Exigences générales:

Le travail doit être soigneusement encadré dans le respect des exigences suivantes :

- taille de la feuille de papier A4;

- Police de caractère: Times New Roman, la taille 14 (dans les grands tableaux, la taille 12 peut être utilisée) ;

- le texte doit être aligné en largeur pages ;

- marges de page : haut - 2 cm, bas - 2 cm, gauche - 3 cm, droite - 1,5 cm ;

- interligne: un et demi ;

Les pages doivent être numérotées (le numéro est placé dans la marge inférieure au centre).

Le volume travail est déterminé par le règlement du concours :

Concours panrusse du meilleur travail scientifique des étudiants en sciences naturelles, techniques et humaines - 35-45pages;

- Concours régional du meilleur travail scientifique et créatif des étudiants - jusqu'à 35 pages ;

Concours régional des meilleurs travaux scientifiques et créatifs des étudiants diplômés et des candidats - jusqu'à 50 pages.

En même temps, les applications ne sont pas incluses dans la portée des travaux, ce qui permet au chercheur de rester dans le cadre établi.

Structure et contenu des travaux de recherche

Tout travail de recherche doit contenir les sections suivantes dans l'ordre spécifié :

titre de page;

introduction;

partie principale;

conclusion;

liste de la littérature utilisée;

demandes (si nécessaire).

Titre de page

La numérotation des pages commence par lui, mais le numéro sur la page de titre n'est pas mis.

Un exemple de la conception de la page de titre du travail envoyé au concours panrusse du meilleur travail scientifique dans les domaines naturel, technique et humain est donné à l'annexe 1, pour le concours régional - à l'annexe 2. Pas d'abréviations ni de transferts dans le titre de l'ouvrage sont autorisés. Il n'y a pas de point à la fin du titre de l'ouvrage.

Les chapitres, paragraphes et alinéas sont numérotés en chiffres arabes. Après le nombre, en règle générale, un point n'est pas mis. Le premier chapitre est numéroté 1. Les paragraphes sont numérotés à l'intérieur du chapitre ; le numéro de paragraphe est composé du numéro de chapitre et du numéro de paragraphe séparés par un point (par exemple : 1.2). Le numéro de sous-paragraphe est composé du numéro de chapitre, de paragraphe et de sous-paragraphe séparés par des points (par exemple : 2.3.1).

INTRODUCTION…..

Chapitre 1. Titre du chapitre .... (Partie théorique du travail)

1.1 Titre du premier paragraphe ….

1.2 Titre du deuxième paragraphe ….

Chapitre 2. Titre du chapitre .... (partie pratique de l'ouvrage)

2.1 Titre du premier paragraphe….

CONCLUSION ….

CONCLUSIONS ET OFFRES….

Liste de la littérature utilisée

Application….

Introduction

L'introduction doit contenir une évaluation de l'état actuel du problème scientifique et pratique à résoudre, la base et les données initiales pour le développement du sujet. L'introduction comprend une description de la situation qui a incité l'élève à entreprendre une recherche sur ce sujet. Il contient une justification claire et concise du sujet de recherche, sa pertinence et sa nouveauté, le degré de développement du problème de recherche au stade actuel, l'objet et le sujet de la recherche, les buts et objectifs sont formulés, des hypothèses sont construites (principales et partielles , travail).

L'introduction commence par la justification pertinence rechercher. Pertinence la recherche montre l'importance du thème du travail pour le développement de tout problème théorique ou la solution de problèmes pratiques. La pertinence peut également être déterminée par la forte prévalence du phénomène à l'étude. Ici, une brève description de l'état du domaine de recherche d'intérêt est donnée (ce qui a déjà été fait en science dans cette direction et ce qui est resté non divulgué) avec la formulation ultérieure du problème sous la forme d'un explicite contradictoires entre les besoins de la science et de la pratique et le manque de connaissances existantes.

Elle est suivie de la définition un objet et matière rechercher . Un objet - c'est cette partie de l'activité pratique ou des connaissances scientifiques dont s'occupe le chercheur. Définition objet la recherche permet de répondre à la question : qu'est-ce qui est envisagé ? Matière montre un aspect de la considération, donne une idée de la façon dont l'objet est considéré , quelles nouvelles relations, propriétés, aspects et fonctions de l'objet fait le point sur cette étude.

A partir de la problématique formulée, de la définition de l'objet et du sujet de recherche, de la objectif . Cible - c'est une idée du résultat, de ce qui doit être réalisé au cours du travail.

Il est important de définir nouveauté la recherche, qui est déterminée par l'absence d'études similaires, la nouveauté du sujet, la solution méthodologique, l'originalité de l'énoncé du problème, l'objectif, l'hypothèse

L'un des points les plus importants de l'étude est la construction hypothèses . Hypothèse - c'est une hypothèse scientifique, une explication préliminaire de tout fait ou phénomène. Hypothèse nécessite une preuve et ne peut donc pas être trivial. Hypothèse étayé au cours de l'analyse théorique et formule sous une forme concise les résultats attendus de l'étude.

L'objectif et l'hypothèse formulés de l'étude déterminent sa Tâches qu'il faut résoudre pour obtenir l'ensemble Buts . Dans la recherche scientifique, les tâches sont généralement formulées comme des étapes de recherche relativement indépendantes et complètes.

Le volume de l'introduction ne dépasse généralement pas 2 pages.

Pour une raison quelconque, peu de gens aiment documenter immédiatement leur code, écrire les idées principales des articles qu'ils lisent et formaliser leurs résultats immédiatement après les avoir reçus.

Il y a deux bonnes raisons de le faire tout de suite.

• Premièrement, tant que vous vous souviendrez de tous les détails, vous pourrez mieux le faire. Tôt ou tard, vous devrez écrire, mais vous passerez alors plus de temps et la qualité du document sera moindre.
• Deuxièmement, la formulation verbale met de l'ordre dans les pensées et augmente comme par magie l'efficacité de la prochaine étape du travail.

