মীদের প্রতি বিশেষ কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করতে চাই, তাদের সকলকে ধন্যবাদ জানাতে চাই যাদের আন্তরিক মনোযোগে এই বইটি প্রকাশিত হয়েছে।
এল. বুর্লাচুক,
এস মোরোজভ।
গৃহীত সংক্ষিপ্ত রূপ এবং চিহ্নের তালিকা
যেমন - উদাহরণস্বরূপ সহযোগী - কর্মচারী
t.z - তথাকথিত দৃষ্টিকোণ। - তথাকথিত হাজার - হাজার
ক s - অসমতার সহগ
ডি - পাটিগণিত গড় (বিচ্যুতি), বৈষম্য সূচক থেকে বর্গক্ষেত্র বিচ্যুতির সমষ্টি
d - মানে পরম (রৈখিক)
বিচ্যুতি
ই r t - নির্ভরযোগ্যতা সহগের আত্মবিশ্বাসের ব্যবধান
ই প্রতি - কুর্টোসিস সূচক
চ - ফিশারের মাপকাঠি i - চলকের ক্রমিক সংখ্যা, শ্রেণি ব্যবধানের মান df, n" - স্বাধীনতার ডিগ্রির সংখ্যা আমাকে - মধ্যমা মো- ফ্যাশন
এন- সাধারণ জনসংখ্যার আয়তন
পৃ- নমুনার আয়তন, গ্রুপিং বৈশিষ্ট্যের ব্যবধানের প্রস্থ
আর- ঘটনাগুলির সম্ভাবনা, আত্মবিশ্বাসের স্তর
পাই, - - শতাংশ
পি - জনসংখ্যার পৃথক ভেরিয়েবলের পরম বা আপেক্ষিক ফ্রিকোয়েন্সি
আর"- তাত্ত্বিকভাবে প্রত্যাশিত ফ্রিকোয়েন্সি আর hu - পারস্পরিক সম্পর্ক সারণীতে ফ্রিকোয়েন্সি বিকল্প
প্র - চার-কোষ অ্যাসোসিয়েশনের সহগ (ইউলের মতে)
q - শেয়ার 1 - আরনমুনায় ভেরিয়েবল
r" - পরীক্ষার অংশের নির্ভরযোগ্যতার সহগ
r t, - পরীক্ষা নির্ভরযোগ্যতা সহগ
r hu - বৈশিষ্ট্যের মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ
r আর খ - বিন্দু বিসিরিয়াল পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ
r s - র্যাঙ্ক পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ (স্পিয়ারম্যানের মতে)
r phi ,এফ- চার-ক্ষেত্র সহগ
পারস্পরিক সম্পর্ক
r bis - দ্বিসিরিয়াল পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ
এস এক্স - আদর্শ বিচ্যুতি (নমুনার জন্য)
এস2 এক্স - মানে বর্গক্ষেত্র বিচ্যুতি, নমুনা প্রকরণ t - ছাত্রের মানদণ্ড উ - স্বাভাবিক বক্ররেখার অর্ডিনেট উ টি - পরীক্ষার কাজগুলির অসুবিধার সূচক
V- প্রকরণের সহগ w - পরীক্ষার টাস্কের উত্তরের সংখ্যা
এক্স, Y, জেড - ভেরিয়েবল, বৈশিষ্ট্য x, y,z - পরিবর্তিত সংখ্যাসূচক মান
লক্ষণ এক্স- গাণিতিক গড় যোগফল
স্যাম্পলিং ভেরিয়েবল z - স্বাভাবিক বিচ্যুতি a - তাৎপর্য স্তর D - এর ভগ্নাংশে পরিমাপের নির্ভুলতার স্তর এক্সনমুনা জি\- পারস্পরিক সম্পর্ক অনুপাত © - গড় ঘন £ - যোগফল চিহ্ন o - আদর্শ বিচ্যুতি a m , m - পরিমাপের মানক ত্রুটি m - র্যাঙ্ক পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ (কেন্ডাল অনুসারে) X 2 - পিয়ারসনের ভাল-অফ-ফিট পরীক্ষা
অটোবায়োগ্রাফি সাইকোলজিক্যাল- একটি মনস্তাত্ত্বিক অ্যানামেনেসিস থেকে ডেটা প্রাপ্তির জন্য পদ্ধতির একটি সেট - সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ঘটনাগুলি সম্পর্কে তথ্য, একজন ব্যক্তির জীবন পথের পর্যায়, জীবনযাপনের প্রতি মনোভাব এবং প্রত্যাশার বৈশিষ্ট্যগুলি। মনস্তাত্ত্বিক ইতিহাসের তথ্য সংগ্রহ, যার মধ্যে বিষয় সম্পর্কে সর্বাধিক সাধারণ তথ্য এবং তার ব্যক্তিত্ব গঠনের বৈশিষ্ট্যগুলি একটি বাধ্যতামূলক উপাদান। সাইকোডায়াগনস্টিক পরীক্ষা।এরকম রিসিভ করার জন্য সাধারণ জ্ঞাতব্য(লিঙ্গ, বয়স, পেশা, সামাজিক এবং বৈবাহিক অবস্থা, শিক্ষা, ■ পদোন্নতি, স্বাস্থ্যের অবস্থা, নিকটাত্মীয়, ইত্যাদি) সাক্ষাৎকার, প্রশ্নাবলী, বিশেষ কৌশল (যেমন, জীবনী সংক্রান্ত প্রশ্নাবলী)।তালিকাভুক্ত অর্থের পাশাপাশি, এ. পি. জীবনের ঘটনা, নিজের এবং অন্যদের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গি, বিগত বছরগুলির মূল্যায়ন এবং ভবিষ্যতের সম্ভাব্য ঘটনাগুলির বিষয়গত বর্ণনার সময় দৃষ্টিকোণ।
আত্মজীবনী ব্যক্তিত্ব গবেষণার প্রাচীনতম পদ্ধতিগুলির মধ্যে একটি। A. p. এর সংকলনের বিষয়গুলি সাধারণত মৌখিক বা লিখিত চরিত্রের ছিল
আখ্যানগুলি বিষয়ের দৃষ্টিতে জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ঘটনাগুলিকে প্রতিফলিত করে এবং তাদের সাথে মানসিক অবস্থার বর্ণনা বা রোগের গতিশীলতার সংমিশ্রণ করে (কিছু নির্দিষ্ট রোগে আক্রান্ত ব্যক্তিদের পরীক্ষার ক্ষেত্রে)।
বিষয়ের জীবন সম্পর্কে তথ্য প্রাপ্ত করা, জীবনের পূর্ববর্তী স্ব-মূল্যায়নের বৈশিষ্ট্যগুলি বিশেষ কৌশল দ্বারা উল্লেখযোগ্যভাবে সহজতর করা যেতে পারে। তাদের মধ্যে একটি হল পি. রিঝিচান (1983) দ্বারা বর্ণিত "আত্ম-প্রতিকৃতি*" কৌশল। বিষয়টিকে একটি অনুভূমিক রেখার অংশ আঁকতে বলা হয়, যেখানে চরম বিন্দুগুলি জীবনের জন্ম এবং শেষ নির্দেশ করে। এর পরে, বিষয় একটি মধ্যবর্তী বিন্দু নির্বাচন করে, সময়ের বর্তমান মুহূর্ত নির্দেশ করে, যাতে প্রাপ্ত বিভাগগুলির অনুপাত পরীক্ষার আগের মুহূর্ত এবং পরবর্তী জীবনের সময়কালের মধ্যে প্রত্যাশিত অনুপাতের সাথে মিলে যায়। জীবনযাপন এবং বাকিদের প্রতিনিধিত্বকারী অংশগুলিতে, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ঘটনাগুলি যা ঘটেছে বা আশা বা ভয়ের সাথে প্রত্যাশিত তা চিহ্নিত করা যেতে পারে। বিষয় শর্তাধীন "সন্তুষ্টির বক্ররেখার রূপরেখা দিতে পারে
জীবন" (চিত্র 1)। তথাকথিত সঙ্গে একটি পরিকল্পিত আত্মজীবনী এই সমন্বয়. "স্ব-প্রতিকৃতি" জীবন পথ এবং প্রত্যাশার একটি ছবি দেয়, যা বিষয়ের সাথে আরও কথোপকথনের জন্য একটি সূচনা পয়েন্ট হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে।
10 15 20 25 30 35 40 455060 70 75
ভাত। 1. পরিকল্পিত আত্মজীবনী
/ - জন্ম; 2 - তিনি যে শহরে থাকেন সেই শহরে চলে যাচ্ছেন; 3 - পিতামাতার বিবাহবিচ্ছেদ; 4 - ভবিষ্যতের স্বামীর সাথে পরিচিতি; 5 - পিতার মৃত্যু; 6 - মায়ের মৃত্যু; 7 - স্বামীর অসুস্থতা; 8 - একটি শিশু দত্তক; 9 - একটি নাতির জন্ম; 10 - মৃত্যুর আনুমানিক সময়
জীবন পথের একটি পূর্ববর্তী মূল্যায়নের কাজটি "নিয়ন্ত্রিত ফ্যান্টাসি" (কে. লেইনার, 1970; পি. রিঝি-চ্যান, 1983) পদ্ধতি দ্বারা বিষয়গতভাবে সহজতর করা যেতে পারে। অভ্যর্থনা গঠিত হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, বৃদ্ধ বয়সে একজনের কাল্পনিক চিত্রের সাথে "অভ্যস্ত হওয়া" এবং "জীবিত জীবন" এর ফলাফলগুলি সংকলন করা। এর আরেকটি বিকল্প- "সময়ের ত্বরণ" (বিষয়টি কল্পনা করে যে সে 5 বছর বড়, তারপরে হেলমেটে, ইত্যাদি) পরীক্ষাকারী তার ধারণাগুলি নিবন্ধন করে এবং প্রশ্নগুলির সাথে কল্পনা করার প্রক্রিয়াটিকে উদ্দীপিত করে: "আপনার বয়স 55 বছর। সমাজে আপনি কোন অবস্থানে আছেন? বেড়াতে আসা বাচ্চাদের সাথে আপনি কী কথা বলবেন?" ইত্যাদি
পরীক্ষা অভিযোজন(lat. adaptatio - অভিযোজন) - পরিমাপের একটি সেট যা পর্যাপ্ততা নিশ্চিত করে পরীক্ষানতুন পরিস্থিতিতে, এর প্রয়োগ।
গার্হস্থ্য সাইকোডায়াগনস্টিক্সে, বিদেশী পরীক্ষার অভিযোজন বিশেষ প্রাসঙ্গিক।
A.t. এর নিম্নলিখিত প্রধান পর্যায়গুলিকে আলাদা করা যেতে পারে:
পরীক্ষার লেখকের প্রাথমিক তাত্ত্বিক বিধানের বিশ্লেষণ;
পরীক্ষা অনুবাদ এবং নির্দেশাবলীএটি ব্যবহারকারীর ভাষায়, মূলটির সাথে সম্মতির একটি বিশেষজ্ঞ মূল্যায়ন দ্বারা সম্পন্ন করা হয়েছে;
পরীক্ষা বৈধতাএবং নির্ভরযোগ্যতাসাইকোমেট্রিক প্রয়োজনীয়তা অনুসারে একটি পরীক্ষা করা হয়;
- প্রমিতকরণসংশ্লিষ্ট নমুনা পরীক্ষা.
অভিযোজনের সাথে বিশেষ সমস্যা দেখা দেয় বিভিন্ন ধরনের প্রশ্নাবলী,সেইসাথে মৌখিক সাবটেস্ট যা এর অংশ বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষা।গবেষকের জন্য প্রধান বাধাগুলি বিভিন্ন দেশের জনগণের মধ্যে ভাষাগত এবং সামাজিক সাংস্কৃতিক পার্থক্যের সাথে সম্পর্কিত।
A.t. এর ভাষাগত দিকটির অর্থ হল এর শব্দভান্ডার এবং ব্যাকরণের অভিযোজন জরিপের জন্য পরিকল্পিত জনসংখ্যা কন্টিনজেন্টের বয়স এবং শিক্ষাগত কাঠামোর সাথে, ভাষার একক এবং বিভাগগুলির সংজ্ঞাগত অর্থকে বিবেচনায় নিয়ে। কোন কম জটিল সামাজিক সাংস্কৃতিক পার্থক্য সঙ্গে যুক্ত করা হয়. যে সমাজে পরীক্ষাটি তৈরি করা হয়েছিল সেই সমাজের সংস্কৃতির বৈশিষ্ট্যগুলির ভাষায় প্রতিফলিত অন্য সংস্কৃতিতে সমতুল্য খুঁজে পাওয়া কঠিন এবং কখনও কখনও অসম্ভব। সম্পূর্ণ অভিজ্ঞতামূলক A.t. অনেক ক্ষেত্রেই মূল কৌশলের বিকাশের জটিলতায় নিকৃষ্ট নয়।
60-70 এর দশকে। এ.টি.
