শিক্ষামূলক খেলা ধোতে একটি পোর্টফোলিও সংগ্রহ করে। শিক্ষামূলক খেলা "একটি পোর্টফোলিও সংগ্রহ করুন" বিষয়ের চারপাশের বিশ্বে শিক্ষণ সহায়তা। শিশুদের সমাপনী আয়াত

কিন্ডারগার্টেন থেকে স্কুলে শিশুদের মুক্তি। দৃশ্যকল্প

সিমাকোভা ইরিনা নিকোলাভনা, শিক্ষক অতিরিক্ত শিক্ষা, MBU থেকে TsRTDYu সেন্ট সেভারস্কয় এমও সেভারস্কি জেলা
উপাদান বর্ণনা: 9-10 বছর বয়সী, উপস্থাপক, নায়কদের অংশগ্রহণের সাথে 6-7 বছর বয়সী শিশুদের জন্য একটি থিয়েটার পারফরম্যান্সের দৃশ্য, স্কুলে স্নাতক। দৃশ্যকল্প শিক্ষাবিদ, সঙ্গীত পরিচালক, অতিরিক্ত শিক্ষার শিক্ষক, শিক্ষক-সংগঠকদের জন্য আগ্রহী হবে।
লক্ষ্য:একটি গম্ভীর, উত্সব পরিবেশ তৈরি করা।

কাজ:
-একটি উত্সব পরিবেশ তৈরি করুন;
- শেখার প্রতি ভালবাসা জাগানো;
- কৌতূহল বিকাশ;
- স্কুল ঐতিহ্য সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান প্রসারিত করা;
- শিশুদের সক্রিয়ভাবে গেমগুলিতে অংশগ্রহণ করতে উত্সাহিত করুন।

সরঞ্জাম:ছুটির বাদ্যযন্ত্র ব্যবস্থা; মালভিনা, পিনোচিওর পোশাক,
স্কুল সরবরাহ সহ 2 ব্রিফকেস; খেলনা; স্মারক পদক।

1 লিড:
এই ঘরে এখন হালকা এবং মার্জিত,
এবং লশ bouquets সর্বত্র আছে.
আজ আমরা একটি বড় ছুটি উদযাপন করি,
আমরা আমাদের বাচ্চাদের স্কুলে নিয়ে যাই।

2 লিড:
অশ্রাব্যভাবে শরৎ আসবে,
একটি শাখা থেকে একটি স্মার্ট পাতা ড্রপ।
সোনালী রাস্তা ধরে
ধীরে ধীরে সেপ্টেম্বর চলে আসবে
ছেলে ও মেয়েদের জন্য
স্কুল বছর শুরু।

1 লিড:
আচ্ছা, আজ সূর্যের একটি রশ্মি তোমাকে ইশারা করে, জ্বালাতন করে,
আপনি আজ সকালে মজা করছেন.
তোমার আজ স্কুল ছুটি আছে,
আর তাতে প্রধান অতিথির খেলা!
তিনি আমাদের অতিথি বড় এবং স্মার্ট,
আপনাকে বিরক্ত এবং নিরুৎসাহিত হতে দেবে না
একটি বড় এবং শোরগোল বিবাদ শুরু হবে,
আপনাকে নতুন জিনিস শিখতে সাহায্য করে।

2 লিড:বন্ধুরা, আপনার প্রিয় শিশুদের বইয়ের নায়করা আপনার ছুটিতে এসেছেন। সম্মেলন!
মালভিনা সঙ্গীতে প্রবেশ করে।

মালভিনা:
হ্যালো বন্ধুরা!
আজ তাড়াতাড়ি উঠলাম
আমি আমার পোর্টফোলিও সংগ্রহ করেছি।
আমি এখানে ভালো আছি:
বই, কলম এবং নোটবুক।
(তিনি টেবিলে বিষয়বস্তু রাখে।)
এবং আমি লাইনটি ভুলিনি
তাকেও নেওয়া হয়েছিল।

1 লিড:বলছি! মালভিনা আমাদের কাছে একা আসেনি। আর কে আমাদের সাথে দেখা করতে এসেছেন?

"বু-রা-তি-নো" গানের একটি খণ্ড শোনা যাচ্ছে। পিনোকিও ছুটে আসে। তার পেছনে একটা ব্রিফকেস ঝুলছে।

পিনোকিও:
হ্যালো বন্ধুরা!
আমার নাক ধারালো
আমার নাক লম্বা
আমি একজন প্রফুল্ল পিনোচিও।
আমিও হাঁসনি।
আমি দ্রুত সবকিছু ব্রিফকেসে ফেলে দিলাম:
কিউব, প্লেট, কাপ।
বহু রঙের কাগজ।
পিরামিড, র‍্যাটেলস-
সাধারণভাবে, আপনার সমস্ত খেলনা!

পিনোকিও মালভিনার স্কুল সরবরাহের পাশের টেবিলে খেলনা রাখে।

মালভিনা:
তুমি কী, তুমি কী, পিনোচিও!
এই অদ্ভুত ছবি কি?
আচ্ছা, কেন আপনার খেলনা দরকার:
পিরামিড, rattles?
তুমি পড়ালেখা করতে স্কুলে যাও
দুষ্টু হবেন না এবং অলস হবেন না
আপনি অনেক নতুন জিনিস শিখছেন
আপনি অনেক বই পড়েন।

পিনোকিও:আর আমার কি আছে! এখানে, প্রশংসা করুন: এটি যাতে শিক্ষকের প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার পরে, গলা শুকিয়ে না যায়! (তাঁর ব্রিফকেস থেকে এক বোতল লেমনেড বের করে।) এই হল সারাদিনের জন্য পর্যাপ্ত মিষ্টি! (মিষ্টির একটি ব্যাগ বের করে।) আমি প্রায় সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিসটি ভুলে গিয়েছিলাম! (একটি বালিশ বের করে।) আমি যখন ক্লাসে ক্লান্ত থাকি এবং ঘুমাতে চাই তখন আমার এটির প্রয়োজন হবে। আমি আমার মাথার নীচে একটি বালিশ রাখব যাতে এটি নরম হয়। যে আমি কত ভাল!

