« Moře a láska netolerují pedanty» — Zelená " Scarlet Sails»
Co by měla číst 13-14letá dívka? V tak útlém věku se zdá, že dívky již dospěly, ale jejich oblíbené panenky je ještě nestihly pustit. Zranitelná duše je plná nadějí a snů. Právě v tomto věku jsou děti nevyzpytatelné. Někdy jsou dětsky rozmarní, někdy přehnaně temperamentní a někdy až nečekaně cyničtí dospělým způsobem. Jejich chování je jako hlubiny moře, hází teenagera ze strany na stranu. A nikdy nemůžete s jistotou říci, kam další vlna dítě zanese. A přesto má tento rozbouřený oceán náctiletých vášní své kouzlo. A s dovedností, jako nebojácní námořníci, jako je Longren, můžete dokonce manévrovat mezi vlnami a společně dorazit na zamýšlený břeh. Knihy zde často fungují jako vesla. A " Scarlet Sails» Alexandra Greenová jsou pro svou kvalitu nejvhodnější. Právě tento příběh plně pochopí teenageři v něžném a smyslném věku 13 let. Zejména dívky.
13 let je plných romantiky a očekávání štěstí. Kdysi podobné pocity přinášel dětem Ježíšek. Jenže... ve 13 letech se víra v Santa Clause vytratila, ale potřeba zázraku zůstala. Mnoho žen na ně čeká celý život šarlatové plachty. A mnoho mužů nechápe, co ženám tolik chybí. Tajemství je odhaleno v knize " Scarlet Sails» Zelená. Každá žena si v hloubi duše pamatuje ten nejněžnější a nejčistší pocit očekávání zázraku, který vznikl ve věku 13 - 14 let. A pokud tento zázrak nebyl předurčen k tomu, aby se narodil, pak přichází zklamání a cynismus. Přesně o tom Gray mluvil, když se snažil námořníkům vysvětlit, proč se nechce oženit jako všichni ostatní, ale pustit se přes moře Scarlet Sails. Hlavní myšlenkou příběhu je, že na světě jsou zázraky a jsou prováděny rukama milujících lidí. Je důležité předat tuto myšlenku něžnému a čistému srdci teenagera. Pro chlapské srdce je pravděpodobně ještě důležitější. Ale " Scarlet Sails„Dívky jsou si stále blíž.
O čem je tento příběh? Na tuto otázku je asi hloupé odpovídat. Není snad na světě člověka, který by neznal jména Assol nebo Gray. Ale... v životě se může stát cokoliv. Proto velmi stručně o zápletce.
Žil tam námořník Longren. Měl milovanou ženu Mary. Vždy čekala na jeho návrat od moře. Jednoho dne však Longren neviděl svou ženu stát na prahu jejich domu. Ukázalo se, že zemřela na zápal plic a nechala své osmiměsíční dítě Assol v náručí soucitného souseda. Longrenovi nezbývalo nic jiného, než odejít do důchodu a začít žít na pevnině. Aby nakrmil svou holčičku, začal dovedně vyřezávat ze dřeva dětské hračky v podobě lodiček, plachetnic a dalších plavidel. Postupem času, když Assol vyrostla a dosáhla 8 let, ji otec začal učit číst a psát. Jednoho dne Longren požádal svou dceru, aby odnesla košík s hračkami k obchodníkovi ve městě. Mezi čluny dívka objevila úžasně krásné bílé plavidlo s šarlatové plachty. Neodolala a spustila plachetnici do nejbližšího potoka. Vítr roztáhl jasné plachty a začal loď odnášet. Assol se snažil „uniklou“ hračku dohnat, ale marně. Loď se dostala do rukou starého muže, sběratele písní a básní. Seděl na břehu moře a odpočíval. Assol zdvořile požádal, aby se vrátil Scarlet Sails", ale starý muž, než předal člun do rukou dětí, předpověděl Assolovi krásný romantický příběh. Až bude dospělá, připluje do zálivu drahá bílá loď s šarlatové plachty. Tato loď přistane na břehu pouze kvůli ní. Princ tam na ni bude čekat. Vezme Assol na vzdálená místa, kde bude šťastná. Assol předala tuto předpověď svému otci. Longren nic nenamítal a řekl, že to všechno byl absurdní Egleův vynález. Upřímně si myslel, že dívka na tento incident časem zapomene. Ale Assol nezapomněl. Rok co rok čekala, že se stane zázrak. Longren ani Assol se