পরীক্ষার লেখকদের ধারণাগুলি বিশ্লেষণ করা হয়নি; তাদের নির্ভরযোগ্যতা এবং বৈধতার ডেটা সত্য হিসাবে নেওয়া হয়েছিল। তারপরে, 1980-এর দশকে, বিভিন্ন বিদেশী পরীক্ষাকে খাপ খাওয়ানোর বিষয়গুলি সোভিয়েত মনোবিজ্ঞানীদের এবং পরে CIS মনোবিজ্ঞানীদের দ্বারা আলোচনার বিষয় হয়ে ওঠে। উপযুক্ত সুপারিশগুলি তৈরি করা হচ্ছে (ইউ. এল. খানিন, 1985; এ. জি. শ্মেলেভ এবং ভি. আই. পোখিলকো, 1985; ইউ. এম. জাব্রোডিন এট আল।, 1987; এল. এফ. বুর্লাচুক, 1993, ইত্যাদি)। A.t. এর প্রয়োজনীয়তাগুলি মনোবিজ্ঞানীর একটি উচ্চ পেশাদার সংস্কৃতি, আধুনিক কম্পিউটার প্রযুক্তির উপর ভিত্তি করে বিশেষ কৌশলগুলির ব্যাপক ব্যবহারের পরামর্শ দেয়।
আইসেঙ্ক ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী- সিরিজ ব্যক্তিগত প্রশ্নাবলী।স্নায়বিকতা, বহির্মুখীতা-অন্তর্মুখীতা এবং সাইকোটিজম নির্ণয়ের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। G. Eysenck et al দ্বারা বিকশিত। A. l সম্পর্কিত. ব্যক্তিত্বের অধ্যয়নের জন্য একটি টাইপোলজিকাল পদ্ধতির বাস্তবায়ন।
জি. আইসেঙ্ক তার রচনায় বারবার উল্লেখ করেছেন যে তার গবেষণা মানসিক রোগ নির্ণয়ের অপূর্ণতা দ্বারা জীবিত হয়েছিল। তার মতে, মানসিক রোগের ঐতিহ্যগত শ্রেণীবিভাগকে একটি পরিমাপ ব্যবস্থা দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা উচিত যা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য উপস্থাপন করে। একই সময়ে, মানসিক ব্যাধিগুলি, যেমনটি ছিল, একটি ধারাবাহিকতা স্বতন্ত্র পার্থক্যসাধারণ মানুষের মধ্যে দেখা যায়। সি. জং, আর. উডওয়ার্থ, আই. পি. পাভলভ, ই. ক্রেচমার এবং অন্যান্য সুপরিচিত মনোবিজ্ঞানী, মনোরোগ বিশেষজ্ঞ এবং ফিজিওলজিস্টদের কাজের অধ্যয়ন ব্যক্তিত্বের তিনটি মৌলিক মাত্রার অস্তিত্ব অনুমান করা সম্ভব করেছে: স্নায়বিকতা, অতিরিক্ত- এবং অন্তর্মুখীতা। এবং সাইকোটিজম। আসুন সংক্ষিপ্তভাবে এই ব্যক্তিত্বের মাত্রাগুলির বর্ণনার উপর আলোকপাত করি (ফর্মে
এগুলি জি. আইসেঙ্কের সাম্প্রতিক প্রকাশনাগুলিতে উপস্থাপিত হয়েছে)।
স্নায়বিকতা (বা মানসিক অস্থিরতা) হল "স্বাভাবিক অনুভূতিশীল স্থিতিশীলতা থেকে তার চিহ্নিত যোগ্যতা" পর্যন্ত একটি ধারাবাহিকতা। নিউরোটিসিজম নিউরোসিসের মতো নয়, তবে প্রতিকূল পরিস্থিতিতে এই স্কেলে উচ্চ স্কোরযুক্ত ব্যক্তিরা, যেমন স্ট্রেস, নিউরোসিস হতে পারে। "নিউরোটিক ব্যক্তিত্ব" তাদের কারণ উদ্দীপনার অনুপযুক্তভাবে শক্তিশালী প্রতিক্রিয়া দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।
কে. জং থেকে বহির্মুখীতা এবং অন্তর্মুখীতার ধারণা ধার করে, জি. আইসেঙ্ক তাদের একটি ভিন্ন বিষয়বস্তু দিয়ে পূর্ণ করেন। কে. জং-এর জন্য, এগুলি হল লিবিডোর দিক থেকে ভিন্ন ধরনের, জি. আইসেঙ্কের জন্য - বৈশিষ্ট্যের জটিলতা যা একে অপরের সাথে সম্পর্কযুক্ত (এছাড়াও জি. রোরশাচ-এ এক্সটেনশন এবং অন্তর্মুখীতার ধারণাগুলি দেখুন - Rorschach পরীক্ষা)।একটি সাধারণ বহির্মুখী বর্ণনা করে, জি. আইসেনক তার সামাজিকতা, পরিচিতদের বিস্তৃত বৃত্ত, আবেগপ্রবণতা, আশাবাদ, আবেগ এবং অনুভূতির উপর দুর্বল নিয়ন্ত্রণ নোট করেন। বিপরীতে, সাধারণ অন্তর্মুখী একজন শান্ত, লাজুক, আত্মদর্শী ব্যক্তি যিনি সবার থেকে দূরে কিন্তু কাছের মানুষ। তিনি তার ক্রিয়াকলাপ আগে থেকেই পরিকল্পনা করেন, সবকিছুতে শৃঙ্খলা পছন্দ করেন এবং তার অনুভূতিগুলিকে কঠোর নিয়ন্ত্রণে রাখেন।
জি. আইসেঙ্কের মতে, বহির্মুখীতা এবং স্নায়বিকতাবাদের উচ্চ হার হিস্টিরিয়ার মানসিক রোগ নির্ণয়ের সাথে মিলে যায়, এবং অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়বিকতার উচ্চ হার উদ্বেগ বা প্রতিক্রিয়াশীল বিষণ্নতার সাথে মিলে যায়। অতিরিক্ত-অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়ুবিকতার মাত্রা, যা জি. আইসেঙ্কের সাথে কাজ করে, আর. ক্যাটেলের রচনায় দ্বিতীয় ক্রমের উপাদান হিসাবে বিবেচিত হয় (দেখুন। "ষোল ব্যক্তিত্বের কারণ" প্রশ্নাবলী)।
নিউরোটিসিজমের মতো সাইকোটিসিজম, ক্রমাগত (আদর্শ-সাইকোটিসিজম)। যদি তুমি-
এই স্কেলে কম সূচক, আমরা মানসিক ব্যাধিগুলির প্রবণতা সম্পর্কে কথা বলতে পারি। "মানসিক ব্যক্তিত্ব" (প্যাথলজিকাল নয়) জি. আইসেঙ্ক অহংকেন্দ্রিক, স্বার্থপর, আবেগহীন, অ-যোগাযোগী হিসাবে চিহ্নিত করেছেন।
তার গবেষণায়, জি. আইসেঙ্ক তার প্রস্তাবিত ব্যক্তিত্বের পরিমাপের সার্বজনীনতা নিশ্চিত করে পরীক্ষামূলক তথ্য সংগ্রহের দিকে খুব মনোযোগ দেন। এটি করার জন্য, তিনি আকর্ষণ করেন ফ্যাক্টর বিশ্লেষণঅসংখ্য এবং ভিন্নধর্মী পরীক্ষার ফলাফল (পদ্ধতি), যার সাহায্যে মানদণ্ড গোষ্ঠীগুলি পরীক্ষা করা হয়। প্রাথমিকভাবে, সুস্থ মানুষ এবং নিউরোসিস রোগীদের মধ্যে পার্থক্য করে এমন বৈশিষ্ট্যগুলির একটি সেটের ভিত্তিতে, নিউরোটিসিজমের ফ্যাক্টরকে আলাদা করা হয়েছিল, পরে - অতিরিক্ত-অন্তর্মুখতার কারণ, যার অধীনে জি. আইসেনক দীর্ঘদিন ধরে একটি শারীরবৃত্তীয় আনতে চেয়েছিলেন। আই.পি. পাভলোভার তত্ত্বের বেশ কয়েকটি বিধান ব্যবহার করে। সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, সাইকোটিজমের ফ্যাক্টরটি একইভাবে প্রমাণিত হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, "প্রমাণ" পরীক্ষাগুলির মধ্যে একটি হল মানসিক রোগীদের গ্রুপের পরীক্ষা, নিউরোসে আক্রান্ত রোগীদের এবং চাক্ষুষ তীক্ষ্ণতার জন্য পরীক্ষাগুলি ব্যবহার করে সুস্থ ব্যক্তিদের পরীক্ষা, "কোলাহলপূর্ণ" বস্তুগুলি সনাক্ত করার ক্ষমতা, গ্যালভানিক ত্বকের প্রতিক্রিয়া ইত্যাদি। এটি দেখানো হয়েছে যে এই গোষ্ঠীগুলি দুটি কারণ দ্বারা পৃথক - স্নায়বিকতা এবং সাইকোটিজম। এই ধরনের পরীক্ষার সেট কম্পাইল করার সময় গবেষকরা কী দ্বারা পরিচালিত হয়েছিল তা এখনও স্পষ্ট নয়। ব্যবহৃত সূচকগুলি তাত্ত্বিক ন্যায্যতা বর্জিত, এবং স্নায়বিকতা এবং সাইকোটিজমের সাথে সম্পর্কিত, এগুলিকে অভ্যন্তরীণ অবস্থা হিসাবে বোঝা যায় না যা স্নায়বিক এবং মনস্তাত্ত্বিক লক্ষণগুলির কারণ হয়। এবং একই সময়ে, স্নায়বিকতা এবং সাইকোটিজম, যদি প্রকাশ করা হয়, তবে সংশ্লিষ্টদের একটি "প্রবণতা" হিসাবে বোঝা যায়
রোগ নিরাময়। G. Eysenck দ্বারা প্রস্তাবিত ব্যক্তিগত পরিমাপগুলিকে কিছু আচরণগত বৈশিষ্ট্য হিসাবে বিবেচনা করা উচিত, যার মান জীবনের পরিস্থিতির মোটামুটি বিস্তৃত পরিসরের সাথে তাদের সম্পর্ক দ্বারা নির্ধারিত হয়।
প্রথম প্রশ্নাবলীজি. আইসেনকা - "মউডসলে মেডিকেল প্রশ্নাবলী" (মডসলে মেডিকেল প্রশ্নাবলী, বা এমএমকিউ, যে ক্লিনিকটিতে এটি তৈরি করা হয়েছিল তার নাম থেকে) - 1947 সালে প্রস্তাব করা হয়েছিল। এটি স্নায়বিক রোগ নির্ণয়ের উদ্দেশ্যে করা হয়েছে এবং এতে 40 টি বিবৃতি রয়েছে যার সাথে বিষয়টিকে একমত হতে বলা হয়েছে ("হ্যাঁ") বা দ্বিমত ("না") ) উদাহরণ স্বরূপ:
আমার মাঝে মাঝে মাথা ঘোরা যায়।
আমি আমার স্বাস্থ্য নিয়ে চিন্তিত। বিবৃতি ইতিমধ্যে নির্বাচন করা হয়েছে
সেই সময়ের মধ্যে পরিচিত প্রশ্নাবলী, যখন লেখক নিউরোটিক "ব্যধিগুলির ক্লিনিকাল বর্ণনার উপর নির্ভর করেছিলেন। এমএমকিউ দুটি গ্রুপের পরীক্ষার উপাদানের উপর প্রমিত করা হয়েছিল: "নিউরোটিক" (1000 জন) এবং "সাধারণ" (1000 জন)। সুস্থ ব্যক্তিদের মধ্যে "কী" এর সাথে মিলে যাওয়া প্রতিক্রিয়াগুলির গড় সংখ্যা ছিল 9.98, এবং নিউরোটিক্সে - 20.01৷ "প্রতিটি বিবৃতির জন্য প্রাপ্ত প্রতিক্রিয়াগুলির বিশদ বিশ্লেষণ এমএমকিউ (মানসিক রোগ নির্ণয়ের ক্ষেত্রে পার্থক্য বিবেচনা করে), দেখিয়েছেন যে দুটি ধরণের স্নায়বিক ব্যাধি একটি প্রশ্নাবলী ব্যবহার করে পার্থক্য করা যেতে পারে: হিস্টেরিক্যাল এবং ডিসথাইমিক। এই ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, G. Eysenck পরামর্শ দিয়েছেন যে বিবৃতিগুলির উত্তর এমএমকিউ আমাদের ব্যক্তিত্বের অন্য মাত্রার স্কেলে বিষয়ের অবস্থান সম্পর্কে একটি উপসংহার তৈরি করার অনুমতি দিন, যা এই গবেষক দ্বারা অনুমান করা হয়েছে, বহির্মুখী-অন্তর্মুখিতা। এটি একটি নতুন ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী নির্মাণ কাজ শুরু. এমএমকিউ সাইকোডায়াগনস্টিক গবেষণায়
আবেদন খুঁজে পায়নি। পরে এমএমকিউ Maudsley ব্যক্তিত্ব ইনভেন্টরি প্রস্তাবিত ছিল, বা এমপিআই), 1956 সালে প্রকাশিত। এটি স্নায়বিকতা এবং বহির্মুখী-অন্তর্মুখতা নির্ণয়ের উদ্দেশ্যে। এমপিআই 48টি প্রশ্ন নিয়ে গঠিত (প্রতিটি পরিমাপের জন্য 24), যার উত্তর অবশ্যই "হ্যাঁ" বা "না"। এমন একটি ঘটনা আছে যখন বিষয়টি উত্তর দেওয়া কঠিন বলে মনে হয় ("?")। "কী" এর সাথে মেলে এমন উত্তরের জন্য 2 পয়েন্ট দেওয়া হয়, এবং "?" - 1 পয়েন্ট। এমপিআই এক্সট্রাভার্সন-ইনট্রোভার্সন এবং নিউরোটিসিজম সম্পর্কে জি. আইসেঙ্কের তাত্ত্বিক ধারণা অনুসারে এবং প্রথম প্রশ্নাবলী ব্যবহার করে প্রাপ্ত ডেটা বিবেচনায় নিয়ে তৈরি করা হয়েছিল।
এখানে বহির্মুখী-অন্তর্মুখী স্কেলের প্রশ্নগুলির কিছু উদাহরণ রয়েছে:
আপনি কি দ্রুত কাজ করার ঝোঁক, সিদ্ধান্তমূলকভাবে?
আপনি কি নিজেকে একজন প্রাণবন্ত, বন্ধুত্বপূর্ণ ব্যক্তি মনে করেন?
উন্নয়নের ভিত্তি এমপিআই প্রমাণ হিসাবে কাজ করেছে যে গিলফোর্ড-মার্টিন প্রশ্নাবলীর রা-থাইমিয়া (অযত্ন) এবং সাইক্লোয়েড ইমোশনালিটি (জে. গিলফোর্ড এট আল দ্বারা তৈরি করা প্রশ্নাবলীগুলির মধ্যে একটি) জি. আইসেঙ্কের তাত্ত্বিক অনুমান অনুসারে নিউরোটিক্সকে আলাদা করে। র্যাথিমিয়া স্কেলে হিস্টিরিয়ায় আক্রান্ত রোগীরা প্রতিক্রিয়াশীল বিষণ্নতা এবং অবসেসিভ-বাধ্যতামূলক ব্যাধিতে ভুগছেন এমন রোগীদের তুলনায় অনেক বেশি পয়েন্ট পেয়েছেন। অধ্যয়ন করা ক্লিনিকাল গোষ্ঠীগুলিতে, সাইক্লয়েড আবেগের স্কেলে পয়েন্টের সংখ্যাও সুস্থদের তুলনায় বেশি ছিল। এই ভিত্তিতে, জি. আইসেঙ্ক তৈরি করা শুরু করেন এমপিআই.