Donc, si vous lisez un bon article, écrivez les idées principales sous forme de résumé. La meilleure façon de le faire est de créer une page de publication sur site Internet.

Une fois que vous avez terminé l'expérience, notez les conditions expérimentales et les conclusions pour chaque graphique. La meilleure façon de le faire est de l'écrire sur votre page personnelle, ou une sous-page de celle-ci, ou sur la page appropriée du séminaire virtuel.

Rapports actuels

Un bon élève périodiquement (par exemple, une fois toutes les deux semaines) envoie un bref rapport au superviseur du contenu suivant :

• quelles nouvelles choses ont été apprises de la littérature ;
• ce qui a été fait pendant cette période ;
• lequel de ceux-ci est le résultat sur lequel vous pouvez écrire dans le texte du cours (articles, dissertations);
• qu'il n'est pas clair quels problèmes ont surgi;
• quelles sont les idées pour leur solution, y compris la possibilité de changer la formulation de l'ensemble du problème ou de ses parties ;
• plan de travail pour la prochaine période (par exemple, deux semaines).

Ce travail inculque l'habitude de structurer votre pensée et fait gagner du temps au superviseur toujours occupé.

Même si votre directeur scientifique n'a pas demandé de lui envoyer de tels rapports, envoyez-les quand même ! Montrez votre meilleur côté.

Rapports semestriels

Chaque semestre, votre travail de recherche individuel devrait aller un peu plus loin. Le résultat du travail doit être matériel; il peut s'agir d'un programme, d'un rapport, d'expériences réalisées. Il ne suffit pas de se présenter à la fin du semestre et de présenter vos nouvelles idées, même si elles vous semblent brillantes.

De nombreux départements et enseignants exigent que les étudiants rendent compte de leurs recherches à la fin de chaque semestre, par écrit. Cette activité ne doit pas être traitée comme une vaine formalité. Dans le cas idéal - si vous ne changez pas le sujet de l'étude - ces rapports, acquérant des détails, se transformeront progressivement en un travail final. Rapport sur travail scientifique(rapport technique) est rédigé sous la forme d'un article scientifique. Les exigences relatives au contenu scientifique des rapports augmenteront de semestre en semestre, tandis que les exigences relatives au formulaire resteront inchangées.

Il existe un argument de plus en faveur d'une attitude sérieuse à l'égard des rapports. De nos jours, l'échange d'informations professionnelles entre les personnes se fait principalement sous forme électronique - rapports, articles, présentations, forums. Vous devez apprendre à maîtriser tous ces genres d'échange d'informations. Parmi ceux-ci, les rapports et les articles sont les plus volumineux et nécessitent la plus grande précision de présentation de la part de l'auteur.

Votre rapport de premier semestre a le droit de paraître modeste. Il suffit qu'il ne contienne que l'énoncé du problème, les résumés des articles que vous avez lus et/ou les résultats de vos premières expériences.

• Formulation du problème. Essayez d'abord d'écrire dans un langage informel, comment vous l'avez compris, pourquoi il est pertinent (c'est-à-dire quels avantages et à qui sa solution peut apporter), quels problèmes ouverts il a. Il est très important d'apprendre à parler du problème. Prenez comme modèle les descriptions que vous lisez dans les articles ou sur Internet. Formulez ensuite formellement le problème, introduisez les notations nécessaires.

• Résumés. Si vous avez travaillé avec la littérature, le rapport doit contenir des résumés (courts récits) des articles que vous avez lus. Les résumés doivent souligner le lien entre ces articles et votre tâche. Il est très important de tirer une conclusion qui motive votre travail, par exemple, si vous constatez que toutes les œuvres connues ont un défaut commun, que vos recherches viseront à éliminer.

• Expériences. Si vous avez fait une ou plusieurs expériences, le rapport doit contenir une description des conditions et des résultats de chaque expérience. Les conditions doivent être décrites de manière exhaustive, c'est-à-dire de manière à ce que votre expérience puisse être reproduite par un autre chercheur. Dans le même temps, la programmation et d'autres détails techniques n'ont pas besoin d'être décrits. Les résultats sont présentés sous forme de tableaux ou de graphiques. Les axes et une légende doivent être étiquetés sur chaque graphique (la légende n'est pas nécessaire s'il n'y a qu'une seule courbe sur le graphique). Sous le graphique, il convient d'écrire dans quelles conditions de l'expérience il a été obtenu. Les interprétations des résultats obtenus et les conclusions doivent être données dans le corps du texte. Si vous faites cela avec insouciance, même votre chef, sans parler des étrangers, ne comprendra pas les résultats de votre expérience.

Algorithme de recherche

Tout ce qui précède peut être résumé comme Algorithme de recherche. Elle consiste à répéter itérativement certains types de travaux parmi la liste suivante :

• immersion dans la littérature scientifique moderne, majoritairement en anglais ;
• conclusion de la théorie (même si le travail est expérimental, il aide à comprendre la méthode et à l'adapter à votre tâche) ;
• mener des expérimentations (même si le travail est théorique, il permet de découvrir de nouveaux effets) ;
• analyse des cas particuliers simples et des cas extrêmes, même s'ils semblent dégénérés ;
• modifier l'énoncé du problème lui-même et résoudre des problèmes connexes plus simples ;
• une déclaration écrite de l'énoncé du problème, une revue d'articles ou des solutions partielles déjà trouvées ;
• discussions avec le chef et ses collègues, participation à des séminaires et conférences scientifiques.

L'ordre de ces tâches n'a pas d'importance et est choisi en fonction de la situation, mais aucune d'entre elles ne doit être systématiquement ignorée - c'est l'essence de l'algorithme, et ce n'est que dans ce cas qu'il garantit une progression réussie.