místním nelíbili, protože nebyli jako oni, nebyli tak hrubí a cyničtí. Longren své dceři vysvětlil, že lidé kolem nich prostě nevědí, jak skutečně milovat. Longren měl pravdu. Vesnické děti si Assol velmi často dobíraly a okolí ji považovalo za blázna. Assol ale vydržel posměch, četl knihy a dál snil. Když z ní vyrostla krásná dívka, její život se změnil jen málo. Velmi často utíkala lesem k moři a za svítání vyhlížela Scarlet Sails. Jednoho dne, opět bez čekání na věštbu, usnula přímo v lese. Tam ji Gray potkal, spící a okouzlující. Nasadil prsten na malíček cizince, který ho ohromil, a šel do vesnice. Poté, co se Gray zeptal hostinského v nejbližší krčmě na Assola, dozvěděl se o Engleově předpovědi a Assolově hloupé víře v tento zázrak. Grayovi se líbila romantická, krásná pohádka o starci a rozhodl se splnit sen kdysi dívky. Koupil dva tisíce metrů šarlatového hedvábí a jednoho krásného dne poslal svou velkou a krásnou bílou loď do zátoky vesnice, kde bydlel Assol. Takže ten zázrak, víra, které se všichni kolem smáli, se stal. Assol se oženil s aristokratkou a Gray našel čistou, milovanou duši jako jeho manželka.
Už od dětství mě vždycky fascinovaly takové příběhy. Proměňují naše životy v krásnou a laskavou pohádku. Scarlet Sails Vždy jsem spojován s mládím, vznešeností a čistotou duše. Pro každou dívku je Gray ztělesněním mužského ideálu, protože nejen šel za dívkou a nepožádal ji o ruku a srdce, ale dal jí zázrak, ozdobil Assolův chudý život romantikou pohádky, která vstoupila do reality. . O čem je tedy tento příběh? O lásce? O romantice? Nebo o víře v zázraky?
Pokud si vzpomeneme, jak Gray jako dítě trávil hodiny prohlížením obrázku mořské krajiny v knihovně svého rodinného hradu, rozhodl se stát kapitánem a stal se jím, pak můžeme říci, že tento příběh je také o nezlomné víře v sebe sama. ! Dětské sny nezradíš! Jen člověk, který věří v sebe, může najít své štěstí. Stejnou myšlenku zdůrazňuje i popis Assolova života. Kolem ní bylo hodně vulgárnosti a drzosti. Assol byla škádlena a nazývána, házeli na ni kusy hlíny a dokonce i kameny, považovali její víru v předpovědi o šarlatových plachtách duševní nemoc. Assol plakal a utekl, ale stále věřil v něco krásného a jasného. Možná to byla její víra, která Graye přitáhla k tomuto konkrétnímu břehu. Nebo možná byla Egle opravdu čarodějkou? V každém řádku příběhu je cítit dech pohádky a možnost změny k lepšímu.
Gray opakovaně říká různým lidem, že zázrak je možný. Jen musíte chtít, aby se to povedlo. K tomu stačí začít lidem dělat příjemná a krásná překvapení. V životě člověka nedělají šťastným peníze, ale pocity, které prožívá.
A myslím, že ke štěstí není vůbec nutné kupovat dva tisíce metrů šarlatového hedvábí. Někdy stačí jen jedno milované slovo. Možná se toto slovo skrývá i na stránkách nádherného příběhu A. Green "Scarlet Sails". Chtěli byste ho poznat? Pak otevřete knihu a začněte číst...
Které studenti musí znát nazpaměť, se někdy objevují v Jednotné státní zkoušce z literatury.
Víra v magii pomáhá naplnit zázraky - právě tento princip vzal za základ spisovatel Alexander Green při vytváření příběhu „Scarlet Sails“. Hlavními postavami knihy jsou námořník Longren a jeho dcera Assol. Město Kaperna, ve kterém žili, je nemělo příliš v lásce, protože Longren byl dlouhá léta považován za vinného ze smrti místního hostinského Mennerse. Longren jen sledoval, jak Mennerse odnášejí na otevřené moře, i když mu mohl docela dobře pomoci uniknout. Spravedlnost a trest za všechny spáchané činy - to je přesně to, co Green vložil do svých „Scarlet Sails“. souhrn Práce nám také umožňuje zprostředkovat rozsah tragédie, ke které došlo.