বিভিন্ন প্রশ্নপত্র থেকে নেওয়া 261টি প্রশ্নের একটি তালিকা ব্যবহার করে প্রাথমিক গবেষণা করা হয়েছিল। রেথিমিয়া এবং সাইক্লয়েড ইমোশনাল স্কেলে প্রাপ্ত ফলাফল অনুযায়ী
জাতীয়তা, দুটি গ্রুপ আলাদা করা হয়েছিল (পুরুষ এবং মহিলাদের মধ্যে পৃথকভাবে)। তারপর তারা উচ্চ এবং নিম্ন হার সহ দলে বিভক্ত হয়। ব্যবহার মানদণ্ডএক্স 2 , প্রতিটি প্রশ্নের উত্তর বিশ্লেষণ করেছেন। ফলস্বরূপ, আমরা প্রশ্নগুলির দুটি গ্রুপ পেয়েছি, যার উত্তরগুলি সবচেয়ে আলাদা ছিল। তাদের ভিত্তিতে, দুটি স্কেল তৈরি করা হয়েছিল - অতিরিক্ত অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়বিকতা - প্রতিটি 24 টি প্রশ্ন। পূর্বে প্রতিষ্ঠিত "কী" এর সাহায্যে, মূল গোষ্ঠীর ফলাফল তুলনা করা হয়েছিল। স্বতন্ত্র প্রশ্নের জন্য, আন্তঃসম্পর্ক সহগ গণনা করা হয়েছিল, যা তখন ফ্যাক্টর বিশ্লেষণের বিষয় ছিল। দুটি চিহ্নিত কারণ প্রাথমিকভাবে অনুমান করা হয়েছিল - অতিরিক্ত অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়বিকতাবাদের সাথে মিলে যায়।
গুণাঙ্ক নির্ভরযোগ্যতাএমপিআই, বিভাজন দ্বারা নির্ধারিত, নিউরোটিসিজম স্কেল ছিল 0.85-0.90, অতিরিক্ত-অন্তর্মুখী স্কেলের জন্য - 0.75-0.85, সহগ পুনরায় পরীক্ষার নির্ভরযোগ্যতা- যথাক্রমে 0.83 এবং 0.81। বৈধতাউভয় স্কেল এমপিআই এমনভাবে প্রতিষ্ঠিত যা অনেক গবেষক দ্বারা পদ্ধতিগতভাবে অক্ষম হিসাবে স্বীকৃত, তাই এটি প্রমাণিত হয়নি। 0.15-0.40 সহগ সহ এক্সট্রা-ইনট্রোভার্সন এবং নিউরোটিসিজমের স্কেলগুলির মধ্যে একটি পারস্পরিক সম্পর্ক পাওয়া গেছে, যা ব্যক্তিত্ব পরিমাপের ডেটার স্বাধীনতার বিষয়ে জি. আইসেঙ্কের প্রাথমিক অবস্থানের সাথে বিরোধিতা করে। 12টি প্রশ্নের MR/এর একটি সংক্ষিপ্ত সংস্করণ তৈরি করা হয়েছে। সম্পূর্ণ প্রশ্নাবলীর সাথে পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ স্নায়ুতন্ত্রের স্কেলে 0.86 এবং অতিরিক্ত-অন্তর্মুখী স্কেলে 0.87।
বাস্তবিক ব্যবহার এমপিআই প্রাপ্ত তথ্য এবং লেখকের তাত্ত্বিক ভবিষ্যদ্বাণী (বিশেষ করে ক্লিনিকাল গ্রুপে) এর মধ্যে উল্লেখযোগ্য অসঙ্গতি দেখায়। জি. আইসেঙ্ক অনেক বিদেশী রচনায় করা মন্তব্যকে বিশ্বাসযোগ্যভাবে খণ্ডন করতে পারেননি,
তবে সমালোচনা সত্ত্বেও ড এমপিআই বিদেশী সাইকোডায়াগনস্টিক স্টাডিতে দীর্ঘদিন ধরে ব্যবহার করা হয়েছে।
সিআইএস-এ ব্যবহারের কোন তথ্য নেই।
G. Eysenck et al. এর আরও গবেষণার উপর ভিত্তি করে, মৌলিক ব্যক্তিত্বের পরিমাপ হিসাবে অতিরিক্ত-অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়ুবিকতার উপাদানগুলিকে বিশ্লেষণ করার লক্ষ্যে, একটি নতুন প্রশ্নাবলীর প্রস্তাব করা হয়েছিল, যাকে বলা হয় আইসেনক ব্যক্তিত্ব ইনভেন্টরি, বা ইপিআই). 1963 সালে প্রকাশিত, এটি অতিরিক্ত-অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়বিকতা নির্ণয়ের জন্য ডিজাইন করা 48টি প্রশ্ন নিয়ে গঠিত, সেইসাথে 9টি প্রশ্ন যা "মিথ্যা স্কেল" তৈরি করে, যা নির্ধারণ করে যে বিষয়ের নিজেকে আরও ভাল আলোতে উপস্থাপন করার প্রবণতা আছে কিনা (দেখুন। নিয়ন্ত্রণ স্কেল)।"কী" এর সাথে মিলে যাওয়া উত্তরের মূল্য 1 পয়েন্ট (উত্তরগুলি শুধুমাত্র "হ্যাঁ" বা "না")। প্রশ্নাবলীর দুটি সমতুল্য ফর্ম তৈরি করা হয়েছে - আ. AT.
উন্নয়নের সময় জরিপ করা সংখ্যা ইপিজে 30,000 জনের বেশি। রোগ নির্ণয় করা বৈশিষ্ট্যগুলির প্রকাশের উপর নির্ভর করে বিষয়গুলিকে গোষ্ঠীতে বিভক্ত করা হয়েছিল। আমরা বহির্মুখী বা অন্তর্মুখী, নিউরোটিকস বা আবেগগতভাবে ভারসাম্যপূর্ণ গোষ্ঠীতে দক্ষ বিশেষজ্ঞদের দ্বারা শ্রেণীবদ্ধ ব্যক্তিদের প্রতিক্রিয়া অধ্যয়ন করেছি। প্রাপ্ত তথ্যের উপর ভিত্তি করে, প্রতিটি প্রশ্নের বৈষম্যমূলক সম্ভাবনা নির্ধারণ করা হয়েছিল (চিত্র দেখুন। পরীক্ষার আইটেমগুলির বৈষম্যমূলকতা),উন্নয়নের সময় ইপিআই এটি পাওয়া গেছে যে বহির্মুখী একটি উচ্চতর অর্ডার ফ্যাক্টর, এবং তাই নিম্ন অর্ডার ফ্যাক্টরগুলি প্রশ্নে কম বা কম সমান অনুপাতে উপস্থাপন করা উচিত। প্রথমত, আমরা জি. আইসেঙ্ক দ্বারা চিহ্নিত এই ধরনের বহির্মুখী উপাদানগুলির কথা বলছি "আবেগ" এবং "সামাজিকতা" হিসাবে।
নির্ভরযোগ্যতা সহগ পুনরায় পরীক্ষা করুন ইপি/অতিরিক্ত অন্তর্মুখী ফ্যাক্টরের জন্য
এগুলি হল 0.82-0.85, নিউরোটিসিজম ফ্যাক্টরের জন্য - 0.81-0.84, বিভাজন পদ্ধতির জন্য নির্ভরযোগ্যতা সহগ হল 0.74-0.91। বিদেশী গবেষণা যথেষ্ট বৈধতা রিপোর্ট ইপিআই, কখনও কখনও এই তথ্য বিতর্কিত হয়. এই প্রশ্নাবলীতে, স্কেলগুলির মধ্যে আন্তঃসম্পর্ক সহগের মান উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হয়েছে (+0.12 থেকে -0.16), যা G. Eysenck-এর তাত্ত্বিক অনুমানের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ। একটি সংক্ষিপ্ত সংস্করণ প্রস্তাব করা হয়. ইপিআই, 12টি প্রশ্ন নিয়ে গঠিত। অতিরিক্ত-অন্তর্মুখতার স্কেলে পূর্ণ বৈকল্পিকের সাথে পারস্পরিক সম্পর্কের সূচক - 0.81, স্নায়বিকতা - 0.79। শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের পরীক্ষা করার জন্য £P/ এর রূপগুলি তৈরি করা হয়েছে। ইপিআই গার্হস্থ্য গবেষণায় ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়, কিন্তু এর অভিযোজন সম্পূর্ণরূপে সম্পন্ন হয়নি (I. N. Gilyasheva, 1983; A. G. Shmelev এবং V. I. Pokhilko, 1985)।
1969 সালে, G. Eysenck এবং S. Eysenck "Eysenck Personality Questionnaire" (Eysenck Personality Questionnaire, or EPQ), যা স্নায়বিকতা, অতিরিক্ত অন্তর্মুখীতা এবং মনোরোগ নির্ণয়ের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। পাশাপাশি £P/-এ, এটি একটি "মিথ্যা স্কেল" অন্তর্ভুক্ত করে। প্রশ্নাবলীতে 90টি প্রশ্ন রয়েছে (নিউরোটিজমের স্কেলে - 23, অতিরিক্ত-অন্তর্মুখতার স্কেলে - 21, সাইকোটিজমের স্কেলে - 25, "মিথ্যা স্কেলে" -21)। যাইহোক, 101টি প্রশ্নের সমন্বয়ে একটি বৈকল্পিক সাধারণত ব্যবহার করা হয় (এগুলির মধ্যে 11টি "বাফার" প্রশ্ন, যার উত্তরগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয় না)। সাইকোটিজমের স্কেলের প্রশ্নগুলির উদাহরণ:
আপনি কি এমন ওষুধ ব্যবহার করবেন যা অপ্রত্যাশিত বা বিপজ্জনক প্রভাব ফেলতে পারে?
ফাঁদে পড়ে যাওয়া প্রাণীর জন্য আপনি কি করুণা, সমবেদনা বোধ করেন?
ব্যক্তিত্বের মাত্রা "সাইকোটিসিজম" এর বৈধতার অধ্যয়নটি জি. আইসেঙ্কের গবেষণার জন্য স্বাভাবিক উপায়ে পরিচালিত হয়েছিল - সাইকোটিজমের পরীক্ষামূলক সম্পর্ক অনুসন্ধান করে, সুস্থ এবং অসুস্থ মানুষের দলে প্রাপ্ত ফলাফলের তুলনা করে। মধ্যাহ্নের তথ্য বিতর্কিত। সাইকোটিজমের স্কেলে বিভিন্ন গ্রুপে রিটেস্ট (মাসিক ব্যবধান) প্রশ্নাবলীর নির্ভরযোগ্যতা সহগ হল 0.51-0.86, অতিরিক্ত-অন্তর্মুখী স্কেলে 0.80-0.92, স্নায়বিকতার স্কেলে - 0.74-0.92, " মিথ্যা স্কেল অনুসারে " 0.61-0.90। শিশু এবং কিশোরীদের (7 থেকে 15 বছর বয়সী) পরীক্ষার জন্য প্রশ্নাবলীর একটি সংস্করণ তৈরি করা হয়েছে।
অনেক বিদেশী গবেষণায়, এটি যুক্তি দেওয়া হয় যে সাইকোটিজমের মতো ব্যক্তিগত মাত্রার প্রবর্তনের কোনও বৈজ্ঞানিক যুক্তি নেই, পরীক্ষামূলক তথ্যগুলি পরস্পরবিরোধী এবং বাস্তবে সাইকোটিজম স্কেল ব্যবহার মিথ্যা ডায়গনিস্টিক নির্দেশিকাগুলির উপস্থিতিতে অবদান রাখতে পারে।
ব্যবহারের তথ্য EPQ CIS এ উপলব্ধ নয়।
যৌনতার মনোভাবের আইসেঙ্ক প্রশ্নাবলী(আইসেঙ্ক ইনভেন্টরি অফ অ্যাটিটিউড টু সেক্স, এল এএস) - ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী, 1989 সালে G. Eysenck দ্বারা প্রকাশিত
কৌশলটি জি. আইসেঙ্কের ব্যক্তিত্বের ধারণার ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছিল (দেখুন। আইসেঙ্ক ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী)।যৌনতার প্রতি মনোভাব অধ্যয়নের পাশাপাশি, A. o. y সঙ্গে. বিবাহের সাথে সন্তুষ্টির পূর্বাভাসের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করা (G. Eysenck, G. Wakefield, 1981), যৌন আচরণে বিচ্যুতি চিহ্নিত করা (G. Eysenk, 1977), নারীত্ব-পুরুষত্ব নির্ণয় (G. Eysenk, 1971)।
প্রশ্নাবলীর একটি পূর্ণাঙ্গ এবং সংক্ষিপ্ত রূপ রয়েছে। AT পূর্ণ সংস্করণ 158টি প্রশ্ন রয়েছে, সংক্ষিপ্ত একটি - 96টি। প্রশ্নের শব্দ পুরুষদের জন্য একই
পদমর্যাদা এবং নারী। বেশিরভাগ প্রশ্ন
একটি "হ্যাঁ" / "না" উত্তর প্রয়োজন, তবে "সত্য" / "মিথ্যা", "একমত" / "অসম্মত" উত্তর সহ শব্দগুলিও রয়েছে৷ প্রশ্নাবলীর প্রতিটি আইটেমের জন্য একটি অনির্দিষ্ট উত্তরের সম্ভাবনা প্রদান করা হয়েছে। নমুনা প্রশ্ন নীচে প্রদান করা হয়.
1. বিপরীত লিঙ্গের একজন প্রতিনিধি আপনাকে সম্মান করবে যদি তার প্রতি আপনার মনোভাব উদার না হয়। আচ্ছা না।
2. প্রেম ছাড়া সেক্স তৃপ্তিদায়ক নয়। সম্মতি অসম্মতি.
16. যৌন যোগাযোগ আমার জন্য একটি সমস্যা নয়. সত্য মিথ্যা.