Conférences

Il est nécessaire de planifier votre participation aux conférences longtemps à l'avance, car les délais de soumission des articles (abstracts) se terminent généralement quelques mois avant le début de la conférence. À quelles conférences les étudiants peuvent-ils participer :

• MIPT Annual Scientific Conference (novembre, soumission en septembre).
• Conférence scientifique annuelle des étudiants, étudiants diplômés et jeunes scientifiques "Lomonosov" (avril, dépôt en février).
• Conférence

7. ORGANISATION ET PROCEDURE POUR LA R&D

7.1. Types de R&D et leurs principales étapes

La recherche scientifique peut être divisée en recherche fondamentale, exploratoire et appliquée (tableau 7.1)

Tableau 7.1

Types de travaux de recherche

Types de recherche	Résultats de recherche
R&D fondamentale	Élargissement des connaissances théoriques. Obtenir de nouvelles données scientifiques sur les processus, les phénomènes, les modèles qui existent dans la zone d'étude ; fondements scientifiques, méthodes et principes de la recherche
Recherche exploratoire	Augmenter le volume des connaissances pour une compréhension plus profonde du sujet étudié. Élaboration de prévisions pour le développement de la science et de la technologie ; découverte de façons d'appliquer de nouveaux phénomènes et modèles
La recherche appliquée	Résoudre des problèmes scientifiques spécifiques pour créer de nouveaux produits. Obtention de recommandations, d'instructions, de documents de règlement et techniques, de méthodes. Détermination de la possibilité de mener des R&D sur le thème de la R&D

Les travaux de fond et de prospection ne sont généralement pas inclus dans le cycle de vie du produit. Cependant, sur leur base, des idées sont générées qui peuvent être transformées en projets de R&D.

La R&D appliquée est l'une des étapes cycle de la vie des produits. Leur tâche est de répondre à la question : est-il possible de créer un nouveau type de produit et avec quelles caractéristiques ? La procédure de recherche est réglementée par GOST 15.101-80. La composition spécifique des étapes et la nature des travaux effectués dans leur cadre sont déterminées par les spécificités de la R&D.

Les principales étapes de R&D suivantes sont recommandées :
1) élaboration de termes de référence (TOR) pour la recherche ;
2) choix des domaines de recherche ;
3) recherche théorique et expérimentale ;
4) généralisation et évaluation des résultats de la recherche.

Une liste approximative des travaux aux stades de recherche et de développement est donnée dans le tableau 7.2.

Tableau 7.2

Les étapes de la R&D et la portée des travaux sur celles-ci

Étapes de la recherche	Étendue des travaux
Élaboration de spécifications techniques pour la recherche	Prévision scientifique. Analyse des résultats de la recherche fondamentale et exploratoire. Étude de la documentation des brevets. Prise en compte des besoins clients.
Choix de l'orientation de la recherche	C bore et étude de l'information scientifique et technique. Rédaction d'une revue analytique. Recherche de brevets. Formulation d'orientations possibles pour résoudre les tâches définies dans le mandat de recherche et leur évaluation comparative. Sélection et justification de la direction de recherche acceptée et des méthodes de résolution des problèmes. Comparaison des indicateurs attendus des nouveaux produits après la mise en œuvre des résultats de la recherche et du développement avec les indicateurs existants des produits analogues. Estimation de l'indicatif l'efficacité économique Nouveaux produits. Développement méthodologie générale conduire une recherche.
Etudes théoriques et expérimentales	Élaboration d'hypothèses de travail, construction de modèles de l'objet de recherche, justification des hypothèses. Identification du besoin d'expérimentations pour confirmer certaines dispositions d'études théoriques ou pour obtenir des valeurs précises des paramètres nécessaires aux calculs. Développement de méthodologie de recherche expérimentale, préparation de modèles (modèles, échantillons expérimentaux), ainsi que d'équipements de test. Mener des expériences, traiter les données obtenues. Comparaison des résultats expérimentaux avec des études théoriques. Correction des modèles théoriques de l'objet. Réaliser des expériences complémentaires si nécessaire. Réalisation d'études de faisabilité. Préparation d'un rapport intermédiaire.
Généralisation et évaluation des résultats de la recherche	Généralisation des résultats des étapes de travail précédentes. Évaluation de la complétude de la résolution de problèmes. Élaboration de recommandations pour la poursuite des travaux de recherche et de développement. Élaboration d'un projet de TDR pour la R&D. A la sortie du rapport final. Acceptation des travaux de recherche par la commission

7.2. Support informationnel pour la recherche appliquée

Au stade de l'élaboration des termes de référence de la recherche, les types d'informations suivants sont utilisés :
- objet d'étude ;
- description des exigences pour l'objet d'étude;
- liste des fonctions de l'objet d'étude à caractère technique général ;
- une liste des effets physiques et autres, des lois et des théories pouvant être à la base du principe de fonctionnement du produit ;
- des solutions techniques (dans les études prédictives) ;
- des informations sur le potentiel scientifique et technique du contractant de recherche ;
- des informations sur les moyens de production (en relation avec l'objet de la recherche) ;
- des informations sur les ressources matérielles ;
- des informations commerciales ;
- des données sur l'effet économique attendu.

De plus, les informations suivantes sont utilisées :
- les méthodes de résolution des problèmes individuels et de traitement de l'information ;
- les exigences techniques générales (normes, limitation des nuisances, exigences de fiabilité, de maintenabilité, d'ergonomie…) ;
- les conditions prévisionnelles de renouvellement des produits ;
- des offres de licences et de "savoir-faire" sur l'objet de recherche.

Aux étapes ultérieures de la R&D, les informations énumérées ci-dessus sont principalement utilisées comme base. Utilisé en plus :
- des informations sur de nouveaux principes d'action, de nouvelles hypothèses, théories, résultats de recherche ;
- données d'évaluation économique, modélisation des principaux procédés, optimisation de tâches multicritères, prototypage, calculs types, contraintes ;
- les exigences relatives aux informations saisies dans les systèmes d'information, etc.