মালভিনা:হ্যাঁ, "ভাল করেছেন", কিছু বলবেন না! এবং আপনি কি পাঠ্যবই পরতে যাচ্ছেন? বন্ধুরা, আসুন পিনোচিওকে বলি আপনার সাথে স্কুলে কী নিয়ে যেতে হবে।

আসুন "একটি পোর্টফোলিও সংগ্রহ করুন" গেমটি খেলি

2 জন লোক টেবিলে আসে এবং মালভিনা এবং পিনোচিও যে জিনিসগুলি রেখেছিল তা থেকে সঙ্গীতের একটি পোর্টফোলিও সংগ্রহ করতে শুরু করে। সংগৃহীত আইটেম পরীক্ষা করা হচ্ছে।

পিনোকিও:- বন্ধুরা, আমি যদি এমন একটি বিষয়ের নাম বলি যা স্কুলে নিয়ে যাওয়া দরকার, আপনি হাততালি দেন। যদি এই বিষয় স্কুলে প্রয়োজন না হয়, আপনি আপনার পায়ে stomp.
পাঠ্যপুস্তক এবং বই,
খেলনা মাউস,
ঘড়ির কাঁটা বাষ্প লোকোমোটিভ,
রঙিন প্লাস্টিকিন,
ব্রাশ এবং পেইন্ট,
ক্রিসমাস মুখোশ,
ইরেজার এবং বুকমার্ক,
পেন্সিল, নোটবুক,
সময়সূচী, ডায়েরি,
স্কুল ছাত্রের কাছে সংগ্রহ!
মালভিনা:বন্ধুরা, এবং এখন আমি স্কুল সরবরাহ সম্পর্কে ধাঁধা অনুমান করব। Pinocchio তাদের সমাধান করতে সাহায্য করুন.
যদি আপনি এটি ধারালো
আপনি যা চান আঁকুন
সূর্য, সমুদ্র, পর্বত, সৈকত।
এটা কি? (পেন্সিল)
এই সরু বাক্সে
পেন্সিল পাবেন
কলম, ইরেজার, পেপার ক্লিপ, বোতাম,
আত্মার জন্য কিছু। (পেন্সিল বাক্স)
কে বইয়ের ব্যাগ নিয়ে হাঁটে
সকালে স্কুল? (ছাত্র)
কালো, আঁকাবাঁকা,
জন্ম থেকেই নীরব।
এবং তারা সারিবদ্ধ হওয়ার সাথে সাথে,
সবাই এখুনি কথা বলবে। (চিঠি)
আমি সবাইকে চিনি, আমি সবাইকে শিখিয়েছি,
কিন্তু আমি সবসময় চুপচাপ থাকি।
আমার সাথে বন্ধুত্ব করতে
পড়া শিখতে হবে। (বই)
এখন আমি খাঁচায়, তারপর এক লাইনে।
আমার উপর লিখতে নির্দ্বিধায়.
আপনিও আঁকতে পারেন।
আমি কি? (নোটবই)

পিনোকিও:ওহ, বন্ধুরা, আপনি কত স্মার্ট - আপনি সমস্ত ধাঁধা অনুমান করেছেন! এবং এখন আমরা পরীক্ষা করব আপনি রূপকথার গল্পগুলি ভাল জানেন কিনা।
বাবা ... (ইয়াগা)
কোশেই দ্য ডেথলেস)
বিড়াল ... (লিওপোল্ড, বুটে, ম্যাট্রোস্কিন)
কুমির জিনা)
পোস্টম্যান পেচকিন)
ড. আইবোলিট)
রেড রাইডিং হুড)
ফ্লাই সোকোটুখা)
উইনি দ্য পুহ)
চাচা... (ফায়োদর, স্টোপা)
তিন... (ভাল্লুক, শূকর)

পিনোকিও:ওহ, এবং এটা স্কুলে মজা হবে!
মালভিনা:স্কুলে বাচ্চারা সবসময় মজা করে না। তারা বিভিন্ন জটিল বিজ্ঞান আয়ত্ত করে।
পিনোকিও:জটিল বিজ্ঞান কি?
মালভিনা:
উদাহরণস্বরূপ, গণিত।
গণিত কঠিন
তবে আমি সম্মানের সাথে বলব:
গণিত প্রয়োজন
সবাই, ব্যতিক্রম ছাড়া।

পিনোকিও:ওয়েল, আমি উদাহরণ এবং সমস্যা সমাধান করতে পারেন. যে কোনও জিজ্ঞাসা করুন - আমি এটি সহজেই এবং দ্রুত মোকাবেলা করব।
মালভিনা:ভাল. তারপর আমার কাজ শুনুন:
একটি ম্যাগপাই, একটি চড়ুই, একটি প্রজাপতি এবং একটি বাম্বলবি আকাশ জুড়ে উড়ে গেল। কত পাখি ছিল?
পিনোকিও:অবশ্য 4, ভাবার কি আছে।
মালভিনা:এবং এখানে ভুল.
পিনোকিও:কেন এটা ভুল?
মালভিনা:এবং আপনি বলছি জিজ্ঞাসা.
(পিনোচিও ছেলেদের জিজ্ঞাসা করে এবং জানতে পারে যে সেখানে মাত্র 2টি পাখি আছে, যেহেতু প্রজাপতি এবং বাম্বলবি পাখি নয়)।
পিনোকিও:ওহ, কত আকর্ষণীয়! আসুন পরীক্ষা করে দেখি ছেলেরা গণিত জানে কিনা?
মালভিনা:এখানে আমার কাজ. মনোযোগ সহকারে শুন!