151 থেকে 156 প্রশ্নের উত্তরের বিভিন্ন "মেনু" আছে, উদাহরণস্বরূপ:
153. আপনার যদি বেলেল্লাপনায় অংশ নেওয়ার সুযোগ থাকে, তাহলে আপনি: ক) অংশ নেবেন; খ) প্রত্যাখ্যান।
154. আপনি কি বরং যৌন মিলন করতে চান: ক) কখনই না; খ) মাসে একবার গ) সপ্তাহে একবার; ঘ) সপ্তাহে দুবার e) সপ্তাহে 3-5 বার; e) প্রতিদিন; g) দিনে একবারের বেশি।
প্রায় 200টি শর্তাবলী এবং ধারণা দেওয়া হয়েছে, সেইসাথে সাইকোডায়াগনস্টিকসের সবচেয়ে সাধারণ পদ্ধতি, যা এখন পেশাদার নির্বাচন এবং কর্মীদের নিয়োগে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়, একজন ব্যক্তির মানসিক বিকাশ নিয়ন্ত্রণ করতে এবং শেখার অনুকূলকরণ, সামাজিক আচরণের পূর্বাভাস, ব্যক্তিত্ব অধ্যয়ন করতে চিকিৎসা এবং বিশেষজ্ঞের উদ্দেশ্যে। বিশেষ প্রাসঙ্গিকতা হল শিক্ষার ক্ষেত্রে সাইকোডায়াগনস্টিক পদ্ধতির ব্যাপক প্রবর্তন।
মনোবিজ্ঞানী, চিকিত্সক, কর্মজীবন নির্বাচন এবং কর্মজীবন নির্দেশিকা বিশেষজ্ঞ, শিক্ষক, একজন ব্যক্তির স্বতন্ত্র মনস্তাত্ত্বিক গুণাবলীর অধ্যয়নে আগ্রহী সকলের জন্য। আমি আমি এল. 59. ট্যাব। 22. গ্রন্থপঞ্জি: পৃ. 187-192 (191 শিরোনাম)
অটোবায়োগ্রাফি সাইকোলজিক্যাল।
একটি মনস্তাত্ত্বিক anamnesis থেকে তথ্য প্রাপ্ত করার পদ্ধতির একটি সেট, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা সম্পর্কে তথ্য, একজন ব্যক্তির জীবন পথের পর্যায়, জীবনযাপনের প্রতি মনোভাব এবং প্রত্যাশার বৈশিষ্ট্য।
বিষয় সম্পর্কে সর্বাধিক সাধারণ তথ্য এবং তার ব্যক্তিত্ব গঠনের বৈশিষ্ট্য সহ মনস্তাত্ত্বিক ইতিহাসের ডেটা সংগ্রহ একটি সাইকোডায়াগনস্টিক পরীক্ষার একটি অপরিহার্য উপাদান। এই ধরনের সাধারণ তথ্য (লিঙ্গ, বয়স, পেশা, সামাজিক এবং বৈবাহিক অবস্থা, শিক্ষা, প্রচার, স্বাস্থ্যের অবস্থা, আত্মীয়দের সম্পর্কে তথ্য ইত্যাদি) পেতে, একটি কথোপকথন, প্রশ্নাবলী, বিশেষ কৌশল (উদাহরণস্বরূপ, জীবনী সংক্রান্ত প্রশ্নাবলী) ব্যবহার করা হয়।
তালিকাভুক্ত তহবিলের সাথে, A. p. একটি অতিরিক্ত এবং বিস্তৃত শিল্পের প্রাপ্তি বোঝায়। জ. জীবনের ঘটনা, নিজের এবং অন্যদের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গি, অতীত এবং সম্ভাব্য ভবিষ্যতের ঘটনাগুলির মূল্যায়নের বিষয়গত বর্ণনার সাময়িক দৃষ্টিকোণ।
আত্মজীবনী ব্যক্তিত্ব গবেষণার প্রাচীনতম পদ্ধতিগুলির মধ্যে একটি। A. p এর সংকলন। বিষয়গুলির সাধারণত একটি মৌখিক বা লিখিত বর্ণনার চরিত্র ছিল, যা বিষয়ের দৃষ্টিতে জীবনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ঘটনাগুলিকে প্রতিফলিত করে এবং তাদের সাথে মানসিক অবস্থার বর্ণনা বা রোগের গতিশীলতার সাথে একত্রিত হয় ( নির্দিষ্ট রোগে আক্রান্ত ব্যক্তিদের পরীক্ষা করার ক্ষেত্রে)।
লেখকদের কাছ থেকে
গৃহীত সংক্ষিপ্ত রূপ এবং চিহ্নের তালিকা
অ্যানেক্স I
পরিশিষ্ট II
পরিশিষ্ট III
পরিশিষ্ট IV
প্রস্তাবিত সাহিত্যের তালিকা
নাম সূচক
টেস্ট সূচক
একটি সুবিধাজনক বিন্যাসে বিনামূল্যে ডাউনলোড করুন ই-বুক, দেখুন এবং পড়ুন:
সাইকোলজিক্যাল ডায়াগনস্টিকস বইটির অভিধান-রেফারেন্স বইটি ডাউনলোড করুন, Burlachuk L.F., Morozov S.M., 1989 - fileskachat.com, দ্রুত এবং বিনামূল্যে ডাউনলোড করুন।
- সাধারণ এবং বয়স-সম্পর্কিত সাইকোফিজিওলজির মৌলিক বিষয়, বার্দেটস্কায়া ইয়া.ভি., কুলাকোভা টি.এন., পোটিলিটসিনা ভি.ইউ., 2018
প্রজেক্টিভ ডায়াগনস্টিকসে মনোবৈজ্ঞানিকদের অবিচল আগ্রহ অর্ধ শতাব্দীরও বেশি সময় ধরে সংরক্ষণ করা হয়েছে।
বিভিন্ন প্রজেক্টিভ কৌশলআধুনিক মনোবিজ্ঞানের সমস্ত ক্ষেত্রে ব্যক্তিত্ব গবেষণার অনুশীলনে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। তাদের সাহায্যে, শুধুমাত্র ব্যক্তি সম্পর্কে কোন জ্ঞান পাবেন না। প্রায়শই তারা নির্দিষ্ট তাত্ত্বিক অবস্থানগুলি পরীক্ষা করার জন্য একটি কার্যকরী সরঞ্জাম হিসাবে কাজ করে।
আধুনিক সাইকোডায়াগনস্টিক্সে প্রজেক্টিভ পদ্ধতিগুলি যে স্থান দখল করে তা বহু বছর ধরে নিয়মিত গবেষণা দ্বারা প্রমাণিত হয়। আন্তর্জাতিক কংগ্রেসঅনেক দেশে বিশেষ তৈরি বৈজ্ঞানিক প্রতিষ্ঠানএবং সমাজ, বিভিন্ন ভাষায় প্রকাশিত সাময়িকী।
ক্লিনিকাল সাইকোলজিতে ব্যক্তিত্বের অধ্যয়ন
Rorschach পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে।
প্রজেক্টিভ রোরশাচ পদ্ধতিতে ব্যক্তিত্ব অধ্যয়নের সমস্যা নিয়ে নিবেদিত আমাদের দেশের প্রথম গবেষণাগুলির একটির ফলাফল সংক্ষিপ্ত করা হয়েছে।
অভিক্ষেপ এবং এর প্রক্রিয়া সম্পর্কে বিদেশী তত্ত্বগুলির সমালোচনামূলক বিশ্লেষণের পাশাপাশি প্রজেক্টিভ পদ্ধতির তাত্ত্বিক ন্যায্যতার দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয়।
মনোগ্রাফটিতে রাশিয়ান সাহিত্যে রোরশাচ পদ্ধতির সবচেয়ে সম্পূর্ণ বিবরণ রয়েছে, এই পদ্ধতির বৈধতা এবং নির্ভরযোগ্যতা অধ্যয়নের সাথে সম্পর্কিত সমস্যাগুলি বিবেচনা করা হয়।
সাইকোথেরাপির মৌলিক বিষয়
উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের জন্য এই পাঠ্যপুস্তক যারা বিশেষত্ব "মনোবিজ্ঞান" এবং "সামাজিক শিক্ষাদান" তে অধ্যয়ন করে, "মানবিক শিক্ষার রূপান্তর" প্রোগ্রামের অংশ হিসাবে আন্তর্জাতিক রেনেসাঁ ফাউন্ডেশন দ্বারা আয়োজিত প্রতিযোগিতায় জমা দেওয়া প্রতিযোগিতার মধ্যে অন্যতম সেরা হিসাবে স্বীকৃত হয়েছিল। ইউক্রেনে".
সাইকোডায়াগনস্টিকস: বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য একটি পাঠ্যপুস্তক
বইটি মনস্তাত্ত্বিক জ্ঞানের এই সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ শাখার ইতিহাস, বিষয় এবং পদ্ধতিগুলি বিশদভাবে পরীক্ষা করে। স্বতন্ত্র পার্থক্য পরিমাপ এবং মনস্তাত্ত্বিক পরীক্ষা নির্মাণের জন্য গাণিতিক এবং পরিসংখ্যানগত ন্যায্যতা সম্পর্কিত সমস্যাগুলি একটি অ্যাক্সেসযোগ্য উপায়ে উপস্থাপন করা হয়। বুদ্ধিমত্তা এবং ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য পরিমাপের (পরীক্ষা) তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক উভয় সমস্যাকে একটি উল্লেখযোগ্য স্থান দেওয়া হয়।
পাঠ্যপুস্তকটি বিশেষত্ব "মনোবিজ্ঞান" তে অধ্যয়নরত উচ্চ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের জন্য, স্নাতক ছাত্রদের পাশাপাশি তাদের দৈনন্দিন ক্রিয়াকলাপে ডায়গনিস্টিক সমস্যার সমাধানকারী বিশেষজ্ঞদের জন্য।
জীবনের পরিস্থিতির মনোবিজ্ঞান
AT শিক্ষার পথপ্রদর্শকদেওয়া হয় সাধারন গুনাবলিজীবনের পরিস্থিতি, তাদের বিশ্লেষণের প্রধান পন্থা প্রকাশ করে, সেইসাথে একজন ব্যক্তির জীবন পথে কিছু সাধারণ পরিস্থিতির সম্মুখীন হয়।
আচরণ ব্যক্তিগত-পরিস্থিতিগত মিথস্ক্রিয়া ফলাফল হিসাবে বিবেচনা করা হয়. জীবনের পরিস্থিতিতে আচরণের কৌশলগুলির একটি শ্রেণীবিভাগ প্রস্তাবিত হয়।
সাইকোথেরাপি। বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য পাঠ্যপুস্তক
পাঠ্যপুস্তকটি সাইকোথেরাপির বিভিন্ন ক্ষেত্রগুলির বিশ্লেষণ এবং আধুনিক ব্যাখ্যার জন্য উত্সর্গীকৃত। পাঠ্যপুস্তকটি বিশেষত্ব "মনোবিজ্ঞান" তে অধ্যয়নরত ছাত্র এবং স্নাতক ছাত্রদের জন্য উদ্দিষ্ট, এটি ডাক্তার এবং অনুশীলনকারী সাইকোথেরাপিস্টদের জন্য আগ্রহী।
সেন্ট পিটার্সবার্গে
মস্কো খারকভ মিনস্ক 1999
L. F. Burlachuk, S. M. Morozov ডিকশনারি-সাইকোডায়াগনস্টিকসের উপর রেফারেন্স বই
২য় সংস্করণ, সংশোধিত, বর্ধিত সিরিজ
এডিটর ইন চিফ এডিটর ইন চিফ এডিটর
শিল্প সম্পাদক প্রুফরিডার
মূল বিন্যাস প্রস্তুত করা হয়েছিল
এস. উসমানভ এম. চুরাকভ এন. মিগালোভস্কায়া ভি. কোরোলেভা এল. কোমারোভা, এন. সোলন্টসেভা, এন.
ভিক্টোরোভা এন. মিগালোভস্কায়া, এম. লেবেদেভা
সাইকোডায়াগনস্টিক্সের অভিধান-রেফারেন্স বই - সেন্ট পিটার্সবার্গ: পিটার কম, 1999। - 528 পি.: (সিরিজ
এই বইটিতে সমস্ত সাইকোডায়াগনস্টিক কৌশলগুলির সবচেয়ে ব্যাপক ওভারভিউ রয়েছে,
বিশ্বে বিদ্যমান এবং পেশাদার মনোবিজ্ঞানীদের দ্বারা ব্যবহৃত। তুমি এখানে
এই বা সেই পরীক্ষার বিকাশকারীদের সম্পর্কে তথ্য সন্ধান করুন, এটি তৈরির সময়,
গঠন, বৈশিষ্ট্য এবং অ্যাপ্লিকেশন তথ্য। আপনি একটি ধারণা পাবেন
উদ্দীপকের বিভিন্ন উপাদান (যার নমুনা বইটিতে দেওয়া হয়েছে), সম্পর্কে
সাইকোডায়াগনস্টিক্সে ব্যবহৃত গাণিতিক যন্ত্রপাতি। প্রথম সংস্করণ
1989 সালে প্রকাশিত হয়েছিল এবং সমস্ত মনোবিজ্ঞানীদের জন্য একটি রেফারেন্স বই হয়ে উঠেছে,
যারা এটা পেতে পরিচালিত. পাঠকদের সংশোধিত এবং আমন্ত্রণ জানানো হয়
এই কাজের একটি উল্লেখযোগ্যভাবে বর্ধিত সংস্করণ.
c L. F. Burlachuk, S. M. Morozov, 1998 c সিরিজ, ডিজাইন। প্রকাশনা সংস্থা,
1999
সমস্ত অধিকার সংরক্ষিত. এই বইয়ের কোনো অংশ কোনোটিতে পুনরুত্পাদন করা যাবে না
লিখিত অনুমতি ব্যতিরেকে যে কোন আকারে বা যে কোন উপায়ে
কপিরাইট মালিকদের।
আইএসবিএন 5-88782-336-4
অসুস্থ পেলি।-টিবিও। 196105, S.-] lerepfiypi, st. Blagodatnaya, 67. লাইসেন্স -IP Ns
065361) তারিখ 20.08.97। সাইন ইন করেছেন।-4.ni> 01/28/99। Form.p 70X11)0, "কনভেনশন। p. l. 42.9.
]1ech;p অফসেট। ডন. 10,000 কপি প্রচলন। অর্ডার নং 388. ও; foyufprm এবং GSH দিয়ে মুদ্রিত!
চকালভস্কি প্র. 15।
মুখপাত্র
বইয়ের বাজারে ক্লোলজিক্যাল ডায়াগনস্টিকসের উপস্থিতি থেকে দশ বছর কেটে গেছে>। আজ, বিগত বছরগুলির উচ্চতা থেকে, কেউ সন্তুষ্টির সাথে পারে
বলা যায় যে বইটি তার পাঠক খুঁজে পেয়েছে, মনস্তাত্ত্বিকভাবে অলক্ষিত হয়নি
বিজ্ঞান. তাছাড়া, অসহ্য সময় সত্ত্বেও, এখনও
মনোবিজ্ঞানীদের অনুশীলনের ডেস্কটপে রয়েছে, অধ্যাপকরা প্রায়শই এটি দেখেন এবং
ছাত্রদের লেখকরা ভাল করেই জানেন যে তাদের লেখা বইটির সাফল্য আংশিক কারণে
রেফারেন্স সাহিত্যের জনপ্রিয়তা, বিশেষ করে মনোবিজ্ঞানের ক্ষেত্রে, যা এখনও রয়েছে
আমাদের সহকর্মীদের জন্য এখনও এমন অভিধান এবং বিশ্বকোষ নেই
বিদেশে আমাদের মধ্যে স্থান রেফারেন্স সাহিত্য দখল সচেতন হচ্ছে
মনস্তাত্ত্বিক বিজ্ঞান, আমরা তবুও ঝোঁক
আমরা কাজ করার জন্য যে প্রচেষ্টা করেছি তার ফলাফল হিসাবে বিবেচিত
তার
দ্বিতীয় সংস্করণটি এখন পাঠকের রায়ের জন্য জমা দেওয়া হচ্ছে। প্রয়োজন-
এই প্রকাশনার শক্তি মূলত এই কারণে যে সাইকোডায়াগনস্টিক্সে, যে কোনও ক্ষেত্রে
অন্যান্য বিজ্ঞান, সত্য ছাড়াও এবং আপাতত অটল বিধান,
নতুন ধারণাগুলি উপস্থিত হয় এবং বিকাশ করে, জ্ঞানের পদ্ধতির অস্ত্রাগার পুনরায় পূরণ করা হয়
মানুষের ব্যক্তিত্ব। এটাও মানতে হবে যে প্রথম সংস্করণে ছিল না
প্রতিফলিত (বা অসম্পূর্ণভাবে প্রতিফলিত) ইতিমধ্যে বিশ্বের যে সময়ের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত কিছু
পদ্ধতি এবং ধারণার সাইকোডায়াগনস্টিকস। লেখকদের ইচ্ছা থাকা সত্ত্বেও, এটি সম্ভব
আধুনিক সাইকোডায়াগনস্টিকস তৈরি করে এমন সবকিছু পাঠকের কাছে উপস্থাপন করতে, এটি
আমাদের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কাজ রয়ে গেছে, এবং সেইজন্য, দ্বিতীয় সংস্করণে কাজ শেষ করে আমরা
একটি তৃতীয় চিন্তা.