7.3. Méthodes d'évaluation de l'efficacité scientifique et technique de la recherche

Le résultat de la recherche est la réalisation d'effets scientifiques, scientifiques et techniques, économiques et sociaux. L'effet scientifique se caractérise par l'acquisition de nouvelles connaissances scientifiques et traduit l'augmentation des informations destinées à la consommation « intra-scientifique ». L'effet scientifique et technique caractérise la possibilité d'utiliser les résultats des recherches en cours dans d'autres R&D et fournit les informations nécessaires à la création de nouveaux produits. L'effet économique caractérise l'effet commercial obtenu en utilisant les résultats de la R&D appliquée. L'effet social se manifeste dans l'amélioration des conditions de travail, l'amélioration des caractéristiques économiques, le développement de la culture, des soins de santé, de la science et de l'éducation.

L'activité scientifique est multiforme, ses résultats, en règle générale, peuvent être utilisés dans de nombreux domaines de l'économie pendant longtemps.

L'évaluation de l'efficacité scientifique et scientifique et technique de la R&D est réalisée à l'aide d'un système de notation pondérée. Pour la R&D fondamentale, seul le coefficient d'efficacité scientifique est calculé (tableau 7.3), et pour les travaux d'exploration, le coefficient d'efficacité scientifique et technique est calculé (tableau 7.4). Les estimations de coefficients ne peuvent être établies que sur la base de l'expérience et des connaissances des scientifiques qui sont utilisés comme experts. L'évaluation de l'efficacité scientifique et technique de la R&D appliquée est effectuée sur la base d'une comparaison des paramètres techniques obtenus grâce à la R&D avec les paramètres de base (qui auraient pu être mis en œuvre avant la fin de la R&D).

Tableau 7.3

Caractéristiques des facteurs et signes d'efficacité scientifique de la R&D

Facteur de performance scientifique	Coef. l'importance du facteur	Qualité des facteurs	Caractéristique du facteur	Coef. niveau atteint
La nouveauté des résultats obtenus			Des résultats fondamentalement nouveaux, une nouvelle théorie, la découverte d'une nouvelle régularité
			Quelques modèles généraux, méthodes, manières de créer un fondamentalement nouveau des produits
		Insuffisant	Décision positive basée sur des généralisations simples, analyse des relations factorielles, extension des principes connus à de nouveaux objets
		Banal	Description des facteurs individuels, diffusion des résultats précédents, revues des résumés
Profondeur de l'étude scientifique			Effectuer des calculs théoriques complexes, tester sur une grande quantité de données expérimentales
			Faible complexité des calculs, vérification sur un petit nombre de données expérimentales
		Insuffisant	Les calculs théoriques sont simples, l'expérience n'a pas été réalisée
Degré de probabilité de succès
		Modéré

Tableau 7.4

Caractéristiques des facteurs et signes d'efficacité scientifique et technique de la R&D

Facteur d'efficacité scientifique et technique	Coef. l'importance du facteur	Qualité des facteurs	Caractéristique du facteur	Coef. niveau atteint
Perspectives d'utilisation des résultats		primordial	Les résultats peuvent être appliqués dans de nombreux domaines scientifiques.
			Les résultats seront utilisés dans le développement de nouvelles solutions techniques
		Utile	Les résultats seront utilisés dans la recherche et le développement ultérieurs
Échelle de mise en œuvre des résultats		économie nationale	Délai de mise en œuvre : jusqu'à 3 ans, jusqu'à 5 ans jusqu'à 10 ans plus de 10 ans	1,0 0,8 0,6 0,4
			Délai de mise en œuvre : jusqu'à 3 ans, jusqu'à 5 ans jusqu'à 10 ans plus de 10 ans	0,8 0,7 0,5 0,3
		Entreprises individuelles et entreprises	Délai de mise en œuvre : jusqu'à 3 ans, jusqu'à 5 ans jusqu'à 10 ans plus de 10 ans	0,4 0,3 0,2 0,1
Exhaustivité des résultats			Termes de référence pour la R&D
		Insuffisant	Aperçu, informations

Dans ce cas, le coefficient d'efficacité scientifique et technique est déterminé par la formule

atteint

Précédent

Dès les premières années des universités, les étudiants commencent à s'engager dans des travaux de recherche (R&D). Cela implique non seulement des cours dans des sections thématiques ou la participation à des conférences pratiques et théoriques, mais également une présentation écrite des résultats d'expériences, d'analyses et d'autres recherches académiques ou empiriques.

Qu'est-ce qu'un travail de recherche

Ainsi, au sens étroit, la R&D est une description des recherches entreprises dans le but de résumer les informations disponibles, de mener des expériences et des expériences, d'établir des modèles découlant des données collectées. Les exigences générales en matière d'écriture sont unifiées par les normes fédérales et interétatiques. Ainsi, la procédure de mise en œuvre de la recherche appliquée effectuée conformément aux termes de référence des entreprises ou d'autres organisations est réglementée par GOST 15.101-98, et la conception du rapport est réglementée par GOST 7.32-2001.

Sortes

Les articles de recherche se répartissent en trois catégories :

• appliqué;
• chercher;
• fondamental.

Les travaux de recherche appliquée résolvent un problème spécifique et étroit. Il s'agit généralement du développement d'un nouveau produit, matériel ou logiciel.

La recherche de recherche sert à reconstituer les connaissances de l'étudiant, à approfondir le sujet. Dans les travaux de ce type, les données scientifiques déjà disponibles sur un certain problème sont résumées et la direction des développements ultérieurs est esquissée.

La tâche de la recherche fondamentale est d'identifier de nouvelles données scientifiques pour le domaine. Au cours du travail, les étudiants mènent des expériences ou des expériences, résument les informations reçues, testent des méthodes non standard, des principes d'étude - en un mot, reconstituent la base académique d'une discipline particulière.

Le plus souvent, les travaux de recherche des étudiants sont appliqués ou exploratoires - les cours peuvent servir d'exemple frappant. La recherche fondamentale est généralement effectuée par des « sommités » déjà établies - médecins et professeurs.