1. ভাদিম ছয়টি মাশরুম খুঁজে পেয়েছে,
এবং তারপর অন্য.
আপনি প্রশ্নের উত্তর দিন:
সে কয়টি মাশরুম এনেছিল? (৭)

2. নদী দ্বারা একটি ক্লিয়ারিং মধ্যে
পোকা থাকতে পারে:
কন্যা, পুত্র, পিতা ও মাতা।
কে তাদের গণনা পরিচালিত? (চার)

3. তিনটি ডেইজি - হলুদ চোখ,
দুটি মজার কর্নফ্লাওয়ার।
সন্তানদের মায়ের কাছে দেওয়া হয়েছিল।
তোড়ায় কয়টি ফুল আছে? (5)

4. ওক কাছাকাছি ক্লিয়ারিং মধ্যে
আঁচিলটি 2টি ছত্রাক দেখেছিল।
এবং আরও দূরে, পাইনের কাছে,
তিনি অন্য একজনকে খুঁজে পেলেন।
আচ্ছা, কে বলতে প্রস্তুত:
কয়টি মাশরুম আঁচিল খুঁজে পেয়েছে? (৩)

পিনোকিও:আচ্ছা, তোমরা তো অবাক!
তোমাকে অযথা শেখানো হয়নি।
তুমি কি গুণতে পারো
তাই আপনি নাচ করতে পারেন!
1 লিড:নাচ "ভুট্টা"

2 লিড:আমাদের পার্টিতে আসার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ Pinocchio এবং Malvina.
পিনোকিও:প্রিয় বাচ্চারা, আমরা আপনার সুস্বাস্থ্য কামনা করি
মালভিনা:এবং শুভকামনা, বাই!

পিনোকিও এবং মালভিনা চলে যায়।

1 লিড:বন্ধুরা আসুন একটি খেলা খেলি। আপনি যদি আপনার সম্পর্কে বাক্যগুলি শুনে থাকেন তবে কোরাসে বলুন: "এটি আমি, এই আমি, এরা সব আমার বন্ধু," এবং যদি না হয়, তাহলে নীরবে, নেতিবাচকভাবে আপনার মাথা নাড়ুন।
তাই…
- কে প্রতিদিন স্কুলে মেরি গ্যাংয়ের মতো হেঁটে যায়?
- আপনার মধ্যে কে বই, কলম এবং নোটবুক ঠিক রাখে?
- কে সারাদিন বিছানায় থাকে আর পড়ালেখায় কে খুব অলস?
- কে, আমাকে বলুন, বন্ধুরা, সকালে ব্যায়াম করে?
- আপনার মধ্যে কে, বাচ্চাদের থেকে, কানে নোংরা চলে?
আপনারা কয়জন এক ঘন্টা দেরিতে ক্লাসে আসেন?
- কে তার বাড়ির কাজ ঠিক সময়ে করে?
- তোমাদের মধ্যে কে, জোরে বল, পাঠে মাছি ধরে?
- আপনার মধ্যে কে বিষণ্ণভাবে হাঁটে না, খেলাধুলা এবং শারীরিক শিক্ষা পছন্দ করে?
- কে অলস না হওয়ার প্রতিশ্রুতি দেয়, তবে কেবল ভাল পড়াশোনা করবে?
- আপনাদের মধ্যে কে আমি জানতে চাই, গান গাইতে এবং নাচতে পছন্দ করে?

খেলা-নৃত্য "সহায়ক"।

2 লিড:বন্ধুরা, এখন আপনার জন্য স্কুলে আচরণের নিয়ম।

1 লিড:
খুব ভোরে ঘুম থেকে উঠুন।
ভালো করে ধুয়ে নিন
স্কুলে হাওয়া না দেওয়ার জন্য,
ডেস্কে আপনার নাক খোঁচাবেন না।

2 লিড:
সুন্দরভাবে পোশাক পরুন
দেখতে মনোরম হতে
আপনার নিজের পোশাক পরীক্ষা করুন
তুমি এখন বড়।

1 লিড:
নিজেকে শৃঙ্খলাবদ্ধ হতে প্রশিক্ষণ দিন
জিনিস নিয়ে লুকোচুরি খেলবেন না
প্রতিটি বই ভান্ডার
আপনার ব্রিফকেস পরিষ্কার রাখুন।

2 লিড:
ক্লাসে হাসাহাসি করবেন না
চেয়ারটি সামনে পিছনে সরবেন না
শিক্ষককে সম্মান করুন
এবং আপনার প্রতিবেশীকে বিরক্ত করবেন না।

1 লিড:
উত্যক্ত করবেন না, অহংকার করবেন না
স্কুলে সবাইকে সাহায্য করার চেষ্টা করুন।
বৃথা ভ্রুকুটি করবেন না, সাহসী হোন
এবং আপনি বন্ধু খুঁজে পাবেন.

2 লিড:
এটাই আমাদের পরামর্শ
তারা বুদ্ধিমান এবং সহজ,
আপনি, আমার বন্ধু, তাদের ভুলবেন না.
ভাল, সৌভাগ্য, সৌভাগ্য!