Obyvatelé Kaperny měli ve svém podezření pravdu, ale o historii, která předcházela smrti hostinského, nevěděli. Longrenova žena svého času odmítla Mennersovy zálohy, a proto odmítl její žádost o půjčení peněz na nákup jídla. Krátce předtím se Assol objevila v rodině Longrenových a porod byl poměrně obtížný a její matka vyžadovala nákladnou léčbu.
Poté, co nedostala žádnou pomoc od Mennerse, byla Longrenova manželka nucena jít do města v lijáku a dát do zástavy snubní prsten, aby nějak pomohla své rodině. Po procházce dostala zápal plic a brzy zemřela. Takové nelichotivé chování Mennerse od něj námořníka odvrátilo a udělalo si z něj krutý žert. Mennersův čin není možné odpustit; tuto myšlenku do „Scarlet Sails“ vložil Green;
Po smrti své ženy se Longren přestal plavit po mořích, protože neměl u koho nechat svou malou dcerku. Proto začal vyrábět hračky a prodávat je na městské tržnici. Postupem času začala starší Assol pomáhat tátovi a sama začala nosit hračky do města. Hračky se dobře prodávaly obyvateli města, kteří ji nepoznali jako dceru námořníka. „Scarlet Sails“, shrnutí práce - to vše je stále aktuální i dnes, protože to může být užitečné nejen ve vzdělávání, ale také v životě.
Jednoho krásného dne našla Assol mezi drobnostmi v otcově dílně malou dřevěnou loďku, na níž byly jako světlé místo vidět drobné šarlatové plachty z hedvábí. Dívka se rozhodla, že to spustí podél nedalekého potoka a člun rychle plul po proudu. Lehkost a spontánnost hrdinky je důležitou vlastností, kterou Green do Scarlet Sails vložil. Shrnutí díla bohužel nedokáže detailně popsat detaily cesty hlavního hrdiny.
Assol běžela za lodí a cestou potkala cizince Egle, která jí řekla, že si pro ni brzy přijede princ na podobné lodi. Dívka věřila v Eglein příběh a navzdory posměchu svého okolí každý den chodila na pobřeží a vyhlížela loď se šarlatovými plachtami.
Jednoho dne se dívka procházela lesem a rozhodla se odpočívat na mýtině a usnula. Spala příliš tvrdě, protože ani necítila, jak jí na ruku navlékají krásný prsten. Nosil ho Arthur Gray, který, když viděl spící dívku, obdivoval její krásu a rozhodl se ji vzít za manželku. Mennersův syn řekl Arthurovi o tom, kdo je Assol.
Graye slova hostinského nepřesvědčila a rozhodl se splnit dívčin sen. V místním obchodě si koupil mnoho ruliček šarlatového hedvábí, kterými si ozdobil vlastní loď.
Assol, která se probudila s prstenem na prstu, byla velmi překvapená, ale okamžitě uhodla, že ji našel dlouho očekávaný princ, a šel na břeh. Nádherná budoucnost, víra v ni – to je myšlenka, kterou Green vkládá do „Scarlet Sails“. Shrnutí vám umožní udělat si představu o hlavních tezích práce.
Na břehu překvapení obyvatelé města hleděli na loď s šarlatovými plachtami a nevěřili, že se Assolův sen splnil. Extravagantní příběh „Scarlet Sails“ se od svého vydání stal velmi populárním a mnoho dívek stále doufá, že jednoho dne pro ně princ popluje na stejně krásné lodi.
Téma lekce: "Kdy se sny plní?"(lekce-výzkum
na základě díla Alexandra Greena „Scarlet Sails“).
Cíle lekce:
Vzdělávací – výcvik v práci s literárním textem; trénink práce s pozitivními kognitivními informacemi;
Vzdělávací – vštípit víru ve své síly, schopnosti, víru v dobro, zázraky vytvořené silami vlastní duše; vytvoření základu pro vnímání univerzálních mravních hodnot.
Vývojový – rozvoj tvořivého, vynalézavého
Myslící
Sen není únik z reality,
ale prostředek, jak se k ní přiblížit.