Plan de travail scientifique

Avant de procéder à l'étude du sujet, il est nécessaire d'établir un plan qui reflétera les principales étapes de la recherche:

1. Formulation du problème.
2. Analyse du travail déjà effectué sur le sujet sélectionné.
3. Spécification de direction. Les matériaux sélectionnés sont étudiés plus en profondeur. Cela est nécessaire pour former, décrire, évaluer toutes les manières possibles de résoudre le problème posé à la première étape et décider lesquelles d'entre elles seront utilisées dans le travail, tandis que le choix doit être scientifiquement étayé.
4. Mener des recherches empiriques ou théoriques. Elles consistent à : élaborer des hypothèses, modéliser la situation, justifier scientifiquement des méthodes, expérimenter, obtenir et généraliser des données.
5. Evaluation du résultat, conclusions, perspectives. À ce stade, toutes les étapes précédentes sont analysées, les données obtenues sont résumées, l'exhaustivité de la solution des problèmes est révélée et une prévision est faite pour une étude plus approfondie du sujet.

Structure de recherche

Selon GOST 7.32-2001, tous les rapports de recherche incluent :

1. Titre de page- sur cette page sont écrits le nom de l'université, le sujet du travail, les noms de l'étudiant, du superviseur.
2. Table des matières- les noms de toutes les parties et sections du rapport sont répertoriés avec des numéros de page.
3. abstrait- doit contenir une revue de la littérature et une description des applications. Il est impératif de préciser le but, d'indiquer l'objet d'étude, les méthodes utilisées, le degré actuel de mise en œuvre (pour la recherche appliquée) et son efficacité, ainsi que les perspectives de développement du sujet.
4. Introduction.
5. Partie principale.
6. Conclusion.
7. Bibliographie- liste de la littérature utilisée dans le travail. La liste comprend des livres et d'autres publications imprimées, ainsi que des liens vers des ressources Internet auxquelles l'auteur a accédé. Il est généralement compilé par ordre alphabétique.
8. Applications- la section peut contenir des protocoles d'expériences et d'études, des graphiques, des schémas, des cartes, des tableaux, des calculs, d'autres pièces justificatives.

Introduction

L'introduction décrit le domaine, la pertinence, la nouveauté du sujet choisi, les buts et les objectifs de la recherche. Le volume recommandé de la partie introductive est de 10% de l'ensemble de l'œuvre. Plan d'introduction approximatif :

• l'importance du sujet de recherche pour le domaine;
• analyse des études existantes;
• nouveauté;
• indication du sujet et de l'objet de la recherche;
• formulation des buts, objectifs, hypothèse principale ;
• une description de toutes les méthodes utilisées pour collecter et analyser les données ;
• examen des sources utilisées.

Partie principale

Le volume de la partie principale représente environ 60 à 70% de l'ensemble de l'œuvre. Habituellement, il faut environ 20 à 40 feuilles A4. Le texte est divisé en chapitres et paragraphes dont le contenu doit traduire le déroulement de l'étude.

Seul le chapitre numéro 1 est commun à l'ensemble de la R&D. Il passe en revue la littérature reprise dans la rubrique « Bibliographie », analyse les idées des auteurs des publications. Le volume recommandé est de 20 à 30% de la partie principale.

Dans les chapitres suivants du travail de recherche, des études déjà menées par d'autres auteurs peuvent être analysées, la formulation est précisée, les méthodes et approches existantes sont répertoriées, les perspectives de développement de la direction sont évaluées, etc. Dans le travail appliqué, il est nécessaire de donner une description détaillée de l'objet à l'étude, de décrire les solutions proposées et de justifier leur efficacité.

Pour chaque section, vous devez faire de brèves conclusions. Des tableaux compacts, des graphiques, des graphiques, des figures et d'autres éléments auxiliaires peuvent être inclus dans le texte principal, les grands doivent être déplacés vers les applications.

Conclusion

Le volume recommandé est d'environ 5 à 10 % de l'ensemble du texte. Il résume le travail, répertorie les résultats de la résolution des tâches définies, décrit leur valeur scientifique ou pratique et donne des recommandations d'application.

Règles de conception

Les règles d'enregistrement de la recherche sont établies par GOST 7.32-2001 :

• Le rapport est imprimé sur des feuilles A4. Le format A3 est autorisé pour les grandes illustrations ou les tableaux dans les applications.
• La police est exclusivement noire. Le texte en gras est interdit. Taille (taille en points) - 12 ou plus, un interligne et demi.
• Marges de page supérieure et inférieure - 20 mm chacune, gauche - 30 mm (pour la reliure), droite - 10 mm.
• En bas, au centre de la page, son numéro doit être apposé. La numérotation dans le document est de bout en bout.
• Les numéros de chapitres et de sections sont indiqués par des chiffres arabes. Les sous-sections sont numérotées à deux chiffres : le numéro de la section correspondante et le numéro d'ordre de la sous-section.

  Sous-section 1.1.

• Toutes les formules sont écrites sur une nouvelle ligne. Le décodage des caractères est donné ci-dessous.
• Les références aux sources sont numérotées selon leur numéro de série dans la bibliographie.

Ce sont les exigences de base pour la conception des mémoires de recherche des étudiants (qui comprennent généralement des mémoires). Mais lors de la rédaction de tout travail de recherche, y compris plus sérieux (par exemple, un mémoire de licence, de maîtrise ou d'étudiant diplômé), il est nécessaire d'être guidé par les instructions des manuels.

La figure montre un exemple de remplissage de la page de titre conformément à la norme GOST 7.32-2001.

Ainsi, toute la R&D est menée et exécutée selon une norme unique. Vous devez d'abord étudier le domaine, planifier des objectifs et définir des tâches, puis expliquer ce qui a déjà été fait sur le sujet et comment la recherche menée complète les données disponibles. Un point important est l'application pratique et son efficacité. Le travail de recherche des étudiants est une préparation pas à pas à la rédaction d'un baccalauréat, d'un master, puis d'un mémoire de candidat et de doctorat.