1 লিড:এবং এখন আমরা আপনার শিক্ষককে মেঝে দেব: _________________।

লক্ষ্য:"স্কুল সাপ্লাইস" বিষয়ে অভিধানকে একীভূত করুন।
কাজ:শিশুদের মধ্যে পৃথক অংশ থেকে একটি সম্পূর্ণ চিত্র একত্রিত করার ক্ষমতা গঠন করা। শিশুদের মধ্যে হাত-চোখের সমন্বয় এবং স্থানিক উপলব্ধি বিকাশ করুন। রূপক স্মৃতি এবং মনোযোগ বিকাশ করুন। খেলায় শিশুদের যোগাযোগ দক্ষতা উন্নত করা। খেলা চলাকালীন অ-মানক চিন্তাভাবনা এবং কল্পনা গঠন করা। শিশুদের মধ্যে শিক্ষিত করার জন্য কাজ শেষ পর্যন্ত আনার ক্ষমতা; অধ্যবসায় বাচ্চাদের স্কুলে যেতে উৎসাহিত করুন। স্কুল সরবরাহের জন্য সম্মান উত্সাহিত করুন.

ডাউনলোড করুন:

পূর্বরূপ:

"একটি পোর্টফোলিও সংগ্রহ করুন"

গেমটি 5 - 7 বছর বয়সী শিশুদের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।
লক্ষ্য: "স্কুল সাপ্লাইস" বিষয়ে অভিধানকে একীভূত করুন।

কাজ:
শিশুদের মধ্যে পৃথক অংশ থেকে একটি সম্পূর্ণ চিত্র একত্রিত করার ক্ষমতা গঠন করা।

শিশুদের মধ্যে হাত-চোখের সমন্বয় এবং স্থানিক উপলব্ধি বিকাশ করুন।
রূপক স্মৃতি এবং মনোযোগ বিকাশ করুন।
খেলায় শিশুদের যোগাযোগ দক্ষতা উন্নত করা।

খেলা চলাকালীন অ-মানক চিন্তাভাবনা এবং কল্পনা গঠন করা।

শিশুদের মধ্যে শিক্ষিত করার জন্য কাজ শেষ পর্যন্ত আনার ক্ষমতা; অধ্যবসায়

বাচ্চাদের স্কুলে যেতে উৎসাহিত করুন।

স্কুল সরবরাহের জন্য সম্মান উত্সাহিত করুন.

খেলার অগ্রগতি:

1 বিকল্প: বাচ্চাদের ধাঁধা অনুমান করতে এবং স্কুল সরবরাহের নাম দিতে ছবিগুলি দেখতে আমন্ত্রণ জানান। খেলোয়াড়রা ধাঁধা সমাধান করে এবং একটি ব্রিফকেসে আইটেম রাখে।

আপনার জন্য একটি খেলা আছে,

এখন খেলা যাক,
আমি ধাঁধা তৈরি করব

এবং আপনাকে তাদের অনুমান করতে হবে, বন্ধুরা!

1. আমি আমার হাতে একটি নতুন বাড়ি নিয়েছি, বাড়ির দরজা তালাবদ্ধ।
এখানে ভাড়াটেরা কাগজ, সব ভয়ানক গুরুত্বপূর্ণ (ব্রিফকেস)।

সাবাশ! এর একটি পোর্টফোলিও নির্মাণ শুরু করা যাক!

2. একটি কালো ক্ষেত্রে, একটি সাদা খরগোশ লাফিয়ে, দৌড়ে, লুপ তৈরি করে।
তার পেছনের পথও ছিল সাদা। কে এই খরগোশ? (ইরেজার)

3. কে আমাদের অ্যালবাম রঙ করবে? ভালো অবশ্যই… (পেন্সিল)।

4. কোন ভাষা নেই, কিন্তু এটি বলে (বই)।

5. এখন আমি একটি খাঁচায় আছি, তারপর একটি লাইনে - তাদের উপর লিখুন, পরিচালনা করুন,
আপনিও আঁকতে পারেন। আমাকে ডাকছে ... (নোটবই ).

6. আমি প্রত্যক্ষতা ভালবাসি, আমি নিজেই প্রত্যক্ষ।
আমি আপনাকে একটি নতুন বৈশিষ্ট্য তৈরি করতে সাহায্য করি।
এবং আমাকে ছাড়া একটি সরল রেখা আঁকুন।
অনুমান করুন আমার বন্ধুরা, আমি কে? (শাসক)।

7. একটি সাদা খরগোশ একটি কালো ক্ষেত্রের উপর লাফিয়ে পড়ে (এক টুকরো চক ).

8. আমি অক্ষর জানি না, কিন্তু আমি আমার সারা জীবন লিখেছি (একটি কলম ).

9. তারা সর্বত্র তাদের নাক খোঁচা পছন্দ করে:

এবং আঁকা এবং আঁকা।

সবকিছু নিজেদের দ্বারা আঁকা হয়

রঙিন নাক।

(রঙ পেন্সিল)

10. এই সরু বাক্সে

পেন্সিল পাবেন

কলম, ইরেজার এবং পেপারক্লিপ-

আত্মার জন্য কিছু।(পেন্সিল বাক্স)

11. মেয়ের প্যালেটে,

রঙিন বোন,

কাগজ একটি শীট আঁকা

যখন তারা একটি ব্রাশ দিয়ে দাগ! (রং)

12. ভয় ছাড়াই আপনার বেণী
সে নিজেকে পেইন্টে ডুবিয়ে দেয়।
তারপর একটি রঙ্গিন বেণী
অ্যালবামে পাতায় বাড়ে।(টাসেল)

13. দুই পা একমত
আর্কস এবং বৃত্ত তৈরি করুন।(কম্পাস)

14. জাহাজ আঠালো, সৈনিক,
লোকোমোটিভ, গাড়ি, তলোয়ার।
আপনি বলছি সাহায্য
বহু রঙের... (কাগজ)

মাঠ সাদা, ভেড়া কালো।(কাগজ এবং চিঠি)

15. শীট সংযোগ করতে,
ডিভাইস নিতে হবে।
স্ট্যাপল করা যাবে।
তাকে আমরা কী বলে ডাকব?(স্ট্যাপলার)

16. হাই, যে তার দুটি তলোয়ার নিয়ে প্রস্তুত

একটি কাগজের টুকরা কারণে ক্রস(কাঁচি)

17. একটি ধারালো নাক দিয়ে, সবকিছু পিন করা হবে:

বোর্ডে শীট, দেয়ালে পোস্টার।

স্কুলে যেমন খুব দরকার,

তাই বাড়িতেও, আমার কাছে।(বোতাম)

18. এখানে আমাদের অঙ্কন প্রস্তুত।

পেন্সিল কঠোর পরিশ্রম করেছে।

কিন্তু তার একটা ফিক্স দরকার।

একটি পেন্সিল তীক্ষ্ণ করে... (শার্পেনার)

19. এটি বোতাম নিয়ে গঠিত,

প্রতিটি ছাত্র তাকে চেনে।

সংখ্যা অবিলম্বে গণনা করা হবে.