Somerset Maugham
Během lekcí:
1) Prolog
Frontální průzkum studentů
2) Kravata
Stvoření problematická situace na základě otázky hledání problému, technika „Asociativního řetězce“, záznam snu
3) Vývoj akce
- organizace práce s textem
- analýza textu a vytváření názoru na charakter člověka (práce se složkami „Assol“ a „Grey“),
fyzická minuta
- pozorování jmen hrdinů
- pracovat na rozvoji fantazie.
4) Vyvrcholení
Umělecké čtení pasáže "Spící Assol"
Sledování fragmentu videa „Grey's Monogue“ a vyplnění přílohy
5) Rozuzlení
- identifikovat myšlenku díla,
- srovnávací analýza tabulky
6) Epilog
- Úvodní řeč učitele
Seznámili jste se s nádherným dílem „Scarlet Sails“, které napsal Alexander Green. Líbilo se ti to?Dnes máme neobvyklou lekci. Četl jste knihu pozorně? Pojďme zkontrolovat.
- Křížovka
Co je to extravaganza?
Extravaganza: 1) (francouzský jazyk - víla.) Představení s fantastickou zápletkou, barevnými kostýmy a kulisami, s bohatým využitím specifických efektů;
2) kouzelná, pohádková podívaná.
Co bylo na práci úžasné? To se v životě nestává? Splní se všechny sny? Proč? Chcete to vědět? Zapište si téma lekce: „Kdy se sny plní?máš sen? Samozřejmě, chcete, aby se to splnilo? Napište to.
Kniha "Scarlet Sails" je kouzelná, obsahuje tajemství, které je většině čtenářů dodnes skryto. O jakém tajemství to mluvíme? Sestavme asociativní řetězec spojený se slovem "tajemství", na základě textu.. (snímek 4) (Tajemství - tajemství - "Tajemství" - loď - šarlatové plachty) Jaké tajemství se skrývá v šarlatových plachtách. Zkusme to najít. Vydali jsme se na cestu podle šarlatových plachet.
3) Vývoj akce
Je běžné si myslet, že v dobrodružné literatuře je hlavní to, co se stalo, a ne komu se to stalo. Postavy a nejrůznější emocionální záležitosti jsou jí k ničemu. Akce, rychlý let intrik - to je to, co čtenáře uchvátí. Nejprve se pokusíme na to přijít: v „Scarlet Sails“ je hlavní věcí to, co se stalo, nebo postavy, emocionální zážitky. Takže, co se stalo v extravaganze Scarlet Sails? Vyjádřete to několika slovy. (Navrhovaná odpověď: Assol, která v dětství ztratila matku a její vrstevníci ji nepoznali, uvěřila předpovědi sběratele pohádek Aigle a její sen se splnil, ačkoli v to nikdo nevěřil: pohledný princ, kapitán Arthur Gray, plul pro ni na lodi se šarlatovými plachtami).
Ale proč přišlo štěstí do Assolu? Náhodou nebo ne? Abychom na otázku odpověděli, budeme pracovat s textem.
Chcete-li si vytvořit názor na charakter člověka, musíte analyzovat jeho činy, jeho postoj k lidem a světu kolem něj. Proto jsou ve složkách „Assol“ a „Gray“ umístěny složky: „Svět lidí a „Svět věcí“.
II. Práce s textem.
Otevřete složku „Svět lidí“ ve složce „Assol“. Složka obsahuje úryvky z textu, rozdělené do kapitol.
1 skupina
Proč se obyvatelé Kaperny vyhýbali Longrenovi?
Proč Assol vyrůstal bez přátel?
Proč její vrstevníci „jednou provždy vyškrtli malého Assola ze sféry svého patronátu a vlivu“?
Jak rozumíte Longrenovým slovům: "Eh, Assole, opravdu vědí, jak milovat?"
V díle se Assol jmenuje jinak: Krásná neznámá, Loď Assol, Živá báseň, Nádherné umělecké plátno, Mokrý poklad. Zamyslete se nad tím, kdo by to mohl o dívce říci, a spojte autora a popis pomocí šipek. (snímek 5)
Vyměňte si práci. Zkontrolujeme práci souseda (za každou správnou odpověď dáváme 1 bod)
Jaký byl Assolův život?
Jak to vidí Assol Khan Menners a horník? Proč jsou jejich názory tak odlišné?