Travaux de recherche (R&D) – ce sont des développements scientifiques liés à la recherche, à la conduite de recherches, à des expériences afin d'obtenir de nouvelles connaissances, de tester des hypothèses, d'établir des modèles et de justifier scientifiquement des projets.

La mise en œuvre de la R&D est régie par les documents réglementaires suivants : GOST 15.101-98 "Procédure d'exécution de la R&D", GOST 7.32-2001 "Élaboration d'un rapport sur la R&D", STB-1080-2011 "Procédure d'exécution de la recherche, du développement et de l'expérimentation -travail technologique pour créer des produits scientifiques et techniques » et autres (Annexe 10).

Distinguer fondamentale, recherchée et appliquée R&D.

En règle générale, les travaux fondamentaux et de recherche ne sont pas inclus dans le cycle de vie d'un produit, cependant, sur leur base, des idées sont générées qui peuvent être transformées en R&D appliquée.

Recherche basique peut être divisé en "propre" (gratuit) et cible.

Recherche fondamentale "pure"- ce sont des études dont le but principal est la divulgation et la connaissance des lois et modèles inconnus de la nature et de la société, les causes de l'apparition de phénomènes et la divulgation des relations entre eux, ainsi qu'une augmentation du volume de connaissances scientifiques. Dans la recherche « pure », il y a liberté de choisir le domaine de recherche et les méthodes de travail scientifique.

Recherche fondamentale ciblée visent à résoudre certains problèmes en utilisant des méthodes strictement scientifiques basées sur les données disponibles. Ils sont limités à un certain domaine scientifique et leur objectif n'est pas seulement de connaître les lois de la nature et de la société, mais aussi d'expliquer les phénomènes et les processus, de mieux comprendre l'objet étudié et d'élargir les connaissances humaines.

Cette recherche fondamentale peut être qualifiée d'orientée vers un but. Ils conservent la liberté de choisir les méthodes de travail, mais contrairement à la recherche fondamentale "pure", il n'y a pas de liberté de choix des objets de recherche, le domaine et le but de la recherche sont provisoirement fixés (par exemple, le développement d'une réaction thermonucléaire contrôlée).

Recherche basique menées par des instituts de recherche universitaires et des universités. Résultats de la recherche fondamentale - théories, découvertes, nouveaux principes d'action. La probabilité de leur utilisation est de 5 à 10%.

Recherche exploratoire couvrent des travaux visant à étudier les voies et moyens application pratique résultats de la recherche fondamentale. Leur mise en œuvre implique la possibilité de variantes de sens de solution problème appliqué et le choix de la direction la plus prometteuse de sa solution. Ils sont basés sur les résultats bien connus de la recherche fondamentale, bien qu'à la suite de la recherche, leurs principales dispositions puissent être révisées.

L'objectif principal de la recherche exploratoire– l'utilisation des résultats de la recherche fondamentale pour une application pratique dans divers domaines dans un avenir proche (par exemple, rechercher et identifier des opportunités d'utilisation du laser dans la pratique).

La recherche exploratoire peut inclure des travaux sur la création de matériaux fondamentalement nouveaux, les technologies de traitement des métaux, l'étude et le développement de bases scientifiques pour l'optimisation des processus technologiques, la recherche de nouveaux médicaments, l'analyse de l'effet biologique de nouveaux composés chimiques sur le corps, etc. .

La recherche exploratoire a des variétés: recherche exploratoire d'un large profil sans application particulière à une industrie particulière et une nature étroitement ciblée pour résoudre les problèmes d'industries spécifiques.

Les travaux de recherche sont effectués dans les universités, les instituts de recherche universitaires et industriels. Dans les instituts de branche individuels de l'industrie et d'autres secteurs de l'économie nationale, la proportion de travaux de prospection atteint 10%.

La probabilité d'utilisation pratique de la recherche exploratoire est d'environ 30 %.

Recherche appliquée (R&D) sont l'une des étapes du cycle de vie de la création de nouveaux types de produits. Il s'agit notamment d'études menées dans le but d'une utilisation pratique des résultats de la recherche fondamentale et exploratoire en relation avec des tâches spécifiques.

La R&D appliquée a pour objectif de répondre à la question « est-il possible de créer un nouveau type de produit, de matériaux ou de procédés technologiques à partir des résultats de la R&D fondamentale et exploratoire, et avec quelles caractéristiques ».

La recherche appliquée est menée principalement dans les instituts de recherche de branche. Les résultats de la recherche appliquée sont des schémas brevetables, des recommandations scientifiques prouvant la faisabilité technique de la création d'innovations (machines, dispositifs, technologies). À ce stade, un objectif de marché peut être fixé avec un degré de probabilité élevé. La probabilité d'utilisation pratique de la recherche appliquée est de 75 à 85 %.

La R&D se compose d'étapes (étapes), qui sont comprises comme un ensemble logiquement justifié de travaux qui ont une signification indépendante et font l'objet d'une planification et d'un financement.

La composition spécifique des étapes et la nature des travaux effectués dans leur cadre sont déterminées par les spécificités de la R&D.

Selon GOST 15.101-98 "Procédure d'exécution de la recherche", les principales étapes de la recherche sont :

1. Élaboration des termes de référence (TOR)– sélection et étude de la littérature scientifique et technique, des informations sur les brevets et d'autres documents sur le sujet, discussion des données obtenues, sur la base desquelles une revue analytique est établie, des hypothèses et des prévisions sont avancées, les exigences des clients sont prises en compte. Sur la base des résultats de l'analyse, des directions de recherche et des moyens de mise en œuvre des exigences auxquelles le produit doit satisfaire sont sélectionnés. La documentation scientifique et technique de rapport pour la scène est compilée, les interprètes nécessaires sont déterminés, les termes de référence sont préparés et publiés.