এটা কি, ছাত্র?(ক্যালকুলেটর)

20. মাঝখানে দুটি চাদর
তিনি বন্ধন, ক্যাপ খুলুন।
আপনি স্মিয়ার করতে পারেন, দুঃখিত হবেন না.
আর সবাই তাকে ডাকে...?(আঠা)

21. এই টেপ আঠালো করা যাবে

সবকিছু যা অসম্ভব ছিল:

বই, ছেঁড়া নোটবুক

ফিক্স এবং প্যাচ.

আপনি যদি আঠালো কিছু মনে না করেন,

এটি আপনাকে সাহায্য করবে...(স্কচ)

ভালো করছো সকলে!
সব ধাঁধার সমাধান

পোর্টফোলিও সঠিকভাবে একত্রিত!

বিকল্প 2: কাটা-আউট কার্ডগুলি দেখতে শিশুকে আমন্ত্রণ জানান এবং বলুন "এগুলিতে কী দেখানো হয়েছে?"। তারপর শিশুকে খেলার উদ্দেশ্য বুঝিয়ে বলুন- পৃথক পৃথক উপাদান থেকে একটি একক ছবি পান।

শিশুকে অবশ্যই চিত্রটি বিস্তারিতভাবে "দেখতে" শিখতে হবে, এটি মেমরিতে রাখতে হবে এবং তাদের নিজের উপর পুনরাবৃত্তি করতে হবে, মানসিকভাবে বাঁক এবং অংশগুলিকে একত্রিত করতে হবে। যদি শিশুর অসুবিধা হয় তবে তাকে সংগৃহীত ছবির একটি নমুনা দেওয়া প্রয়োজন।

"বন্ধুরা, তোমরা সবাই শীঘ্রই স্কুলে যাবে, এবং তোমাদের সংগ্রহ করতে হবেব্রিফকেস, যেখানে অধ্যয়নের জন্য শুধুমাত্র সবচেয়ে প্রয়োজনীয় জিনিস থাকা উচিত। আজ আমি আমাদের সাধারণ স্কুল সংগ্রহ করার প্রস্তাবব্রিফকেস আপনি স্কুলে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস কি মনে করেন?"

- অঙ্কন তাকান. স্কুলে কোনটি আপনার প্রয়োজন হবে?

কে.জি. পাস্তভস্কির গল্প পড়া "উষ্ণ রুটি"।

শিক্ষক কে জি পাস্তভস্কির "উষ্ণ রুটি" গল্পটি পড়েন।

- আপনি কীভাবে "উষ্ণ রুটি" শব্দটি বুঝবেন?

- তুমি কি ছেলেটাকে পছন্দ করেছিলে? কেন?

- কোন ফিলকা? সে এমন কেন? তার নাম ফিল্যা বা ফিলিপকো নয়, ফিলকা কেন? কেন সে তার দাদীর সাথে থাকে?

- ফিলকা আর দাদী কেন একসাথে?

- ফিলকার জন্য তোমার কি খারাপ লাগছে? কেন? (সদয় এবং বন্ধুত্বপূর্ণ, যাকে সবাই ভালোবাসে তার চেয়ে নির্দয় এবং অপ্রিয় মানুষের বেঁচে থাকা সবসময়ই অনেক বেশি কঠিন।)

- কি হলো?

- দাদি কীভাবে ফিলকাকে তার কাজটি নির্দেশ করেছিলেন?

- ফিলকা কি সিদ্ধান্ত নিয়েছেন?

- তোমার কি মনে হয় ফিলকা এখনো করেনি?

এই গল্পটি পড়ার সময় আপনার মেজাজ কেন বদলে গেল?

- ফিল্কার দাদীর কথা মনে আছে? কিভাবে?

কার নানী আছে? আপনি কি তাদের পরামর্শ শোনেন?

- ফিল্কার সাথে যে গল্পটি ঘটেছিল এবং আপনার দাদীর গল্পের মধ্যে মিল কী?

- নানীর এই গল্পের পর ছেলের আত্মায় কি হল?

- ফিলকা কি বুঝতে পেরেছিল যে সে খুব খারাপ কাজ করেছে এবং সে যা করেছে তা সংশোধন করা দরকার?

Filka কি সঙ্গে আসা?

- কেন রূপকথাকে "উষ্ণ রুটি" বলা হয়?

- রূপকথার নায়কের প্রতি আপনি কীভাবে প্রতিক্রিয়া দেখিয়েছিলেন যখন তিনি কেবল তার নিষ্ঠুরতার জন্য অনুশোচনা করেননি, তবে ঘটে যাওয়া দুর্ভাগ্যের জন্য দোষও স্বীকার করেছিলেন?