Nyní přejdeme do složky „Svět lidí“ ve složce „Šedá“.
2. skupina
Jak rozumíte slovům: „Grayův otec a matka byli arogantní otroci svého postavení, bohatství a zákonů té společnosti, ve vztahu k nimž mohli říkat „my“?
· Jak Gray vyrostl v obrovském, ponurém a majestátním domě?
Popište Grayovo jednání v kapitole 3?
Vyberte klíčové fráze, které říkají, jak se Grayův život vyvíjel od 15 do 20 let.
Srovnejme: jaké jsou podobnosti a rozdíly mezi osudy Assola a Graye. Posloucháme odpovědi dětí. Mohou se velmi lišit. Přijímáme všechny odpovědi. Upozorněte děti na skutečnost, že ačkoli děti vyrůstaly v rodinách různého sociálního postavení, jak v rodině Assolových, tak v
Rodiče rodiny Grey se ke svým dětem chovali s velkou láskou a úctou. Jaký osud byl určen Grayovi? S největší pravděpodobností by pokračoval v práci svého otce, zvýšil bohatství své rodiny atd. Assolovi byla souzena smutná budoucnost: chudoba, osamělost a žádné naděje.
Myslíte si, že prostředí našich hrdinů mohlo ovlivnit jejich charaktery? Pokud Assol
Každý den trpí ponižováním od svých vrstevníků, zažívá osamělost, mohlo by to všechno zničit její charakter, učinit ji uzavřenou, zastrašenou, zahořklou? A Gray? Žijící v hojnosti, aniž by zažíval překážky ve svém chování, mohl projevovat takové negativní vlastnosti, jako je neúcta a arogance vůči obyčejným lidem?
Člověk se vyznačuje nejen svým postojem k lidem, ale také postojem k předmětům. Pojďme pracovat se složkou "Svět věcí". Otevřete složku „World of Things“ ve složce „Assol“.
3 skupina
* Jak Assol mluví, zbavená možnosti komunikovat se svými vrstevníky a okolními předměty?
* Jak ji to charakterizuje?
* Jak rozumíte slovům: „Díval jsem se očima dítěte“?
Nyní pojďme pracovat se složkou „World of Things“ ve složce „Gray“.
4. skupina.
*Řekni mi, jak se Arthur Gray vyznačuje svým činem, když zničil drahý obraz tím, že zakryl nehty na krvavých rukou Ježíše Krista modrou barvou?
*Proč otec nepotrestal svého syna?
*Jaký dojem na Graye udělal obrázek lodi v knihovně? Jak to charakterizuje hrdinu?
Závěr: jak vidíme, Assol a Gray měli obrovskou sílu představivosti. V jejich myslích se zrodily obrazy zobrazující svět silných, statečných a laskavých lidí; svět plný světla
Události. Proč zrovna tyto obrázky?
Fizminutka
Dramatizace pasáže
III. Pozorování jmen hrdinů.
Spisovatelé často zašifrují jména postav, aby čtenáři lépe zprostředkovali myšlenku díla. Pokusíme se zjistit, zda je ve jménech hrdinů extravaganzy Scarlet Sails nějaké tajemství?
Učitel přečte úryvek z textu:
Jak se jmenuješ, zlato?
"Assol," řekla dívka a schovala hračku, kterou dal Egl, do košíku.
"Dobře," pokračoval stařec ve své nesrozumitelné řeči, aniž by spustil oči, v hloubi kterých se leskl úsměv přátelské povahy. - Vlastně jsem se tě nemusel ptát na jméno. Je dobře, že je to tak zvláštní, tak monotónní, hudební, jako hvizd šípu nebo šum mořské mušle: co bych dělal, kdybyste se nazývali jedním z těch eufonických, ale nesnesitelně známých jmen, která jsou krásnému neznámu cizí? ?
Alexander Green vysvětluje čtenáři, s čím se shoduje jméno Assol – Krásná neznámá.
A Arthur Gray? Dal mu autor takové jméno náhodou? Autorka hrdinku nazývá pouze jménem. A hrdina? Když autor na začátku příběhu zmínil hrdinu - Artura, zdá se, že na něj zapomněl. A pak hrdinu zavolá jeho příjmením – Gray. Nemůžeme přesně znát autorovy myšlenky, ale můžeme pouze hádat, jakou myšlenku chtěl autor sdělit
ke čtenáři. Pokusme se pochopit etymologii slova
"Šedá".