Au stade de l'élaboration des termes de référence de la recherche, les types d'informations suivants sont utilisés :

· objet d'étude ;

description des exigences pour l'objet d'étude;

Liste des fonctions de l'objet d'étude à caractère technique général ;

une liste des effets physiques et autres, des régularités et des théories pouvant être à la base du principe de fonctionnement d'un nouveau produit ;

solutions techniques (dans les études prédictives) ;

· des informations sur le potentiel scientifique et technique de l'exécutant R&D ;

des informations sur la production et les moyens matériels du contractant de recherche ;

· recherche en marketing;

des données sur l'effet économique attendu.

De plus, les informations suivantes sont utilisées :

méthodes de résolution de problèmes individuels;

exigences techniques générales (normes, contraintes environnementales et autres, exigences de fiabilité, de maintenabilité, d'ergonomie, etc.) ;

Conditions prévisionnelles de renouvellement du produit ;

· des offres de licences et de "savoir-faire" sur l'objet de recherche.

2. Choix de la direction de recherche- collecte et étude d'informations scientifiques et techniques, rédaction d'une revue analytique, conduite de recherches de brevets, formulation d'orientations possibles pour résoudre les problèmes posés dans le mandat de recherche et leur évaluation comparative, choix et justification de l'orientation de recherche acceptée et des méthodes de résolution problèmes, comparaison des indicateurs attendus des nouveaux produits après la mise en œuvre des résultats de la recherche avec les indicateurs existants des produits analogues, évaluation de l'efficacité économique estimée des nouveaux produits, développement d'une méthodologie générale pour la conduite de la recherche. Préparation d'un rapport intermédiaire.

3. Mener des recherches théoriques et expérimentales– développement d'hypothèses de travail, construction de modèles de l'objet de recherche, justification des hypothèses, tests d'idées scientifiques et techniques, développement de méthodes de recherche, justification du choix de différents schémas, sélection de méthodes de calcul et de recherche, nécessité de travaux expérimentaux est identifié, des méthodes pour leur mise en œuvre sont développées.

Si le besoin de travaux expérimentaux est déterminé, la conception et la fabrication de maquettes et d'un échantillon expérimental sont réalisées.

Des tests expérimentaux au banc et sur le terrain de l'échantillon sont effectués conformément aux programmes et méthodes développés, les résultats des tests sont analysés, le degré de conformité des données obtenues sur l'échantillon expérimental avec les conclusions calculées et théoriques est déterminé.

S'il y a des écarts par rapport à la spécification, l'échantillon expérimental est en cours de finalisation, des tests supplémentaires sont effectués, si nécessaire, des modifications sont apportées aux schémas développés, aux calculs et à la documentation technique.

4. Enregistrement des résultats de recherche- préparation de documents de rapport sur les résultats de la recherche, y compris des documents sur la nouveauté et l'opportunité d'utiliser les résultats de la recherche, sur l'efficacité économique. Si des résultats positifs sont obtenus, une documentation scientifique et technique et un projet de termes de référence pour les travaux de développement sont élaborés. L'ensemble compilé et exécuté de la documentation scientifique et technique est présenté au client pour acceptation. Si les solutions techniques privées sont nouvelles, elles sont délivrées par le service des brevets, indépendamment de l'achèvement de la préparation de toute la documentation technique. Le responsable du sujet, avant de présenter le travail de recherche à la commission, rédige un avis de préparation à l'acceptation.

5. Acceptation du sujet– discussion et approbation des résultats de la recherche (rapport scientifique et technique) et signature de l'acte du client lors de la réception des travaux. Si des résultats positifs sont obtenus et que le certificat d'acceptation est signé, le promoteur transfère au client :

Un échantillon expérimental d'un nouveau produit accepté par la commission ;

Protocoles d'essais d'acceptation et actes d'acceptation d'un prototype (mannequin) du produit ;

Calculs de l'efficacité économique de l'utilisation des résultats du développement ;

Conception nécessaire et documentation technologique pour la production d'un échantillon expérimental.

Le développeur participe à la conception et au développement d'un nouveau produit et, avec le client, est responsable de l'atteinte des performances du produit garanties par lui.

La mise en œuvre complète de la recherche sur un programme cible spécifique permet non seulement de résoudre un problème scientifique et technique, mais également de créer une réserve suffisante pour des travaux de développement, de conception et de pré-production technologique plus efficaces et de haute qualité, ainsi que de réduire considérablement la quantité d'améliorations et le moment de la création et du développement d'une nouvelle technologie.

Développements de conception expérimentale (R&D). La poursuite de la R&D appliquée est développements techniques: conception expérimentale (R&D), conception et développements technologiques (PTR) et conception (PR). À ce stade, de nouveaux processus technologiques sont développés, des échantillons de nouveaux produits, machines et appareils, etc. sont créés.

La R&D est réglementée par :

· STB 1218-2000. Développement et production de produits. Termes et définitions.

· STB-1080-2011. « Procédure de mise en œuvre des travaux de recherche, de développement et de développement sur la création de produits scientifiques et techniques ».

· TCP 424-2012 (02260). La procédure de développement et de production de produits. Code technique. Les dispositions du code technique s'appliquent aux travaux de création de produits nouveaux ou améliorés (services, technologies), y compris la création de produits innovants.

· GOST R 15.201-2000, Système pour le développement et la production de produits. Produits à usage industriel et technique. La procédure de développement et de production de produits.

et autres (voir annexe 10).

Le but du travail de développement est le développement d'un ensemble de documentation de conception de travail dans la quantité et la qualité de développement suffisantes pour mettre un certain type de produit en production (GOST R 15.201-2000).

Le travail de développement dans ses objectifs est une mise en œuvre cohérente des résultats de la recherche appliquée menée précédemment.

Les travaux de développement sont principalement réalisés par des organismes de conception et d'ingénierie. Le résultat matériel de cette étape est des dessins, des projets, des normes, des instructions, des prototypes. La probabilité d'utilisation pratique des résultats est de 90 à 95 %.