“ধন্য সেই মানুষ যার আত্মায় বিবেক, দয়া, সক্রিয় মমতা আছে।

পাঠের সারাংশ।

- এই কাজের প্রধান চরিত্রের নাম বলুন।

পাঠ 2
পরিমাণ এবং কাউন্ট।
প্রাকৃতিক উপাদান থেকে RAFT

শিক্ষাগত এলাকায় প্রোগ্রামের বিষয়বস্তু বাস্তবায়ন:"সম্মিলিত উন্নতি" বক্তৃতা বিকাশ", "সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক উন্নয়ন"।

শিশুদের কার্যকলাপের ধরন:জ্ঞানীয়-গবেষণা, যোগাযোগমূলক, কৌতুকপূর্ণ, গঠনমূলক, স্ব-পরিষেবা এবং প্রাথমিক পরিবারের কাজ।

লক্ষ্য:কি ধারণা বিকাশ (আইটেমের সংখ্যা)তাদের অবস্থান, তাদের মধ্যে দূরত্ব, রঙ, আকৃতি, আকার এবং গণনার দিকনির্ভর করে না যে সংখ্যাটি কেবল তখনই পরিবর্তিত হয় যখন বস্তুগুলিকে গ্রুপে যুক্ত করা হয় বা এটি থেকে সরানো হয়; কিভাবে twigs থেকে একটি ভেলা তৈরি করতে শেখান, তাদের বেধ এবং দৈর্ঘ্য পরিমাপ; একটি চোখ বিকাশ, আন্দোলনের নির্ভুলতা; একটি মডেলের আকারে উপস্থাপিত একটি খেলনা নমুনা বিশ্লেষণ করার দক্ষতাকে একীভূত করতে, কারুশিল্প তৈরির সময় কাজের ক্রমটি পরিকল্পিতভাবে চিত্রিত করার এবং একটি চাক্ষুষ পরিকল্পনা ব্যবহার করার ক্ষমতা; শিশুদের মধ্যে সহজতম সংখ্যাসূচক উপস্থাপনা চিহ্নিত করুন, রঙ, আকৃতি, অবস্থান দ্বারা বস্তুর পার্থক্য করার ক্ষমতা।

টার্গেট প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা: রঙ, আকৃতি, আকার দ্বারা জ্যামিতিক আকারের তুলনা করে এবং বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে একটি অনুসারে তাদের গ্রুপে একত্রিত করে; একটি সমতলে ওরিয়েন্টেড এবং বোঝায় পারস্পরিক ব্যবস্থাআইটেম একটি ভেলা ডিজাইন করতে এবং এই ভেলাটির উদ্দেশ্যের সাথে নকশাটিকে সম্পর্কযুক্ত করতে সক্ষম।

উপকরণ এবং সরঞ্জাম:কার্ড, জ্যামিতিক উপাদান এবং গণনার জন্য আইটেম; ডালপালা, বার্চের ছাল বা কাগজ, থ্রেড, তার, কাগজের শীট, পেন্সিল; 9টি পরিসংখ্যানের সেট: 1টি লাল বৃত্ত, 2টি হলুদ এবং সবুজ ত্রিভুজ, 2টি লাল এবং নীল বর্গক্ষেত্র৷

আয়োজনের সময়।

- ভূতত্ত্ববিদরা একটি অভিযানে যাচ্ছেন, তাদের একটি প্রশস্ত নদী পার হতে হবে। আসুন তাদের একটি ভেলা তৈরিতে সাহায্য করি।

- ছবিটি দেখুন, যা দেখায় কিভাবে মানুষ ভেলায় করে নদী পার হয়। বন্যার সময় আপনি কীভাবে নদীর এপারে যেতে পারেন?

গণিত অ্যাসাইনমেন্ট।

আমি বোর্ডে কি টুকরা আছে? কত পরিসংখ্যান আছে? (8.)

- দলে পরিসংখ্যান সাজান:

ক) রঙ দ্বারা

খ) আকারে;

গ) আকার।

- ওখানে কতগুলো বৃত্ত আছে? (4.)

- কয়টি বর্গ আছে? (4.)

কত লাল পরিসংখ্যান? (4.)

কত নীল পরিসংখ্যান? (4.)

কত বড় পরিসংখ্যান? (3.)

কত ছোট পরিসংখ্যান? (5.)

খেলা "আসুন একটি প্যাটার্ন করা যাক।"

শিক্ষক একটি শিশুকে একটি চৌম্বকীয় বোর্ডে একটি প্যাটার্ন তৈরি করার প্রস্তাব দেন এবং বাকিটি তার ডেস্কে।

নির্দেশাবলী: চৌম্বক বোর্ডের মাঝখানে রাখুন (বা ছাত্রদের ডেস্ক)লাল বৃত্ত, বৃত্তের উপরে এবং নীচে 2টি হলুদ ত্রিভুজ, ডান এবং বামে 2টি লাল ত্রিভুজ৷ এই প্যাটার্নের ডানদিকে, শিক্ষক অন্য একটি স্থাপন করার পরামর্শ দেন: মাঝখানে একটি বৃত্ত, কোণে বৃত্ত থেকে 2টি লাল এবং 2টি নীল বর্গক্ষেত্র, উপরে এবং নীচে - লাল, ডান এবং বাম - নীল বর্গক্ষেত্র।

শিশুদের জন্য শিক্ষামূলক খেলা "একটি পোর্টফোলিও সংগ্রহ করুন" প্রস্তুতিমূলক দল

লক্ষ্য: স্কুল সরবরাহের নাম এবং উদ্দেশ্য ঠিক করা।

কাজ:

1) শিক্ষাগত:

প্রথম গ্রেডের স্কুলে পড়ার জন্য কী প্রয়োজন সে সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে একীভূত করা;

শেখার ক্রিয়াকলাপে আগ্রহ এবং স্কুলে অধ্যয়নের ইচ্ছা তৈরি করতে।

2) উন্নয়নশীল:

মনোযোগ, চিন্তাভাবনা, স্মৃতি, নির্ভুলতা, সুসঙ্গত বক্তৃতা বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করুন।

3) শিক্ষামূলক:

স্কুলে অধ্যয়ন করার ইচ্ছা লালন করা;

শিশুদের মধ্যে বন্ধুত্ব গড়ে তুলুন।

প্রাথমিক কাজ: "স্কুল জীবন" চিত্রের পরীক্ষা। স্কুল সম্পর্কে কথোপকথন. স্কুলে ভ্রমণ। প্লট - ভূমিকা-প্লেয়িং গেম "স্কুল"। স্কুল সরবরাহ সম্পর্কে ধাঁধা.