Nejprve si studenti pamatují, že slovo „šedá“ anglický jazyk znamená "šedá".
Vyjadřují zajímavé úvahy o tom, proč dal autor odvážnému, silnému hrdinovi, který umí dělat ušlechtilé činy, jméno s kořenem „šedá“. Mluví o čem
Gray a Assol byli předurčeni k životu šedého každodenního života, ale svou vírou v zázraky, touhou učinit svět jasným a laskavým, dokázali změnit to, co jim bylo určeno.
osud.
IV. Práce na rozvoji představivosti.
Myslíte si, že fantazie je člověku dána od narození nebo se dá rozvíjet?
Zkusme se posunout vpřed po cestě rozvoje naší představivosti.
Žijeme nejen ve světě lidí, ale také ve světě předmětů. Myslím, že i předměty, pozorování lidí, tvoří jejich charakteristiku. Jen to neumí vyjádřit. A budeme se snažit. Chcete-li to provést, musíte zadat jeden nebo jiný obrázek objektu.
Cvičení
(pomocí techniky vývojové technologie kritické myšlení): prezentovat úvahy subjektu o hrdinovi. Hráno v loterii. Na lístcích stojí:
Assol:
„Košík těžaře“, „Rostliny“, „Hračková jachta se šarlatovými plachtami“.
Šedá:
„Malování lodi“, „Obraz ukřižovaného Ježíše Krista“, „Loď „Tajemství“.
4) Vyvrcholení
Poslechněte si úryvek, který popisuje spícího Assola očima Graye.
Dokončete úkoly podle možností:
1c (Zaškrtněte slova, která popisují stav přírody. Jakou výtvarnou techniku autor používá?)
2c (zaškrtněte slova, která vyjadřují stav Arthura Graye)
(Učitel přečte úryvek z hudby C. Saint-Saense „The Swan“).
Autor zdůrazňuje, že dívky si všimli nejen očima, ale i jinými způsoby. Jak ji viděl Gray a proč ji tak mohl vidět? Od samého rána byla Arthurova duše v úzkosti a malátnosti, což kapitán sám nedokázal vysvětlit. Proto není divu, že když uviděl spící dívku na útesu mezi rosou zkrápěnou trávou a květinami, byl ohromen její nevysvětlitelnou čistou krásou. Neviděl ji očima, ale srdcem. On, stejně jako svého času Egle, v ní cítil něco zvláštního, neobvyklého.
Sledování videoklipu z celovečerního filmu „Scarlet Sails“ (režie A. Ptushko, studio Mosfilm, 1961).
Grayův monolog, text před každým studentem, vyplňte tabulku (použijte techniku „vkládání“)
5) Rozuzlení
Co se stalo Grayovi a Assolovi, není tak důležité jako to, že obyvatelé Kaperny, hrubí lidé, kteří neumějí milovat, se dokázali přesvědčit o síle dobra, uvěřit v zázrak. Od té doby jsou šarlatové plachty symbolem splněných nadějí.
Co je potřeba udělat, aby se vaše přání splnilo? (přát si, věřit, jednat)
6) Epilog
Sny - to je to nejcennější, co člověk má, zapalují oheň v jeho duši. Sny přimět člověka, aby dělal zázraky. Ostatní lidé prostě říkají: "To je nemožné." Ale říkám ti, jestli je to tvoje sen , a jste připraveni k ní jít, pak pro vás není nic nemožné. Jestli to myslíš snění , ještě není v přírodě, což znamená, že bude vytvořen pro vás. Cokoli si dokážete představit, můžete dosáhnout. Pamatuj si to Splnění snů!
Domácí práce:
- Esej na téma: "Proč se splnily sny hrdinů?"
- Odpověď na otázku: Jak rozumíte slovům Somerseta Maughama?
- Miniesej na téma: Kdy se sny plní?
- Strana 27, odstavec 5 (písemně)
Náhled:
Chcete-li používat náhledy prezentací, vytvořte si účet ( účet) Google a přihlaste se:
Jaké je téma a myšlenka Greenova díla „Scarlet Sails“? a dostal nejlepší odpověď
Odpověď od §AnAsTeZiA§[nováček]
Esej, číst)
Četl jsem extravaganci A. Greena „Scarlet Sails“, jehož hlavními postavami jsou Assol a Arthur Gray.