নতুন সংস্করণে আগেরটির তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি জায়গা রয়েছে।
সিআইএস-এর মনোবিজ্ঞানীদের দ্বারা তৈরি সাইকোডায়াগনস্টিক পদ্ধতি দ্বারা পরিচালিত। সম্প্রসারিত সহ-
বিদেশী পরীক্ষায় পরিণত হওয়ার পরে, নতুন নিবন্ধগুলি চালু করা হয়েছে যা আপনাকে আরও সম্পূর্ণভাবে উপস্থাপন করার অনুমতি দেয়
মনস্তাত্ত্বিক ডায়গনিস্টিকসের শ্রেণীবদ্ধ-ধারণাগত যন্ত্রপাতি। স্পষ্টীকরণ করা হয়েছে এবং
পূর্বে যা প্রকাশিত হয়েছিল তার সংযোজন। পাঠকদের শুভেচ্ছার দিকে এগিয়ে যাচ্ছি পরিশিষ্ট
রেফারেন্স অভিধানের এন্ট্রি যোগ্যতার প্রয়োজনীয়তার তথ্যের সাথে সম্পূরক হয়,
বিদেশে সাইকোডায়াগনস্টিক বিশেষজ্ঞদের কাছে উপস্থাপন করা হয়।
লেখকরা তাদের প্রতি আন্তরিক কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করাকে তাদের আনন্দদায়ক কর্তব্য বলে মনে করেন
সংস্থা এবং সংস্থা যাদের অংশগ্রহণের ফলে নতুন সংস্করণে কাজ চালানো সম্ভব হয়েছে
রেফারেন্স অভিধান। প্রথমত, এটি অত্যন্ত সম্মানিত সহকর্মীদের জন্য প্রযোজ্য,
অধ্যাপক পাউলেট ভ্যান ওস্ট, ইনা ভ্যান বার্ক-ল্যার-অনেস এবং উইলিয়াম ইউল, যারা প্রদান করেন
তারা তাদের বৈজ্ঞানিক বিভাগ এবং গবেষণাগারে কাজ করার সুযোগ পেয়েছিল, সেইসাথে গ্রন্থাগারিকদেরও
ঘেন্ট (বেলজিয়াম), লেইডেন (হল্যান্ড) এবং লন্ডন বিশ্ববিদ্যালয়গুলির প্রযুক্তি,
সব ধরনের সাহায্য এবং সমর্থন দিন। ইনস্টিটিউটের সাথে দীর্ঘস্থায়ী এবং ফলপ্রসূ যোগাযোগ
মিউনিখ বিশ্ববিদ্যালয়ের মনোবিজ্ঞান, প্রাথমিকভাবে এর একাডেমিক পরিচালকের মাধ্যমে
Werner Shuboe, অনেকাংশে বৈজ্ঞানিক স্থান এবং শারীরিক সময় প্রদান করেছেন,
একটি রেফারেন্স অভিধানে কাজ করার জন্য প্রয়োজনীয়। আমরাও আন্তরিকভাবে কৃতজ্ঞ
প্রফেসর জেরি গামাচে (সান অগাস্টিন, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র) এবং এলেনা করজোভা (রাশিয়া,
পিটার্সবার্গ), যিনি এই বইয়ের বিষয়বস্তুতে অবদান রেখেছিলেন। বিশেষ
আমরা পাবলিশিং হাউসের কর্মীদের প্রতি আমাদের কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করতে চাই, যারা যারা
যার সুদৃষ্টিতে এই বইটি প্রকাশিত হয়েছে।
এল. বুর্লাচুক, এস মোরোজভ। কিয়েভ, মার্চ 1998
লেখক পাঠকদের সমস্ত মন্তব্য এবং পরামর্শের জন্য কৃতজ্ঞ হবেন। আমাদের ওয়েবসাইট:
http://www. ln.com.ua/-psydiag
গৃহীত সংক্ষিপ্ত রূপ এবং চিহ্নের তালিকা
- উদাহরণ স্বরূপ
- কর্মচারী
- দৃষ্টিকোণ
- তথাকথিত
- এক হাজার
- অসমতার সহগ
- পাটিগণিত গড় (বিচ্যুতি), সূচক থেকে বর্গক্ষেত্র বিচ্যুতির সমষ্টি
বৈষম্য
- গড় পরম (রৈখিক) বিচ্যুতি
- নির্ভরযোগ্যতা সহগের আত্মবিশ্বাসের ব্যবধান
- কুর্টোসিস সূচক
- ফিশারের মাপকাঠি
- চলকের ক্রমিক সংখ্যা, শ্রেণি ব্যবধানের মান
- স্বাধীনতার ডিগ্রির সংখ্যা
- মধ্যমা
- ফ্যাশন
- সাধারণ জনসংখ্যার আয়তন
- নমুনার আয়তন, গ্রুপিং বৈশিষ্ট্যের ব্যবধানের প্রস্থ
- ঘটনাগুলির সম্ভাবনা, আত্মবিশ্বাসের স্তর
- শতাংশ
- জনসংখ্যার পৃথক ভেরিয়েবলের পরম বা আপেক্ষিক ফ্রিকোয়েন্সি
- তাত্ত্বিকভাবে প্রত্যাশিত ফ্রিকোয়েন্সি
- পারস্পরিক সম্পর্ক সারণীতে ফ্রিকোয়েন্সি বিকল্প
- চার-কোষ অ্যাসোসিয়েশনের সহগ (ইউলের মতে)
- নমুনায় 1 - p ভেরিয়েবলের অনুপাত
- পরীক্ষার অংশের নির্ভরযোগ্যতার সহগ
- পরীক্ষা নির্ভরযোগ্যতা সহগ
ry - মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ
লক্ষণ
r, - পয়েন্ট বাইসারিয়াল পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ r, - র্যাঙ্ক সহগ
পারস্পরিক সম্পর্ক (স্পিয়ারম্যানের মতে) phi V - চার-ক্ষেত্র সহগ
পারস্পরিক সম্পর্ক
r - বাইসারিয়াল পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ
S - আদর্শ বিচ্যুতি (নমুনার জন্য) S - গড় বর্গক্ষেত্র
বিচ্যুতি, নমুনা ভিন্নতা (- শিক্ষার্থীর পরীক্ষা U - স্বাভাবিকের অর্ডিনেট
বক্ররেখা U t - পরীক্ষার কাজের অসুবিধার সূচক
V - প্রকরণের সহগ w - পরীক্ষার টাস্কের উত্তরের সংখ্যা
X, Y, Z - ভেরিয়েবল, চিহ্ন x, y, z - তারতম্যের সংখ্যাসূচক মান
বৈশিষ্ট্য ~ x - গাণিতিক গড় যোগফল
নমুনা ভেরিয়েবল z - স্বাভাবিক বিচ্যুতি a - তাৎপর্য স্তর D -
x নমুনার ভগ্নাংশে পরিমাপের নির্ভুলতার স্তর) - পারস্পরিক সম্পর্ক অনুপাত Q -
গড় কিউবিক Z - সমষ্টি চিহ্ন st - আদর্শ বিচ্যুতি st", m -
মান পরিমাপ ত্রুটি t - র্যাঙ্ক পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ (কেন্ডাল অনুসারে) X2
- পিয়ারসনের ফিট-অফ-ফিট পরীক্ষা
কিন্তু
অটোবায়োগ্রাফি সাইকোলজিকাল - ডেটা পাওয়ার জন্য পদ্ধতির একটি সেট
মনস্তাত্ত্বিক ইতিহাস - সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা, জীবনের পর্যায় সম্পর্কে তথ্য
ব্যক্তি, জীবনযাপনের প্রতি মনোভাব এবং প্রত্যাশার বৈশিষ্ট্য। তথ্য সংগ্রহ
মনস্তাত্ত্বিক ইতিহাস, বিষয় সম্পর্কে সবচেয়ে সাধারণ তথ্য সহ
তার ব্যক্তিত্ব গঠনের বৈশিষ্ট্য, একটি অপরিহার্য উপাদান
সাইকোডায়াগনস্টিক পরীক্ষা। এই ধরনের সাধারণ তথ্যের জন্য (লিঙ্গ, বয়স,
পেশা, সামাজিক এবং পারিবারিক অবস্থা, শিক্ষা, প্রচার,
স্বাস্থ্যের অবস্থা, নিকটাত্মীয়, ইত্যাদি) কথোপকথন, প্রশ্নাবলী,
বিশেষ কৌশল (যেমন জীবনী সংক্রান্ত প্রশ্নাবলী)। উপরের সাথে সাথে
মানে, A. p. একটি অতিরিক্ত এবং বিস্তৃত s প্রাপ্তি বোঝায়।
জীবনের ঘটনা, নিজের প্রতি মনোভাব এবং বিষয়গত বর্ণনার সাময়িক দৃষ্টিকোণ
পারিপার্শ্বিকতা, বিগত বছরের মূল্যায়ন এবং ভবিষ্যতের সম্ভাব্য ঘটনা।
আত্মজীবনী ব্যক্তিত্ব গবেষণার প্রাচীনতম পদ্ধতিগুলির মধ্যে একটি।
A. p. এর সংকলনের বিষয়গুলি সাধারণত মৌখিক বা লিখিত চরিত্রের ছিল
জীবনের বিষয় উপস্থাপনে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ প্রতিফলিত বর্ণনা
ইভেন্ট এবং তাদের সাথে একত্রিত করা মানসিক অবস্থা বা কোর্সের গতিশীলতার বর্ণনা
রোগ (কিছু নির্দিষ্ট রোগে আক্রান্ত ব্যক্তিদের পরীক্ষার ক্ষেত্রে)।
বিষয়ের জীবন সম্পর্কে তথ্য প্রাপ্তি, জীবনের স্ব-মূল্যায়নের বৈশিষ্ট্য
রেট্রোস্পেকটিভ বিশেষ কৌশল দ্বারা ব্যাপকভাবে সহজতর করা যেতে পারে। তাদের একজন -
P. Rzhichan (1983) দ্বারা বর্ণিত কৌশল। বিষয় দেওয়া হয়
একটি অনুভূমিক রেখার অংশ আঁকুন, যেখানে চরম বিন্দুগুলি জন্ম নির্দেশ করে এবং
জীবনের শেষ এর পরে, বিষয় একটি মধ্যবর্তী পয়েন্ট চয়ন করে, দ্বারা চিহ্নিত করা হয়
সময়ের বর্তমান মুহূর্ত, যাতে প্রাপ্ত অংশগুলির অনুপাত
পূর্ববর্তী সময়কালের মধ্যে প্রত্যাশিত অনুপাতের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ
পরীক্ষার সময় এবং পরবর্তী জীবন। জীবিত এবং প্রতিনিধিত্বকারী অংশে
তার জীবনের বাকি, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ঘটনা যে ঘটেছে বা
আশা বা ভয়ের সাথে প্রত্যাশিত। বিষয় শর্তসাপেক্ষে রূপরেখা দিতে পারে
এডিএ------
life> (চিত্র 1)। তথাকথিত সঙ্গে একটি পরিকল্পিত আত্মজীবনী এই সমন্বয়.
জীবন পথ এবং প্রত্যাশার একটি ছবি দেয়, যা হতে পারে
বিষয়ের সাথে আরও কথোপকথনের জন্য একটি সূচনা পয়েন্ট হিসাবে ব্যবহৃত হয়।
100%
\
3
কিন্তু
t?
5
খ
এস
-
আমি
7
ভি,
O 5 10 15 20 25 303540455060 7075
ভাত। 1. পরিকল্পিত আত্মজীবনী
/ - জন্ম; 2 - তিনি যে শহরে থাকেন সেই শহরে চলে যাওয়া; 3 - পিতামাতার বিবাহবিচ্ছেদ; চার
- ভবিষ্যতের স্বামীর সাথে পরিচিতি; 5 - পিতার মৃত্যু; b - মায়ের মৃত্যু;
7 - স্বামীর অসুস্থতা; - একটি শিশু দত্তক; 9 - একটি নাতির জন্ম; 10 - আনুমানিক
মৃত্যুর সময়
জীবনধারার পূর্ববর্তী মূল্যায়নের কাজটি বিষয়গতভাবে সহজতর করা যেতে পারে
কৌশল ব্যবহার করে (K. Leiner, 1970; P. Rzhi-chan, 1983)। অভ্যর্থনা
অন্তর্ভুক্ত হতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, বৃদ্ধ বয়সে তার কাল্পনিক চিত্রের সাথে
সংক্ষিপ্তকরণ আরেকটি সম্ভাব্য বিকল্প হল সময়> (বিষয়টি কল্পনা করে যে সে 5 বছর বড়, তারপর 10 বছর বড়, ইত্যাদি)
পরীক্ষক তার ধারণাগুলি নিবন্ধন করে এবং কল্পনা করার প্রক্রিয়াটিকে উদ্দীপিত করে
প্রশ্ন: বাচ্চারা আপনাকে দেখতে আসছে?>, ইত্যাদি
পরীক্ষার অভিযোজন (অক্ষাংশ অভিযোজন -
অভিযোজন) - ব্যবস্থার একটি সেট যা নতুনভাবে পরীক্ষার পর্যাপ্ততা নিশ্চিত করে
এর ব্যবহারের জন্য শর্ত।
গার্হস্থ্য সাইকোডায়াগনস্টিকসে, অভিযোজন বিশেষ প্রাসঙ্গিক।
বিদেশী পরীক্ষা।
A.t. এর নিম্নলিখিত প্রধান পর্যায়গুলিকে আলাদা করা যেতে পারে:
- পরীক্ষার লেখকের প্রাথমিক তাত্ত্বিক বিধানগুলির বিশ্লেষণ;
- ব্যবহারকারীর ভাষায় পরীক্ষা এবং নির্দেশাবলীর অনুবাদ, একজন বিশেষজ্ঞ দ্বারা সম্পন্ন করা হয়েছে
মূলের সাথে সামঞ্জস্যের মূল্যায়ন;
- পরীক্ষার বৈধতা এবং নির্ভরযোগ্যতা যাচাই, যা অনুযায়ী করা হয়
সাইকোমেট্রিক প্রয়োজনীয়তা;
- উপযুক্ত নমুনার উপর পরীক্ষার প্রমিতকরণ।
বিভিন্ন ধরণের প্রশ্নাবলীর অভিযোজনের সাথে সাথে বিশেষ সমস্যা দেখা দেয়
মৌখিক উপ-পরীক্ষা যা বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষার অংশ। জন্য প্রধান বাধা
গবেষকরা মানুষের মধ্যে ভাষাগত এবং সামাজিক সাংস্কৃতিক পার্থক্যের সাথে যুক্ত
বিভিন্ন দেশ.