উপকরণ:

একটি "দুঃখিত অভিব্যক্তি" সহ ব্রিফকেস

টেলিফোন

কার্ড সহ খাম - স্কুল সরবরাহ সম্পর্কে ধাঁধা

2 ব্রিফকেস - খেলার জন্য

শিক্ষাগত সরবরাহ - খেলার জন্য

খেলার অগ্রগতি

org.moment

শিক্ষক: বন্ধুরা, আমাদের কাছে আসুন কিন্ডারগার্টেনএকটি অস্বাভাবিক অতিথি এসেছিলেন, এবং তিনি কে - আপনি ধাঁধাটি অনুমান করতে পারেন কিনা তা খুঁজে পাবেন। তাই শুনুন:

মেয়েটি, ছেলেটি

এতে নোটবুক, বই,

কলম, ব্রাশ, অ্যালবাম,

এতে পুতুলের স্থান নেই। (ব্রীফকেস)

শিক্ষক: আপনি ঠিক বলেছেন, অবশ্যই এটি একটি স্কুল ব্যাগ (শিক্ষক "মুখে দুঃখের অভিব্যক্তি" দিয়ে শিশুদের স্কুল ব্যাগটি দেখান)। সে এখানে! ওহ, বন্ধুরা, আপনি কি মনে করেন - আমাদের অতিথির মেজাজ কী? (শিশুদের উত্তর)।

শিক্ষাবিদ: প্রিয় পোর্টফোলিও, এত মন খারাপ কেন, কি হয়েছে? (শিক্ষকের কানে ব্রিফকেস "উত্তর") ব্রিফকেসের সাথে একটি সমস্যা ছিল - এটি তার মালিককে খুঁজে পাচ্ছে না। বন্ধুরা, আপনি কি মনে করেন যে আমরা তাকে এমন কঠিন পরিস্থিতিতে ছেড়ে যেতে পারি? (শিশুদের উত্তর)। আমি হারানো এবং পাওয়াকে কল করার পরামর্শ দিই (শিক্ষক হারিয়ে যাওয়া এবং পাওয়াকে কল করেন এবং পরিস্থিতি ব্যাখ্যা করে সাহায্যের জন্য জিজ্ঞাসা করেন)। বন্ধুরা, যখন আমরা ব্রিফকেসের মালিকের জন্য অপেক্ষা করছি, আসুন আমাদের অতিথিকে উত্সাহিত করার চেষ্টা করি, এবং আমরা যদি তাকে স্কুল সম্পর্কে যা জানি তা জানালে আমরা এটি করতে পারি।

মৌলিক জ্ঞান আপডেট করা

স্কুল সম্পর্কে কথা বলুন: কে জানে স্কুল কি?

তোমাদের মধ্যে কে স্কুলে যেতে চায়?

তোমার স্কুলে যেতে হবে কেন?

স্কুলে আপনার জন্য কি নতুন এবং আকর্ষণীয় জিনিস অপেক্ষা করছে? (বাচ্চাদের উত্তর)

শারীরিক শিক্ষা মিনিট

নতুন জ্ঞান গঠন

শিক্ষক: বন্ধুরা, আমি আমার ব্রিফকেসে এক ধরনের খাম পেয়েছি। আমি এটিতে কী রয়েছে তা দেখার প্রস্তাব দিই (স্কুল সরবরাহ সম্পর্কে ধাঁধা)।

নতুন জ্ঞান একত্রীকরণ

শিক্ষামূলক খেলা "একটি পোর্টফোলিও সংগ্রহ করুন"

খেলার অগ্রগতি . টেবিলে দুটো ব্রিফকেস। অন্যান্য টেবিলে শিক্ষাগত সরবরাহ রয়েছে: নোটবুক, প্রাইমার, পেন্সিল কেস, কলম, রঙিন পেন্সিল ইত্যাদি। স্কুলছাত্রীরা নিজেরাই পোর্টফোলিওগুলিতে অধ্যয়নের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত কিছু সংগ্রহ করে সে সম্পর্কে একটি সংক্ষিপ্ত কথোপকথনের পরে, শিশুরা খেলা শুরু করে। দুই খেলোয়াড় টেবিলে আসে; আদেশে, তাদের অবশ্যই প্রয়োজনীয় শিক্ষাগত সরবরাহ নির্বাচন করতে হবে, সাবধানে ব্রিফকেসে রাখুন এবং এটি বন্ধ করুন। যে প্রথমে এটি করে সে জিতবে।

খেলাটি চালিয়ে যাওয়ার জন্য, যে শিশুরা কাজটি সম্পন্ন করেছে তারা নিজেদের পরিবর্তে অন্য অংশগ্রহণকারীদের বেছে নেয়।

সারসংক্ষেপ

ফোন কল.

শিক্ষক: হ্যাঁ, হ্যাঁ, ঠিক আছে, আমরা অবশ্যই এটি পাস করব ... বন্ধুরা, ব্রিফকেসের মালিককে পাওয়া গেছে - এটি এমন একজন স্কুলছাত্র যে তার ছোট বোনকে কিন্ডারগার্টেনে নিয়ে এসেছিল এবং এত তাড়াহুড়ো করেছিল যে সে ব্রিফকেসটি ভুলে গিয়েছিল প্রবেশদ্বারের বেঞ্চে। আসুন ব্রিফকেসকে বিদায় জানাই এবং ইচ্ছুক যে এর মালিক এটিতে মাত্র পাঁচটি পরতেন।

শিক্ষক: বন্ধুরা, তুমি কি আমার সাথে খেলতে পছন্দ কর?