Tato práce vypráví o Assolovi. Assol byla chudá dívka. Její matka zemřela a ona žila se svým otcem. Nikdo ve městě je neměl rád, zvláště jejich otec. Její otec býval námořníkem, a když se vrátil, začal vyrábět dřevěné hračky. Jednoho dne šla Assol do obchodu, aby prodavači dala hračky svého otce, a všimla si velmi krásné lodi s šarlatovými plachtami v košíku. Assol ho spustil do vody a najednou ho proud zachytil a unesl vpřed. Assol se vrhl za člunem. Hračka zavedla dívku k muži, který se představil jako čaroděj. Předpověděl jí, že jednoho dne ke břehům Kaperny připluje krásná loď se šarlatovými plachtami, na kterých se bude plavit pohledný princ. Loď se oddělí od lodi za zvuku krásné hudby. A pohledný princ ji posadí na loď a ona navždy odjede do krásné země. Assol byla zasněná dívka a věřila této předpovědi. Od té doby ji město začalo považovat za naprosto šílenou. Ale Assolovi to bylo jedno. Prožila tento sen. Opravdu věřila, že jednoho dne pro ni princ popluje pod šarlatovými plachtami.
Ve stejné době se Arthur Gray narodil daleko od Assolu. Přišel do bohaté, bohaté rodiny a mohl žít klidný, vyrovnaný život, ale nebyl jako jeho rodiče. Gray toužil po dobrodružství a jednoho dne utekl z domova a nastoupil na loď jako palubní chlapec. Artur se velmi snažil, cvičil a po určité době se z kajutníka stal kapitánem na vlastní lodi.
Jednoho dne šel se svým námořníkem na ryby. Gray tam viděl spící dívku. Měl ji opravdu rád. Vzal si z prstu ten nejdražší krásný prsten a nasadil jí ho na prst. Pak šel s námořníkem do nedaleké krčmy. Tam se dozvěděl o Assolovi a předpovědi. Chtěl to splnit.
Tato nádherná pohádka, stejně jako všechny ostatní, má dobrý a šťastný konec. Gray odplul do Assolu pod šarlatovými plachtami, posadil ji na loď a odpluli navždy do krásné země.
Toto dílo lze částečně nazvat pohádkou. Za prvé, Zelená má oblast, která na mapě neexistuje, jména, která v tomto světě neexistují. A tam, jako ve všech pohádkách, je šťastný konec.
V tomto díle je ještě jeden kouzelný moment: skutečnost, že se čarodějova předpověď naplnila, ačkoli když to řekl, netušil, že to bude přesně ten případ. Chtěl jen potěšit Assola. Ale na druhou stranu tady nejde o magii. Koneckonců, hlavní hrdinové sami zajistili, že se čarodějova předpověď naplnila.
Podstatou této pohádky je, že když si opravdu věříte a budete se snažit, vše se splní. I když je tato práce spíše o idealismu, věřím tomu v reálný svět to je nemožné. A obecně je v této pohádce všechno velmi jednoduché, ale v životě to tak není.
Odpověď od Sveta Valijeva[nováček]
láska a zamilovanost
Odpověď od Alina Gajdar[nováček]
Tver přemýšlel na téma Ivan Síla.
Odpověď od JOASH PARFENOV[nováček]
Milovat
Odpověď od Vladochka Sakhno[nováček]
Četl jsem dílo "Scarlet Sails", hlavními postavami jsou Assol a Arthur Gray. Assol byla chudá dívka, její matka zemřela a žila se svým otcem. Jednoho dne šla Assol do obchodu, aby prodavači dala hračky svého otce, a všimla si velmi krásné lodi s šarlatovými plachtami v košíku. Assol ho spustil do vody a najednou ho proud zachytil a unesl vpřed. Assol se vrhl za člunem.
Obecně je podstatou této práce to, že pokud věříte v sebe, ve své schopnosti, vždy vše vyjde a vše bude v pořádku. Musíte jít za svým cílem bez ohledu na to, co.
Odpověď od Dinara Ismoilová[nováček]
Pokud v něco velmi silně věříte, i když je to nějaký nesplnitelný sen, určitě se to splní. Hlavním tématem je dobro, láska, víra v dobré a laskavé lidi.