A.t. এর ভাষাগত দিক মানে এর শব্দভান্ডার এবং ব্যাকরণের অভিযোজন
জনসংখ্যার দলগুলোর বয়স এবং শিক্ষাগত কাঠামোর জন্য পরিকল্পনা করা হয়েছে
সমীক্ষা, ভাষার একক এবং বিভাগের অর্থগত অর্থ বিবেচনায় নিয়ে। কম নাই
সামাজিক সাংস্কৃতিক পার্থক্যের সাথে যুক্ত অসুবিধা। ভাষায় প্রতিফলিত হয়
সমাজের সংস্কৃতির বৈশিষ্ট্য যেখানে পরীক্ষা তৈরি করা হয়েছিল, এটি কঠিন এবং কখনও কখনও এমনকি
অন্য সংস্কৃতিতে সমতুল্য খুঁজে পাওয়া অসম্ভব। অনেকের মধ্যে সম্পূর্ণ অভিজ্ঞতামূলক A.t
কেসগুলি মূল কৌশলের বিকাশের জটিলতায় নিকৃষ্ট নয়।
60-70 এর দশকে। আমাদের দেশে একটি সরলীকৃত উপায়ে বোঝা হয়েছিল, এটি প্রায়শই অনুবাদে হ্রাস করা হয়েছিল
এক বা অন্য বিদেশী কৌশল, সর্বোত্তমভাবে নির্মাণের মধ্যে সীমাবদ্ধ
পরীক্ষার সূচকের আদর্শিক বিতরণ। তাত্ত্বিক
AYZ
পরীক্ষার লেখকদের ধারণাগুলি বিশ্লেষণ করা হয়নি, তাদের নির্ভরযোগ্যতা এবং বৈধতার ডেটা
সত্য হিসাবে গৃহীত। তারপর, 80 এর দশকে, বিভিন্ন বিদেশী অভিযোজনের বিষয়
পরীক্ষাগুলি ক্রমশ সোভিয়েত মনোবিজ্ঞানীদের আলোচনার বিষয় হয়ে উঠছে এবং পরে -
CIS এর মনোবিজ্ঞানী। উপযুক্ত সুপারিশগুলি তৈরি করা হচ্ছে (ইউ. এল. খানিন, 1985; এ।
জি. শ্মেলেভ এবং ভি. আই. পোখিলকো, 1985; Yu. M. Zabrodin et al., 1987, L. F. Burlachuk, 1993 এবং
ইত্যাদি)। A.t. এর জন্য প্রয়োজনীয়তা, একজন উচ্চ পেশাদারের পরামর্শ দিন
মনোবিজ্ঞানীর সংস্কৃতি, বিশেষ কৌশলগুলির ব্যাপক ব্যবহার সহ
আধুনিক কম্পিউটার প্রযুক্তির উপর ভিত্তি করে সংখ্যা।
EISENCK ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী - ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলীর একটি সিরিজ। অভিপ্রেত
নিউরোটিসিজম, এক্সট্রাভার্সন-ইনট্রোভার্সন এবং সাইকোটিজম নির্ণয়ের জন্য। জি দ্বারা বিকাশিত।
আইসেঙ্ক এট আল। A. l সম্পর্কিত. ব্যক্তিগত অধ্যয়ন একটি typological পদ্ধতির বাস্তবায়ন হয়
ness
জি. আইসেঙ্ক তার কাজের মধ্যে বারবার উল্লেখ করেছেন যে তার গবেষণার জন্য বলা হয়েছিল
মানসিক রোগ নির্ণয়ের অপূর্ণতা দ্বারা জীবন। তার মতে, সনাতন
মানসিক অসুস্থতার শ্রেণীবিভাগ পরিমাপের একটি সিস্টেম দ্বারা প্রতিস্থাপিত করা উচিত
যা সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্য উপস্থাপন করে। একই সময়ে, মানসিক জাতি
ডিভাইসগুলি, যেমনটি ছিল, পরিলক্ষিত পৃথক পার্থক্যগুলির একটি এক্সটেনশন
সাধারন মানুষ. কে. জং, আর. উডওয়ার্থ, আই. পি. পাভলভ, ই. ক্রেশমার এবং এর কাজের অধ্যয়ন
অন্যান্য সুপরিচিত মনোবিজ্ঞানী, মনোরোগ বিশেষজ্ঞ এবং ফিজিওলজিস্টরা পরামর্শ দিয়েছেন
ব্যক্তিত্বের তিনটি মৌলিক মাত্রার অস্তিত্ব: স্নায়বিকতা, অতিরিক্ত- এবং অন্তর্মুখীতা এবং
সাইকোটিজম আসুন সংক্ষিপ্তভাবে এই ব্যক্তিত্বের মাত্রাগুলির বর্ণনার উপর আলোকপাত করি (ফর্মে
এগুলি জি. আইসেঙ্কের সাম্প্রতিক প্রকাশনাগুলিতে উপস্থাপিত হয়েছে)।
স্নায়বিকতা (বা মানসিক অস্থিরতা) একটি ধারাবাহিকতা
. স্নায়বিকতা নয়
এই স্কেলে উচ্চ স্কোর সহ ব্যক্তিদের মধ্যে, তবে নিউরোসিসের সাথে অভিন্ন
প্রতিকূল পরিস্থিতি, যেমন চাপযুক্ত, নিউরোসিস বিকাশ হতে পারে। ব্যক্তিত্ব> আপনার সম্পর্কে অপর্যাপ্তভাবে শক্তিশালী প্রতিক্রিয়া দ্বারা চিহ্নিত করা হয়
উদ্দীপনা যে তাদের কল.
সি. জং থেকে বহির্মুখীতা এবং অন্তর্মুখীতার ধারণা ধার করে, জি. আইসেঙ্ক তাদের একটি ভিন্নতায় পূর্ণ করেন
বিষয়বস্তু কে. জং-এর জন্য, এগুলি হল লিবিডোর দিক থেকে ভিন্ন, জি-এর জন্য।
আইসেঙ্ক - বৈশিষ্ট্যগুলির জটিলতা যা একে অপরের সাথে সম্পর্কযুক্ত (ধারণাগুলি সম্পর্কেও দেখুন
H. Rorschach - Rorschach পরীক্ষায় এক্সটেনশন এবং ইন্ট্রোভার্সন)। একটি সাধারণ বর্ণনা
বহির্মুখী, জি. আইসেঙ্ক তার সামাজিকতা, পরিচিতদের একটি বিস্তৃত বৃত্ত নোট করেছেন,
আবেগপ্রবণতা, আশাবাদ, আবেগ এবং অনুভূতির উপর দুর্বল নিয়ন্ত্রণ। বিরুদ্ধে,
সাধারণ অন্তর্মুখী একজন শান্ত, লাজুক, আত্মদর্শী ব্যক্তি যিনি
কাছের মানুষ ছাড়া সবার থেকে দূরে। সে সময়ের আগেই পরিকল্পনা করে
তিনি সবকিছুতে শৃঙ্খলা পছন্দ করেন এবং তার অনুভূতিগুলিকে কঠোর নিয়ন্ত্রণে রাখেন।
G. Eysenck এর মতে, বহির্মুখী এবং স্নায়ুবিকতার উচ্চ হারের সাথে মিল রয়েছে
হিস্টিরিয়ার মানসিক রোগ নির্ণয়, এবং অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়ুবিকতার উপর উচ্চ স্কোর
উদ্বেগ বা প্রতিক্রিয়াশীল হতাশার অবস্থা। অতিরিক্ত অন্তর্মুখিতা পরিমাপ এবং
নিউরোটিসিজম, যার সাহায্যে জি. আইসেঙ্ক কাজ করে, আর. ক্যাটেলের কাজগুলিতে বিবেচনা করা হয়
দ্বিতীয় ক্রম উপাদান হিসাবে (প্রশ্নপত্র দেখুন)।
নিউরোটিসিজমের মতো সাইকোটিসিজম, ক্রমাগত (আদর্শ-সাইকোটিসিজম)। যদি তুমি-
AYZ ___________.____________
এই স্কেল কম সূচক, আমরা মানসিক একটি প্রবণতা সম্পর্কে কথা বলতে পারেন
বিচ্যুতি (প্যাথলজিকাল নয়) G. Eysenck দ্বারা চিহ্নিত করা হয়
অহংকেন্দ্রিক, স্বার্থপর, বৈরাগ্যহীন, যোগাযোগহীন।
G. Eysenck তার গবেষণায় পরীক্ষামূলক সংগ্রহের দিকে খুব মনোযোগ দেন
তার দ্বারা প্রস্তাবিত ব্যক্তিত্বের মাত্রার সর্বজনীনতা নিশ্চিত করে তথ্য। জন্য
এটি করার জন্য, এতে অসংখ্য এবং ভিন্ন ভিন্ন পরীক্ষার ফলাফলের ফ্যাক্টর বিশ্লেষণ জড়িত।
(পদ্ধতি), যার সাহায্যে মানদণ্ড গোষ্ঠীগুলি পরীক্ষা করা হয়। প্রাথমিকভাবে চালু
একটি জটিল লক্ষণের ভিত্তি যা সুস্থ মানুষ এবং নিউরোসিস রোগীদের মধ্যে পার্থক্য করে,
নিউরোটিসিজমের ফ্যাক্টরকে বিচ্ছিন্ন করা হয়েছিল, পরে - অতিরিক্ত অন্তর্মুখীতার ফ্যাক্টর, যার অধীনে
জি. আইসেঙ্ক দীর্ঘকাল ধরে একটি শারীরবৃত্তীয় ভিত্তি আঁকতে চেয়েছিলেন,
আইপি পাভলভের তত্ত্বের বেশ কয়েকটি বিধান ব্যবহার করে। AT গত বছরগুলোএকই ভাবে
সাইকোটিজমের ফ্যাক্টরটি প্রমাণিত। উদাহরণস্বরূপ, পরীক্ষাগুলির মধ্যে একটি
মানসিক রোগীদের গ্রুপ, নিউরোসে আক্রান্ত রোগী এবং সুস্থ ব্যক্তিদের একটি সমীক্ষা
চাক্ষুষ তীক্ষ্ণতার জন্য পরীক্ষা ব্যবহার করে, বস্তু সনাক্ত করার ক্ষমতা,
গ্যালভানিক ত্বকের প্রতিক্রিয়া, ইত্যাদি দেখানো হয় যে এই গ্রুপগুলি অনুসারে আলাদা করা হয়
দুটি কারণ - নিউরোটিজম এবং সাইকোটিজম। এটা কি নির্দেশিত অস্পষ্ট অবশেষ
এই ধরনের পরীক্ষার সেট কম্পাইল করার সময় গবেষকরা। ব্যবহৃত সূচকগুলি থিও-বিহীন
তাত্ত্বিক ন্যায্যতা, কিন্তু স্নায়বিকতা এবং সাইকোটিজম সম্পর্কিত হতে পারে না
স্নায়বিক এবং সাইকোটিক সৃষ্টিকারী অভ্যন্তরীণ অবস্থা হিসাবে বোঝা যায়
লক্ষণ. এবং একই সময়ে, স্নায়বিকতা এবং মনোবৃত্তি, যদি প্রকাশ করা হয় তবে বোঝা যায়
অনুসারে
10
রোগ নিরাময়। G. Eysenck দ্বারা প্রস্তাবিত ব্যক্তিগত পরিমাপ হওয়া উচিত
কিছু আচরণগত বৈশিষ্ট্য হিসাবে বিবেচিত হবে, যার অর্থ
জীবনের পরিস্থিতির মোটামুটি বিস্তৃত পরিসরের প্রতি তাদের মনোভাব দ্বারা নির্ধারিত।
জি. আইসেঙ্কের প্রশ্নাবলীর প্রথমটি - (মডসলে
মেডিকেল প্রশ্নাবলী, বা MMQ, যে ক্লিনিকের নাম থেকে এটি তৈরি করা হয়েছিল) - ছিল
1947 সালে প্রস্তাবিত। এটি নিউরোটিসিজম নির্ণয়ের উদ্দেশ্যে এবং 40টি নিয়ে গঠিত
বিবৃতি যার সাথে বিষয়কে একমত হতে বলা হয়েছে () বা না
সম্মত()। উদাহরণ স্বরূপ:
- আমার মাঝে মাঝে মাথা ঘোরা যায়।
- আমি আমার স্বাস্থ্য নিয়ে চিন্তিত।
বিবৃতি যে সময় দ্বারা ইতিমধ্যে পরিচিত প্রশ্নাবলী থেকে নির্বাচন করা হয়েছে, যখন লেখক
নিউরোটিক ব্যাধিগুলির ক্লিনিকাল বর্ণনার উপর নির্ভর করে। MMQ প্রমিত
দুটি গ্রুপের জরিপের উপাদানের উপর ভিত্তি করে: (1000 জন) এবং
(1000 জন)। সুস্থ ব্যক্তিদের মধ্যে মিলিত উত্তরের গড় সংখ্যা
এটি ছিল 9.98, এবং নিউরোটিক্সের জন্য এটি ছিল 20.01। প্রতিটির জন্য প্রাপ্ত প্রতিক্রিয়ার বিস্তারিত বিশ্লেষণ
MMQ বিবৃতি (মনস্তাত্ত্বিক রোগ নির্ণয়ের অ্যাকাউন্ট পার্থক্য গ্রহণ), সঙ্গে যে দেখিয়েছেন
একটি প্রশ্নাবলী ব্যবহার করে, দুটি ধরণের স্নায়বিক ব্যাধি আলাদা করা যেতে পারে:
হিস্টেরিক্যাল এবং dysthymic. এই ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, G. Eysenck পরামর্শ দিয়েছেন যে
MMQ বিবৃতিগুলির উত্তরগুলি বিষয়ের অবস্থান সম্পর্কে একটি উপসংহার টানা সম্ভব করে তোলে
এই গবেষক দ্বারা অনুমানিত ব্যক্তিত্বের আরেকটি মাত্রার স্কেল, বহির্মুখী-
অন্তর্মুখীতা এটি একটি নতুন ব্যক্তিগত নির্মাণ কাজ শুরু
প্রশ্নাবলী সাইকোডায়াগনস্টিক রিসার্চে এমএমকিউ
AYZ
আবেদন খুঁজে পায়নি। MMQ অনুসরণ করে, একটি প্রশ্নপত্র প্রস্তাব করা হয়েছিল > (মডসলে পার্সোনালিটি ইনভেন্টরি, বা MPI), 1956 সালে প্রকাশিত।
স্নায়বিকতা এবং বহির্মুখী-অন্তর্মুখিতা নির্ণয়ের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। MPI নিয়ে গঠিত
48টি প্রশ্ন (প্রতিটি পরিমাপের জন্য 24টি) যে বিষয়ের উত্তর দিতে হবে
বা এমন একটি ঘটনা আছে যখন বিষয়টি উত্তর দেওয়া কঠিন বলে মনে হয় (>)। প্রতি
যে উত্তরের সাথে মিলে যায় তাকে 2 পয়েন্ট দেওয়া হয় এবং > - 1 পয়েন্টের জন্য। এমপিআই তৈরি করা হয়েছে
বহির্মুখী সম্পর্কে জি. আইসেঙ্কের তাত্ত্বিক ধারণা অনুসারে -
অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়বিকতা এবং প্রথম প্রশ্নাবলী ব্যবহার করে প্রাপ্ত ডেটা বিবেচনায় নেওয়া।
এখানে বহির্মুখী-অন্তর্মুখী স্কেলের প্রশ্নগুলির কিছু উদাহরণ রয়েছে:
- আপনি কি দ্রুত কাজ করার ঝোঁক, সিদ্ধান্তমূলকভাবে?
- তারা কি আপনাকে একটি প্রাণবন্ত, বন্ধুত্বপূর্ণ ব্যক্তি বলে মনে করে?
MPI এর বিকাশের ভিত্তি ছিল রা-থাইমিয়ার স্কেলগুলির ডেটা
(অযত্ন) এবং গিলফোর্ড দা মার্টিন প্রশ্নাবলীর সাইক্লয়েড আবেগপ্রবণতা (এর মধ্যে একটি
J. Gilford et al. দ্বারা তৈরি করা প্রশ্নাবলী নিউরোটিক্সকে এর মধ্যে পার্থক্য করে
জি. আইসেঙ্কের তাত্ত্বিক অনুমান অনুসারে। হিস্টিরিয়ায় আক্রান্ত রোগীরা
র্যাথিমিয়া প্রতিক্রিয়াশীল রোগীদের তুলনায় বেশি পয়েন্ট পেয়েছে
বিষণ্নতা এবং অবসেসিভ-বাধ্যতামূলক ব্যাধি। অধ্যয়ন করা ক্লিনিকাল গ্রুপ, সংখ্যা
সাইক্লয়েড আবেগের স্কেলের পয়েন্টগুলিও সুস্থ মানুষের তুলনায় বেশি ছিল। উপরে
এই ভিত্তিতে, জি. আইসেঙ্ক এমপিআই তৈরির বিষয়ে সেট করেন।
প্রাথমিক গবেষণা 261 এর একটি তালিকা ব্যবহার করে পরিচালিত হয়েছিল
বিভিন্ন প্রশ্নপত্র থেকে ধার করা প্রশ্ন। স্কেলে প্রাপ্ত ফলাফল অনুযায়ী
র্যাথিমিয়া এবং সাইক্লয়েড সংবেদনশীলতা চিহ্নিত করা হয়েছিল (পুরুষদের মধ্যে পৃথকভাবে এবং
মহিলা) দুটি দল। তারপর তারা উঁচু-নিচু দলে ভাগ হয়ে গেল
সূচক মানদণ্ড X2 ব্যবহার করে, আমরা প্রতিটি প্রশ্নের উত্তর বিশ্লেষণ করেছি। AT
ফলস্বরূপ, আমরা প্রশ্নগুলির দুটি গ্রুপ পেয়েছি, যার উত্তরগুলি সবচেয়ে আলাদা ছিল। তাদের উপর
দুটি স্কেলের উপর ভিত্তি করে - অতিরিক্ত অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়বিকতা - প্রতিটিতে 24 টি প্রশ্ন
doy পূর্বে প্রতিষ্ঠিত ফলাফল ব্যবহার করে, মূল গ্রুপের ফলাফল তুলনা করা হয়েছিল। জন্য
পৃথক প্রশ্ন আন্তঃসম্পর্ক সহগ গণনা সাপেক্ষে
তারপর ফ্যাক্টর বিশ্লেষণ। দুটি চিহ্নিত কারণ প্রাথমিকভাবে সঙ্গতিপূর্ণ
অনুমিত - অতিরিক্ত অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়বিকতা।
নিউরোটিসিজম স্কেলের জন্য এমপিআই নির্ভরযোগ্যতা সহগকে বিভক্ত করা
ছিল 0.85-0.90, অতিরিক্ত-অন্তর্মুখী স্কেলের জন্য - 0.75-0.85, সহগ
রিটেস্ট নির্ভরযোগ্যতা - যথাক্রমে 0.83 এবং 0.81। উভয় MPI স্কেলের বৈধতা
পদ্ধতিগতভাবে অনেক গবেষক দ্বারা স্বীকৃত উপায়ে প্রতিষ্ঠিত
অবৈধ, তাই এটি প্রমাণিত হয়নি। স্কেল মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক পাওয়া গেছে
0.15-0.40 এর সহগ সহ অতিরিক্ত অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়বিকতা, যা বিরোধিতা করে
ব্যক্তিত্ব পরিমাপের ডেটার স্বাধীনতার উপর জি. আইসেঙ্কের প্রাথমিক অবস্থান।
12টি প্রশ্নের এমপিআই-এর একটি সংক্ষিপ্ত সংস্করণ তৈরি করা হয়েছে। এর সাথে পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ
সম্পূর্ণ প্রশ্নাবলী হল 0.86 স্নায়ুতন্ত্রের স্কেলে, অতিরিক্ত অন্তর্মুখী স্কেলে
- 0,87.