কার মনে আছে আজ আমরা কি কথা বললাম?

আপনি নতুন কি শিখলেন?

সাবাশ! আজ আপনি কি একই মনোযোগ ছিল.

উপস্থাপনাগুলির পূর্বরূপ ব্যবহার করতে, নিজের জন্য একটি অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন ( অ্যাকাউন্ট) Google এবং সাইন ইন করুন: https://accounts.google.com

স্লাইড ক্যাপশন:

পোর্টফোলিও একত্রিত করুন উপস্থাপনাটি শিক্ষক দ্বারা প্রস্তুত করা হয়েছিল প্রাথমিক বিদ্যালয়সাভিনা গালিনা ভ্লাদিমিরোভনা

এটিতে একটি পেন্সিল কেস, নোটবুক এবং প্রাতঃরাশের জন্য একটি স্যান্ডউইচ রয়েছে। সমস্ত পাঠ্যপুস্তক ক্রমানুসারে শিক্ষার্থী স্কুলে নিয়ে যায়। এটি গ্লসের মতো জ্বলজ্বল করে, - পিঠের পিছনে সুন্দর ...

তিনি আমাদের কাজ দেন, তিনি আমাদের শিক্ষা দিতে ক্লান্ত হন না, যাদুকর আমাদের সাহায্য করেন, আমাদের কমরেড, আমাদের ...

তিনি পাঠ্যপুস্তকগুলি ধরে রাখেন যাতে সেগুলি পড়ে না যায়, যাতে তারা সর্বদা ডেস্কে দাঁড়িয়ে থাকে। পাঠ্যপুস্তকটিতে থাকলে আপনি সহজেই একটি টেবিল, উদাহরণ এবং নিয়মগুলি ফ্রেমে খুঁজে পেতে পারেন ...

তার পাতা সাদা-সাদা, তারা ডাল থেকে পড়ে না। আমি তাদের উপর স্ট্রাইপ এবং কোষের মধ্যে ভুল করি।

আমি একটি বাক্স মত চেহারা, আপনি আমার মধ্যে কলম রাখুন. ছাত্র, তুমি কি আমাকে চিনতে পারছ? আচ্ছা, অবশ্যই আমি...

অনুমান করুন কি ধরনের ছোট জিনিস - একটি তীক্ষ্ণ ঠোঁট, একটি পাখি নয়, এই ঠোঁট দিয়ে, সে বীজ বপন করে, বীজ বপন করে না মাঠে, বাগানে নয় - আপনার নোটবুকের শীটে।

আপনি যদি এটি তীক্ষ্ণ করেন, আপনি যা চান আঁকুন! সূর্য, সমুদ্র, পর্বত, সৈকত। এটা কি?..

আপনি যদি তাকে একটি কাজ দেন - পেন্সিল বৃথা কাজ করেছে।

একটি সরল রেখা, আসুন, এটি নিজেই আঁকুন! এটা কঠিন বিজ্ঞান! এখানে দরকারী… স্কেচবুক

একদা! দুই! এবং সঙ্গে সঙ্গে পেন্সিল আবার ধারালো হয়. শেভিং, করাতকলের মতো, - আমি এখানে কাজ করেছি ...

আমি পুরো বিশ্বকে অন্ধ করতে প্রস্তুত - বাড়ি, গাড়ি, দুটি বিড়াল। আজ আমি শাসক - আমার আছে ...

আমি গ্রীষ্ম আঁকব, আমার মা এবং নিজেকে। পানামা আমার উপর আছে. সাগর, রংধনু আর ঘর। সবকিছু নিজের মধ্যে রাখে... স্কেচবুক

আমি এটিতে পেইন্টগুলিতে হস্তক্ষেপ করি, আমি একটি নতুন রঙ পাই। এটা সবসময় বড় হয় না, কিন্তু এটা সুবিধাজনক, কোন সন্দেহ নেই. তিনি রং সঙ্গে বন্ধুত্বপূর্ণ. আচ্ছা বলো, সে কে?

চিহ্ন, মন্তব্য শিক্ষক এতে লেখেন। আমরা এতে পাঠের সময়সূচীও খুঁজে পাব। এটি অনুকরণীয় ছাত্র রাখে এবং রক্ষা করে। এটিতে "ফাইভস" পূর্ণ, আমাদের কাছে পরিচিত ...

পোর্টফোলিও সংগ্রহ করুন, অতিরিক্ত খুঁজুন।

বিষয়ে: পদ্ধতিগত উন্নয়ন, উপস্থাপনা এবং নোট

খেলা "একটি পোর্টফোলিও সংগ্রহ করুন"

একটি ইন্টারেক্টিভ গেম গ্রেড 1-এ জ্ঞানের দিনে অন্যান্য ইভেন্টে ব্যবহার করা যেতে পারে। "পিগি ব্যাঙ্ক" আকারে নির্মিত....

উপস্থাপনা "বাক্যে শব্দ রাখুন"

"ZhI-SHI, CHA-SCHA, CHU-SCHU" বিষয় অধ্যয়ন করার সময় এই উপস্থাপনাটি রাশিয়ান ভাষার পাঠে ব্যবহার করা যেতে পারে ...

খেলা-পাঠ "ফসল সংগ্রহ করুন"

বিষয়ের উপর পাঠ: বক্তৃতা এবং চারপাশের বিশ্বের বিকাশ। মাঝারি থেকে গুরুতর মানসিক প্রতিবন্ধী শিশুদের জন্য...