Principaux types de travaux qui sont inclus dans l'OKR :

1) conception préliminaire (développement des solutions techniques fondamentales du produit, donnant une idée générale du principe de fonctionnement et (ou) du dispositif du produit) ;

2) conception technique (développement de solutions techniques finales qui donnent une image complète de la conception du produit) ;

3) conception (conception mise en œuvre de solutions techniques) ;

4) modélisation, production pilote d'échantillons de produits ;

5) confirmation des solutions techniques et de leur mise en œuvre de conception en testant des plans et des prototypes.

Étapes typiques Les OKR sont :

1. Tâche technique - le document source, sur la base duquel tous les travaux sont effectués pour créer un nouveau produit, développé par le fabricant du produit et convenu avec le client (consommateur principal). Approuvé par le ministère responsable (dont le profil appartient au produit en cours de développement).

Dans les termes de référence, la finalité du futur produit est déterminée, ses paramètres et caractéristiques techniques et opérationnels sont soigneusement justifiés: performances, dimensions, vitesse, fiabilité, durabilité et autres indicateurs dus à la nature du travail du futur produit. Il contient également des informations sur la nature de la production, les conditions de transport, de stockage et de réparation, des recommandations sur la mise en œuvre des étapes nécessaires de développement de la documentation de conception et sa composition, une étude de faisabilité et d'autres exigences.

L'élaboration des termes de référence est basée sur les travaux de recherche effectués, les informations de recherche marketing, l'analyse des modèles similaires existants et leurs conditions de fonctionnement.

Lors de l'élaboration des TDR pour la R&D, des informations sont utilisées de la même manière que pour l'élaboration des TDR pour la R&D (voir ci-dessus).

Après coordination et approbation, la tâche technique sert de base à l'élaboration d'un projet de conception.

2. Conception preliminaire se compose d'une partie graphique et d'une note explicative. La première partie contient des solutions de conception fondamentales qui donnent une idée du produit et du principe de son fonctionnement, ainsi que des données qui déterminent l'objectif, les principaux paramètres et les dimensions globales. Il donne une idée de la conception future du produit, y compris les dessins généraux, les blocs fonctionnels, les données électriques d'entrée et de sortie de tous les nœuds (blocs) qui composent le schéma fonctionnel global.

A ce stade, la documentation pour la fabrication des maquettes est développée, elles sont fabriquées et testées, après quoi la documentation de conception est corrigée. La deuxième partie de la conception préliminaire contient le calcul des principaux paramètres de conception, une description des caractéristiques opérationnelles et un calendrier de travail approximatif pour la préparation technique de la production.

L'agencement du produit permet de réaliser un agencement réussi parties séparées, pour trouver des solutions esthétiques et ergonomiques plus correctes et accélérer ainsi le développement de la documentation de conception aux étapes ultérieures.

Les tâches de la conception préliminaire comprennent l'élaboration de lignes directrices pour assurer la fabricabilité, la fiabilité, la normalisation et l'unification aux étapes ultérieures, ainsi que l'établissement d'une liste de spécifications pour les matériaux et les composants des prototypes pour leur transfert ultérieur au service logistique.

Le projet de conception passe par les mêmes étapes d'approbation et d'approbation que les termes de référence.

3. Projet technique est élaboré sur la base d'un avant-projet validé et prévoit la mise en œuvre des parties graphiques et de calcul, ainsi que l'affinement des indicateurs technico-économiques du produit en cours de réalisation. Il consiste en un ensemble de documents de conception contenant les solutions techniques finales qui donnent une image complète de la conception du produit en cours de développement et les données initiales pour le développement de la documentation de travail.

La partie graphique du projet technique contient des dessins d'une vue générale du produit conçu, des assemblages dans l'assemblage et des pièces principales. Les dessins doivent être coordonnés avec les technologues.

La note explicative contient une description et un calcul des paramètres des principales unités d'assemblage et des pièces de base du produit, une description des principes de son fonctionnement, une justification du choix des matériaux et des types de revêtements de protection, une description de tous les schémas et les calculs technico-économiques finaux. À ce stade, lors du développement des options de produit, un prototype est fabriqué et testé. Le projet technique passe par les mêmes étapes d'approbation et d'approbation que les termes de référence.

4. document de travail est un perfectionnement et une concrétisation du projet technique. Cette étape se décompose en trois niveaux : élaboration d'une documentation de travail pour un lot expérimental (prototype) ; élaboration de la documentation de travail pour la série d'installation ; développement de la documentation de travail pour la production en série ou en série.

Le résultat de la R&D est un ensemble de documents de conception de travail (RKD) pour la mise en production d'un nouveau type de produit.

Documentation de conception de travail (RKD)- un ensemble de documents de conception destinés à la fabrication, au contrôle, à la réception, à la livraison, à l'exploitation et à la réparation du produit. Avec le terme "documentation de conception de travail", les termes "documentation technologique de travail" et "documentation technique de travail" sont utilisés avec une définition similaire. La documentation de travail, selon le domaine d'utilisation, est divisée en documentation de production, d'exploitation et de conception de réparation.

Ainsi, le résultat de la R&D, c'est-à-dire les produits scientifiques et techniques (STP) est un ensemble de documentation de conception. Un tel ensemble de RKD peut contenir :

documentation de conception proprement dite,

documentation du logiciel

documentation opérationnelle.

Dans certains cas, si cela est prévu par les exigences du cahier des charges, la documentation technologique peut également être incluse dans la documentation technique de travail.

Les différentes étapes de la R&D, telles qu'elles sont réalisées, doivent contenir leurs résultats caractéristiques, tels que :

· documentation technique basée sur les résultats de la conception préliminaire;

· maquettes, expérimentations et prototypes réalisés dans le cadre de la R&D ;

Les résultats des tests des prototypes : préliminaire (PI), interministériel (MI), recette (PriI), état (GI), etc.

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