MPI এর ব্যবহারিক ব্যবহার এর মধ্যে উল্লেখযোগ্য অমিল দেখিয়েছে
প্রাপ্ত তথ্য এবং লেখকের তাত্ত্বিক ভবিষ্যদ্বাণী (বিশেষ করে ক্লিনিকাল
গ্রুপ)। জি. আইসেঙ্ক অনেক বিদেশী ভাষায় প্রকাশিত বিবৃতিকে বিশ্বাসযোগ্যভাবে খণ্ডন করতে পারেননি
মন্তব্য,
11
AYZ ________________________
যাইহোক, সমালোচনা সত্ত্বেও, MPI দীর্ঘকাল ধরে বিদেশী সাইকোডাইনামিক্সে ব্যবহৃত হয়ে আসছে।
অজ্ঞেয়বাদী গবেষণা।
সিআইএস-এ ব্যবহারের কোন তথ্য নেই।
G. Eysenck et al. এর আরও গবেষণার ভিত্তিতে বিশ্লেষণ করার লক্ষ্যে
মৌলিক ব্যক্তিত্ব পরিমাপ হিসাবে অতিরিক্ত অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়ুবিকতার উপাদান,
নামক একটি নতুন প্রশ্নাবলী প্রস্তাব
(আইসেঙ্ক পার্সোনালিটি ইনভেন্টরি, বা ইপিআই)। 1963 সালে প্রকাশিত, 48 টি প্রশ্ন নিয়ে গঠিত,
অতিরিক্ত অন্তর্মুখীতা এবং স্নায়বিকতা নির্ণয়ের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, সেইসাথে 9টি প্রশ্ন,
উপাদান, যা নির্ধারণ করে যে বিষয়ের একটি প্রবণতা আছে কিনা
নিজেকে সেরা আলোতে উপস্থাপন করুন (নিয়ন্ত্রণ স্কেল দেখুন)। উত্তর মেলে
, মূল্য 1 পয়েন্ট (শুধুমাত্র উত্তর বা)। দুই
প্রশ্নপত্রের সমতুল্য রূপ - Liy।
EPI এর বিকাশের সময় জরিপ করা সংখ্যা 30,000 জনের বেশি। বিষয়
নির্ণয় করা বৈশিষ্ট্যগুলির প্রকাশের উপর নির্ভর করে গ্রুপে বিভক্ত ছিল।
আমরা বহির্মুখী বা গোষ্ঠীর দক্ষ বিশেষজ্ঞদের দ্বারা শ্রেণীবদ্ধ ব্যক্তিদের উত্তর অধ্যয়ন করেছি
introverts, neurotics বা মানসিকভাবে ভারসাম্যপূর্ণ। প্রাপ্তির উপর ভিত্তি করে
ডেটা, প্রতিটি প্রশ্নের বৈষম্যমূলক সম্ভাবনা নির্ধারণ করা হয়েছিল (বৈষম্য দেখুন
পরীক্ষার আইটেমগুলির স্থানীয়তা)। ইপিআই বিকাশের সময়, এটি বহির্ভূততা পাওয়া গেছে
একটি উচ্চ ক্রম একটি ফ্যাক্টর, এবং, তাই, প্রশ্ন আরো হওয়া উচিত
বা কম সমান অনুপাত নিম্ন-ক্রম কারণ। প্রথমত, এটা
জি. আইসেঙ্ক দ্বারা চিহ্নিত বহির্মুখীকরণের এই ধরনের উপাদানগুলি সম্পর্কে, সেইসাথে প্রতিরক্ষামূলকতা>।
অতিরিক্ত-অন্তর্মুখী ফ্যাক্টরের জন্য পুনরায় পরীক্ষা করা EPI-এর নির্ভরযোগ্যতা সহগ
12
এগুলি হল 0.82-0.85, নিউরোটিসিজম ফ্যাক্টরের জন্য - 0.81-0.84, নির্ভরযোগ্যতা সহগ
বিভাজন পদ্ধতি - 0.74-0.91। বিদেশী গবেষণা প্রতিবেদন
EPI এর পর্যাপ্ত বৈধতা, কখনও কখনও এই তথ্য বিতর্কিত হয়. এই প্রশ্নাবলীতে
স্কেলগুলির মধ্যে আন্তঃসম্পর্ক সহগের মান উল্লেখযোগ্যভাবে পরিবর্তিত হয়েছে (থেকে
+0.12 থেকে -0.16), যা জি. আইসেঙ্কের তাত্ত্বিক অনুমানের সাথে মিলে যায়।
ইপিআই-এর একটি সংক্ষিপ্ত সংস্করণ প্রস্তাবিত, 12টি প্রশ্ন নিয়ে গঠিত। পারস্পরিক সম্পর্ক সূচক
অতিরিক্ত অন্তর্মুখী স্কেলে একটি সম্পূর্ণ বৈকল্পিক সহ - 0.81, স্নায়বিকতা - 0.79। তৈরি হয়েছে
শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের স্ক্রীনিং করার জন্য EPI বিকল্প। ইপিআই ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়
গার্হস্থ্য গবেষণা, কিন্তু এর অভিযোজন সম্পূর্ণরূপে সম্পন্ন হয়নি (আই.এন.
গিল্যাশেভা, 1983; এ.জি. শ্মেলেভ এবং ভি.আই. পোখিলকো, 1985)।
1969 সালে, G. Eysenck এবং S. Eysenck ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী> (Eysenck ব্যক্তিত্ব প্রশ্নাবলী, বা EPQ) নামে একটি নতুন প্রশ্নাবলী প্রকাশ করেন, যা ডিজাইন করা হয়েছে
স্নায়বিকতা, অতিরিক্ত অন্তর্মুখীতা এবং মনোরোগ নির্ণয়ের জন্য। ঠিক যেমন ইপিআই, এটি
অন্তর্ভুক্ত প্রশ্নাবলীতে 90টি প্রশ্ন রয়েছে (নিউরোটিজমের স্কেলে - 23টি, অনুযায়ী
অতিরিক্ত অন্তর্মুখী স্কেলে - 21, সাইকোটিজম স্কেলে - 25, -21 প্রতিটি)।
যাইহোক, 101টি প্রশ্নের সমন্বয়ে একটি বৈকল্পিক সাধারণত ব্যবহার করা হয় (যার মধ্যে 11টি প্রশ্ন
, যেগুলির প্রতিক্রিয়াগুলি বিবেচনায় নেওয়া হয় না)। সাইকো বিষয়ে প্রশ্নের উদাহরণ-
টিসম:
- আপনি কি ক্ষতির কারণ হতে পারে এমন মাদকদ্রব্য ব্যবহার করবেন?
প্রত্যাশিত বা বিপজ্জনক প্রভাব?
- ফাঁদে পড়ে যাওয়া প্রাণীর জন্য আপনি কি করুণা, সমবেদনা বোধ করেন?
AYZ
ব্যক্তিত্ব মাত্রা বৈধতা অধ্যয়ন জন্য স্বাভাবিক উপায় বাহিত হয়
জি. আইসেঙ্কের গবেষণা - সাইকোটিজমের পরীক্ষামূলক সম্পর্ক অনুসন্ধান করে,
সুস্থ এবং অসুস্থ মানুষের দলে প্রাপ্ত ফলাফলের তুলনা। তথ্য পেয়েছি
বিতর্কিত রিটেস্ট (মাসিক ব্যবধান) প্রশ্নাবলীর নির্ভরযোগ্যতা সহগ
সাইকোটিজমের স্কেলে বিভিন্ন গ্রুপ হল 0.51-0.86, অতিরিক্ত অন্তর্মুখী স্কেলে-
এগুলি হল 0.80-0.92, স্নায়ুতন্ত্রের স্কেলে - 0.74-0.92, 0.61-0.90 প্রতিটি। পরিকল্পিত
শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের পরীক্ষার জন্য প্রশ্নাবলীর সংস্করণ (7 থেকে 15 বছর পর্যন্ত)।
অনেক বিদেশী গবেষণায়, এটি তর্ক করা হয় যে ভূমিকা
সাইকোটিজমের মতো ব্যক্তিগত মাত্রার কোনো বৈজ্ঞানিক যুক্তি নেই,
পরীক্ষামূলক তথ্য পরস্পরবিরোধী, এবং সাইকোটিজম স্কেল ব্যবহার
অনুশীলন মিথ্যা ডায়গনিস্টিক নির্দেশিকা উত্থানে অবদান রাখতে পারে।
সিআইএস-এ EPQ ব্যবহারের তথ্য পাওয়া যায় না।
আইসেঙ্ক ইনভেন্টরি অফ অ্যাটিটিউড টু সেক্স (EIAS)-
ব্যক্তিগত প্রশ্নাবলী, 1989 সালে G. Eizenk দ্বারা প্রকাশিত
কৌশলটি জি. আইসেঙ্কের ব্যক্তিত্বের ধারণার ভিত্তিতে তৈরি করা হয়েছিল (দেখুন আইসেনকের ব্যক্তিগত
প্রশ্নাবলী)। যৌনতার প্রতি মনোভাব অধ্যয়নের পাশাপাশি, A. o. y সঙ্গে. পূর্বাভাস-ভিত্তিক
বিবাহের সাথে সন্তুষ্টি (G. Eysenck, G. Wakefield, 1981), যৌনতার বিচ্যুতি চিহ্নিত করা
মানসিক আচরণ (G. Eysenck, 1977), নারীত্ব-পুরুষত্বের নির্ণয় (G.
আইসেঙ্ক, 1971)।
প্রশ্নাবলীর একটি পূর্ণাঙ্গ এবং সংক্ষিপ্ত রূপ রয়েছে। সম্পূর্ণ সংস্করণে 158টি প্রশ্ন রয়েছে,
সংক্ষেপে - 96. প্রশ্নগুলির শব্দগুলি পুরুষ এবং মহিলাদের জন্য একই।
বেশীরভাগ প্রশ্নের জন্য / এর মত উত্তর প্রয়োজন, তবে ফর্মুলেশনও আছে
উত্তর সহ /, /। সম্ভাবনা প্রদান করা হয়েছে
প্রশ্নাবলীর প্রতিটি আইটেমের জন্য অনির্দিষ্ট উত্তর। নমুনা প্রশ্ন প্রদান করা হয়
নিচে.
1. বিপরীত লিঙ্গের একজন প্রতিনিধি আপনাকে সম্মান করবে যদি তার প্রতি আপনার মনোভাব থাকে
আলগা হবে না। আচ্ছা না।
2. প্রেম ছাড়া সেক্স তৃপ্তিদায়ক নয়। সম্মতি অসম্মতি. 16. সেক্সি
পরিচিতি আমার জন্য একটি সমস্যা নয়. সত্য মিথ্যা.
151 থেকে 156 নম্বর প্রশ্নের বিভিন্ন উত্তর আছে, উদাহরণস্বরূপ:
153. আপনার যদি বেলেল্লাপনায় অংশ নেওয়ার সুযোগ থাকে, তাহলে আপনি: ক) অংশ নেবেন; খ)
প্রত্যাখ্যান
154. আপনি কি বরং যৌন মিলন করতে চান: ক) কখনই না; খ) মাসে একবার
গ) সপ্তাহে একবার; ঘ) সপ্তাহে দুবার
e) সপ্তাহে 3-5 বার; e) প্রতিদিন;
g) দিনে একবারের বেশি। প্রশ্ন 156 উত্তরের জন্য প্রদান করে: কি
বয়স আপনি আপনার প্রথম যৌন মিলন আছে? 157 এবং 158 তে 10 পয়েন্ট আছে
নির্ধারণের মাপকাঠি:
158. আপনার যৌনতাকে নিপীড়ন করে এমন একটি জটিল কারণের প্রভাবের শক্তি মূল্যায়ন করুন
(নৈতিক, নান্দনিক, ধর্মীয়, ইত্যাদি) 10 পয়েন্ট থেকে 100 পর্যন্ত (খুব শক্তিশালী,
প্রতিরোধমূলক প্রভাব)।
প্রশ্নাবলী পৃথক এবং দলগত পরীক্ষার অনুমতি দেয়। সময়কাল
পরীক্ষা 20-60 মিনিট।
A. o এর ফলাফলের মূল্যায়ন। y সঙ্গে. প্রতিক্রিয়া গণনার উপর ভিত্তি করে। জি. আইসেনকম
(1976) পুরুষদের জন্য পৃথক প্রশ্নের উত্তরের শতাংশ মান প্রতিষ্ঠিত করেছে
এবং নারী
13
AYZ ____________________
(স্কুল গ্রেড দেখুন)। পরীক্ষার নিয়মগুলি 427 জন পুরুষের জরিপের তথ্যের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে
এবং 18 থেকে 60 বছর বয়সী 436 জন মহিলা (গড় বয়স প্রায় 30)। সংক্ষিপ্ত
প্রশ্নপত্রের ফর্মটি 423 জন ছেলে এবং 379 জন মেয়ের (বয়স
18-22 বছর বয়সী, বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র)।
ফলাফলের ফ্যাক্টর বিশ্লেষণের সময়, 12টি সাধারণ কারণ চিহ্নিত করা হয়েছিল,
A.o এর ফলাফলকে প্রভাবিত করে। y সঙ্গে.:
1. (অনুমতি);
2. (সন্তুষ্টি);
3. (নিউরোটিক সেক্স);
4. (অ্যাম্পার-সোনাল সেক্স);
5. (পর্নোগ্রাফি);
6. (যৌন লজ্জা);
7. (প্রু-থালা);
8. (প্রভুত্ব-জমা);
9. (যৌন বিতৃষ্ণা);
10. (যৌন উত্তেজনা);
11. (শারীরিক যৌনতা);
12. (আক্রমনাত্মক যৌনতা)।
প্রথম ছয়টি কারণের প্রভাব পুরুষ এবং মহিলাদের মধ্যে প্রায় সমান ছিল। AT
কারণের আন্তঃসম্পর্কের বিশ্লেষণের ফলে, আরও দুটি কারণ
উচ্চ ক্রম: (যৌন লিবিডো) এবং তৃপ্তি> (যৌন তৃপ্তি), যার প্রকাশ উভয় লিঙ্গের মধ্যে লক্ষ্য করা গেছে।
G. Eisenck গোষ্ঠীর জন্য নির্ভরযোগ্যতা সহগ এবং মানক বিচ্যুতি স্থাপন করেছেন
প্রশ্ন যা সবচেয়ে বেশি
14
উপরে r = 0.47-0.84 (গড় r =
0.7)। A. o এর বৈধতা সম্পর্কে তথ্য y সঙ্গে. ফলাফল তুলনা করে প্রাপ্ত
বিভিন্ন নমুনা (বিভিন্ন বয়সের দল, কর্মীদের প্রতিনিধি এবং মধ্যম
শ্রেণী, বিবাহিত এবং অবিবাহিত) সাইকোটিজম, বহির্মুখী এবং এর পরামিতি সহ
স্নায়বিকতা প্রশ্নাবলীর ডেটা যৌনতার অন্যান্য স্কেলগুলির সূচকগুলির সাথে তুলনা করা হয়েছিল।
সম্পর্ক, বিশেষ করে রেইস পারমিসিভনেস স্কেল,
1967)। ক্লিনিকাল ট্রায়াল থেকে প্রাপ্ত মানদণ্ডের বৈধতা সম্পর্কে তথ্য রয়েছে।
নমুনা এবং যমজ গবেষণা।
বিদেশে A. সম্পর্কে. y সঙ্গে. প্রধানত একটি গবেষণা কৌশল হিসাবে ব্যবহৃত এবং এখনও করা হয়নি
ব্যক্তিগত সাইকোডায়াগনস্টিকে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়
গবেষণা এবং পরামর্শ।
CIS-এ ব্যবহারের ডেটা পাওয়া যায় না।
AMTHAUER ইন্টেলিজেন্ট স্ট্রাকচার টেস্ট (Amthauer Intelligenz-Struktur-Test, I-S-T) -
বুদ্ধিমত্তা পরীক্ষা। মানুষের বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশের স্তর পরিমাপ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে
বয়স 13 থেকে 61। 1953 সালে R. Amthauer দ্বারা প্রস্তাবিত (শেষ সংস্করণ
1973 সালে পরিচালিত)।
A. i. সঙ্গে. t. নয়টি উপ-পরীক্ষা নিয়ে গঠিত, যার প্রতিটিরই লক্ষ্য পরিমাপ করা
বুদ্ধিমত্তার বিভিন্ন ফাংশন (সকল গ্রুপের কাজের মধ্যে, IV-VI সাবটেস্ট বাদে,
বন্ধ ধরনের কাজ ব্যবহার করা হয়)।
I. লজিক্যাল সিলেকশন (LS) - ইন্ডাকটিভ চিন্তা, ভাষা বোধের অধ্যয়ন। একটি কাজ
বিষয় - প্রদত্ত শব্দগুলির একটি দিয়ে বাক্যটি সম্পূর্ণ করা। কাজের সংখ্যা
- 20. রান টাইম - 6 মিনিট।
এএমটি
২. সাধারণ বৈশিষ্ট্যের সংজ্ঞা
(GE) - বিমূর্ত করার ক্ষমতা অধ্যয়ন, মৌখিক সঙ্গে কাজ
ধারণা. প্রতিটি কাজে, বিষয়কে পাঁচটি শব্দ দেওয়া হয়, যার মধ্যে চারটি
একটি শব্দার্থিক সংযোগ দ্বারা একত্রিত, এবং একটি অপ্রয়োজনীয়। এই শব্দটি উত্তরে তুলে ধরতে হবে।
কাজের সংখ্যা 20, তাদের সমাপ্তির সময় 6 মিনিট।
III. উপমা (AN) - সমন্বিত ক্ষমতার বিশ্লেষণ। প্রতিটি কাজেই পরীক্ষার্থী
তিনটি শব্দ দেওয়া হয়, প্রথম এবং দ্বিতীয়টির মধ্যে একটি নির্দিষ্ট সংযোগ রয়েছে। পরে
তৃতীয় শব্দটি একটি ড্যাশ। টাস্কের সাথে সংযুক্ত পাঁচটি উত্তর বিকল্পের মধ্যে, আপনাকে অবশ্যই করতে হবে
একটি শব্দ চয়ন করুন যা প্রথমটির মতো একইভাবে তৃতীয়টির সাথে সম্পর্কিত হবে
দুই কাজের সংখ্যা - 20, কার্যকর করার সময় - 7 মিনিট।
IV শ্রেণীবিভাগ (KL) - একটি রায় করার ক্ষমতা মূল্যায়ন। বিষয় অবশ্যই
একটি সাধারণ ধারণা হিসাবে দুটি শব্দ মনোনীত করুন। কাজের সংখ্যা - 16, সম্পাদনের সময় - 8
মিনিট সাধারণীকরণের স্তরের উপর নির্ভর করে স্কোর 0 থেকে 2 পয়েন্টের মধ্যে পরিবর্তিত হয়।
V. অ্যাকাউন্টিং কাজ (RA) - ব্যবহারিক গাণিতিক বিকাশের স্তরের মূল্যায়ন
চিন্তা সাবটেস্ট 20টি গাণিতিক সমস্যা নিয়ে গঠিত। সমাধানের সময় - 10 মিনিট।
VI. সংখ্যার সিরিজ (জেডআর) - প্রবর্তক চিন্তাভাবনার বিশ্লেষণ, সংখ্যার সাথে কাজ করার ক্ষমতা।
20টি কাজের মধ্যে, সংখ্যা সিরিজের প্যাটার্ন স্থাপন করা এবং এটি চালিয়ে যাওয়া প্রয়োজন।
রানটাইম - 10 মিনিট।
VII. আকৃতি নির্বাচন (এফএস) - স্থানিক কল্পনার অন্বেষণ, সংমিশ্রণ
ক্ষমতা বিষয় কার্ডের সাথে উপস্থাপিত হয়, যা দেখায় অংশে বিভক্ত
জ্যামিতিক আকার (চিত্র 2)। একটি উত্তর নির্বাচন করার সময়, আপনার একটি চিত্র সহ একটি কার্ড খুঁজে পাওয়া উচিত,
যা অংশে বিভক্ত অনুরূপ. কাজের সংখ্যা - 20. সম্পূর্ণ করার সময়
নেনিয়া - 7 মিনিট।
অষ্টম। কিউব সহ টাস্ক (WU) - প্রকৃতির অনুরূপ সূচকগুলি পরীক্ষা করা হয়
VIIth সাবটেস্ট দ্বারা পরিমাপ করা হয়।
8টি 20টি কাজের প্রতিটিকে একটি নির্দিষ্ট আকারে একটি ঘনক সহ উপস্থাপন করা হয়, এর সাথে সম্পর্কিত পরিবর্তিত
অক্ষর দ্বারা চিহ্নিত কিউবের সারি, অবস্থান। এটি চিহ্নিত করা প্রয়োজন
চিহ্নিত অক্ষরগুলির একটি সহ একটি ঘনক্ষেত্র (চিত্র 3)। সমাধানের সময়-
9 মিনিট
ভাত। 2. সাবটেস্ট VII Amthauer বুদ্ধিমত্তা কাঠামো থেকে নমুনা কাজ
পরীক্ষা
01 02 03 04 05
ভাত। H. Amthauer Intelligence Subtest VIII থেকে নমুনা আইটেম
পরীক্ষার কাঠামো
IX. মনোযোগ ফোকাস করার এবং শেখা মেমরি (ME) ধরে রাখার ক্ষমতার উপর কাজ।
বিষয়কে অবশ্যই অনেকগুলি শব্দ মুখস্থ করতে হবে এবং সেগুলিকে দেওয়া অন্যদের মধ্যে খুঁজে পেতে হবে
নিয়োগ মুখস্থ করার জন্য শব্দগুলি নির্দিষ্ট বিভাগ অনুসারে একটি টেবিলে একত্রিত হয়,
যেমন ফুল: টিউলিপ, জেসমিন, গ্ল্যাডিওলাস, কার্নেশন, আইরিস; বা প্রাণী: জেব্রা, সাপ, ষাঁড়,
ferret, tiger
15
এএমটি ____________________
মোট, 25টি শব্দ মুখস্ত করার প্রস্তাব করা হয়েছে (টেবিলটি মুখস্থ করার সময় 3 মিনিট)। এছাড়া,
সাবজেক্টগুলোকে সতর্ক করে দেয়া হয় যে, পাঁচটি শব্দের সারিতে যেখানে আপনাকে মুখস্ত করে খুঁজে বের করতে হবে
শব্দটি টেবিলের মতো একই অর্ডিন্যাল স্থান দখল করতে হবে। উদাহরণস্বরূপ, একটি সারি যেখানে আপনি চান
একটি মুখস্ত শব্দ খুঁজুন: ক) জেব্রা, খ) গ্ল্যাডিওলাস, গ) খোদাই, ঘ) গিলে ফেলা, ঙ) ছুরি। সঠিক
শব্দ চয়ন সমাধান হবে. 20টি কাজ সম্পূর্ণ করার সময় - 6 মিনিট।
মোট A. এবং. সঙ্গে. অর্থাৎ বিষয়টিতে 176টি কাজ দেওয়া হয়। মোট পরীক্ষার সময়
(প্রস্তুতিমূলক পদ্ধতি এবং বিষয় নির্দেশনা ছাড়া) - 90 মিনিট। যখন গণনা
মার্কস (IV সাবটেস্ট বাদে) প্রতিটি সঠিক সিদ্ধান্ত 1 পয়েন্টে অনুমান করা হয়।
প্রতিটি সাবটেস্টের জন্য প্রাথমিক গ্রেডগুলিকে স্কুল গ্রেডে অনুবাদ করা হয়, এভাবে
বুদ্ধিমত্তার কাঠামো বাস্তবায়নের সাফল্যের প্রোফাইল দ্বারা চিহ্নিত করা যেতে পারে
কাজের পৃথক গ্রুপ (চিত্র 4)। সমস্ত সাবটেস্টের জন্য প্রাথমিক স্কোরের সমষ্টি
বুদ্ধিমত্তার স্তরের একটি সাধারণ মূল্যায়নে অনুবাদ করা হয়েছে।
ssssei %w
99 90
.
তারিখ
সমীক্ষা
11 প্রশ্ন
এবং>, ""
~
-
উপাধি yi বছর এবং
জন্ম সংখ্যা
জেকিউ
বয়স
আর
ডব্লিউ
s
ডব্লিউ
পপ------
শিক্ষা হয়
gg
1
1
1
1
1
0
1
ক
পেশা
1
4
i
n
1
আমি
কেএল
2
1
1
0
s
রা
1
ভিতরে
1
1
সমষ্টি
1
0
এবং
9
9
ভাত। 4. ফাঁকা জরিপ এবং Amthauer বুদ্ধিমত্তা কাঠামো
পরীক্ষা
সারস। তিনটি সমান্তরাল পরীক্ষার ফর্ম রয়েছে (A, B, C), IST70 পরিবর্তন - চারটি
ফর্ম (L, V, Su, D)।
16
সারস। প্রাথমিকভাবে সাধারণ স্তর নির্ণয়ের জন্য একটি পরীক্ষা হিসাবে উন্নত করা হয়েছিল
পেশাদার সাইকোডায়াগনস্টিক্সের সমস্যাগুলির সাথে সম্পর্কিত ক্ষমতা, সুপারিশ
পেশার পছন্দের উপর, পেশাদার উপযুক্ততার বিশ্লেষণ।
পরীক্ষা তৈরি করার সময়, R. Amthauer সেই ধারণা থেকে এগিয়েছিলেন যা বুদ্ধিমত্তাকে বিবেচনা করে
ব্যক্তিত্বের অবিচ্ছেদ্য কাঠামোতে বিশেষায়িত অবকাঠামো। এই নির্মাণ
মানসিক ক্ষমতার কাঠামোগত অখণ্ডতা হিসাবে তার দ্বারা বোঝা যায়,
কার্যকলাপ বিভিন্ন ফর্ম উদ্ভাসিত. বুদ্ধি পাওয়া যায়
নির্দিষ্ট - বক্তৃতা, গণনা এবং গাণিতিক বুদ্ধিমত্তা, প্রো-
স্থানিক উপস্থাপনা, মেমরি ফাংশন, ইত্যাদি
R. Amthauer (1953) ব্যক্তিত্বের অন্যান্য উপাদানের সাথে বুদ্ধিমত্তার ঘনিষ্ঠ সংযোগ উল্লেখ করেছেন, এর
স্বেচ্ছাকৃত এবং মানসিক ক্ষেত্র, চাহিদা এবং আগ্রহ। পরীক্ষা নির্বাচন করার সময়
অ্যাসাইনমেন্ট, লেখক দুটি প্রধান নীতি দ্বারা পরিচালিত হয়েছিল: নিশ্চিত করা
সামগ্রিক ফলাফল এবং কৃতিত্বের সাথে প্রতিটি সাবটেস্টের সর্বোচ্চ সম্ভাব্য সম্পর্ক
কাজের পৃথক গ্রুপের মধ্যে সম্ভবত কম পারস্পরিক সম্পর্ক। সহ-এর গড় মূল্য
কাজের গ্রুপ এবং সামগ্রিক ফলাফলের মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক সহগ - 0.65 (0.80-0.45),
সাবটেস্টের গড় আন্তঃসম্পর্ক ছিল 0.36 (0.62-0.20)।
retest-tovoy A. এর নির্ভরযোগ্যতা সহগ এবং। সঙ্গে. t. (পুনরায় পরীক্ষার ব্যবধান - 1
বছর)- ০.৮৩-০.৯১। সমান্তরাল নির্ভরযোগ্যতা সহগ। ফর্ম - 0.95, নির্ভরযোগ্যতা,
ময়দার অংশ (বিভাজন পদ্ধতি) - 0.97।
একাডেমিক পারফরম্যান্সের সাথে পারস্পরিক সম্পর্ক দ্বারা মানদণ্ড-ভিত্তিক বৈধতা - 0.46; বিশেষজ্ঞের সাথে
বৌদ্ধিক বিকাশের স্তরের অনুমান - 0.62 (বৈধকরণ নমুনা - 350
বিষয়)। পরীক্ষা
দুদক
বর্তমান বৈধতা এবং ভবিষ্যদ্বাণীমূলক বৈধতার উচ্চ হার রয়েছে,
কনট্রাস্ট গ্রুপের পদ্ধতি দ্বারা নির্ধারিত।
A. and.s.t এর অভিযোজিত সংস্করণ নামের অধীনে ব্যাপক অ্যাপ্লিকেশন পাওয়া গেছে
এস্তোনিয়া মাধ্যমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশের স্তর অধ্যয়ন করতে (X.I.
লিমেটস এট আল।, 1974)। একটি অসম্পূর্ণ সংস্করণ ব্যবহার উপর প্রকাশিত উপকরণ
শহুরে এবং
গ্রামীণ বিদ্যালয় (এম।
