დიდი მოგზაურები. ზღაპრის გმირების ენციკლოპედია: "ალისის მოგზაურობა" სხვა გადმოცემები და მიმოხილვები მკითხველის დღიურისთვის

კირ ბულიჩევი, "ალისის მოგზაურობა"

ჟანრი: ფანტასტიკური ზღაპარი

მოთხრობის "ალისის მოგზაურობა" მთავარი გმირები და მათი მახასიათებლები

1. ალისა სელეზნევა. დაამთავრა მეორე კლასი ჭკვიანი და კეთილი გოგოა, მიზანდასახული და გონიერი. არასოდეს იხევს უკან და ყოველთვის პოულობს გამოსავალს ნებისმიერი სიტუაციიდან
2. პროფესორი სელეზნევი, ალისის მამა, უბრალოდ ბიოლოგია, რომელიც ყველაზე მეტად დაინტერესებულია სხვა ცხოვრებით
3. მწვანე, მექანიკოსი, დიდი პესიმისტი.
4. პოლოსკოვი გენადი, კაპიტანი, გადამწყვეტი და ამავე დროს ნაზი და კეთილი
5. Veselchak U, ყველაზე მსუქანი მეკობრე მსოფლიოში. გარეგნულად უვნებელი, მაგრამ ეშმაკური და სასტიკი.
6. ვირთხა. ყველაზე სასტიკი მწერი მეკობრე
7. პირველი კაპიტანი, ვსევოლოდი. მუშაობდა ვენერაზე, ჩქარობდა მეგობრების დასახმარებლად
8. მეორე კაპიტანი. მარსიანელი. ოთხი წელი გავატარე ტყვეობაში.
9. მესამე კაპიტანი. ფლექსიანი. გარდაიცვალა ტყვეობაში
10. ვერხოვსევი. ექიმი და მუზეუმის დირექტორი. ძალიან წესიერი ადამიანი.
11. მოსაუბრე. ჩიტი ჭკვიანია, მაგრამ ყოველთვის არ ამბობს ყველაფერს, რაც უნდა თქვას.

მოთხრობის "ალისის მოგზაურობა" ყველაზე მოკლე რეზიუმე მკითხველის დღიურისთვის 6 წინადადებაში

1. ალისა, მამასთან ერთად, მიდის გემზე "პეგასუსი" იშვიათი ცხოველების საძიებლად
2. „პეგასუსი“ სტუმრობს კაპიტნების პლანეტას, მაგრამ ექიმი ვერხოვსევი უცნაურად და იდუმალებით იქცევა.
3. მოგზაურები პოულობენ უკანასკნელ მოსაუბრეს, რომელსაც რეალურად ნადირობენ
4. Talker მოგზაურებს მედუზას სისტემაში მიჰყავს, მაგრამ მათ გზად რობოტები გადაარჩენენ.
5. სისტემის მესამე პლანეტაზე მოგზაურები მეკობრეების ხაფანგში ხვდებიან, მაგრამ მეორე კაპიტანს პოულობენ.
6. ალისა და პირველი კაპიტანი ათავისუფლებენ პატიმრებს და ყველა ერთად მიდიან დედამიწაზე.

მოთხრობის მთავარი იდეა "ალისის მოგზაურობა"
მსოფლიოში იმდენი საიდუმლო და საიდუმლოა, იმდენი მშვენიერი და ლამაზი რამ, რაც ადამიანმა უნდა დაივიწყოს ომები, ეგოიზმი და გულგრილობა, ფული, რათა გახდეს ამ ლამაზი და სრულყოფილი სამყაროს ნაწილი.

რას გვასწავლის მოთხრობა "ალისის მოგზაურობა"?
ეს ზღაპარი ასწავლის პატიოსნებას და სიკეთეს. გასწავლით იყოთ მამაცი, მარაგი და პასუხისმგებელი. გასწავლით სხვა ადამიანების და ცხოველების დახმარებას. გასწავლით ბუნების სიყვარულს. ასწავლის მეგობრობას და ერთგულებას. ასწავლის ურთიერთდახმარებას. გვასწავლის, რომ მომავალში კაცობრიობა დაივიწყებს რა არის ფული და ომები.

მოთხრობის მიმოხილვა "ალისის მოგზაურობა"
ეს არის მშვენიერი და ძალიან საინტერესო ისტორია გოგონას ალისაზე. მე ძალიან მომწონს ამ ისტორიის გმირი, რადგან ის ჭკვიანი და ლამაზია, ის არის მამაცი და გადამწყვეტი. მან იცის როგორ მოიძიოს გამოსავალი ნებისმიერ სიტუაციაში და არასოდეს კარგავს გულს. და ასევე იმიტომ, რომ ალისს სჯერა სასწაულების, რომლებიც ნამდვილად ხდება.
ამ ისტორიაში არის ეგზოტიკური ცხოველები, არის დეტექტიური საიდუმლო, არის კოსმოსური მეკობრეები და არის ნამდვილი მეგობრობა. სიუჟეტი მკითხველს პირველიდან ბოლო წუთამდე აჩერებს.

ანდაზები მოთხრობისთვის "ალისის მოგზაურობა"
ყველაფერი კარგადაა, რაც კარგად მთავრდება.
სხვისთვის ორმო არ გათხარო, შენ თვითონ ჩავარდები მასში.
თუ უფრო მშვიდად მართავ, გააგრძელებ.

წაიკითხეთ რეზიუმე, მოკლედ მოთხრობა „ალისის მოგზაურობა“ თავ-თავად
თავი 1. კრიმინალური ალისა.
ალისა მოწყენილი დადის და მამა ეკითხება, რა არის საქმე. ალისა სთხოვს მამას ოქროს ნუგბარს. თურმე მან და მისი კლასის ბიჭებმა გადაწყვიტეს ოქროს კოვზით გიგანტური ღვეზელის დაჭერა და სკოლის მუზეუმიდან ნაგლეჯი აიღეს. მაგრამ პიკმა კოვზს უკბინა.
ახლა კი ალისას სასწრაფოდ სჭირდება ნაგლეჯი მუზეუმში დაბრუნება, სანამ სკოლიდან გააგდებენ.
მამა ამბობს, რომ მას ნუგბარი არ აქვს და როცა ალისა მიდის, მეგობარს დაურეკავს და სთხოვს, რომ აიღოს ნაგლეჯი.
ამ დროს ალისის მეგობრები და ნაცნობები მოდიან და თითოეულს მოაქვს ოქრო, მონეტები და ბრილიანტებიც კი.
ბოლოს, ალისა ბრუნდება, რომელმაც ასევე ამოიღო ნაგლეჯი.
თავი 2. ორმოცდასამი ჩიტი ერთი ქვით
სელეზნევი იტვირთება პეგასუსს, რომლის ეკიპაჟი ოთხი ადამიანისგან შედგება - ის და პოლოსკოვი. გრინი და ალისა.
უამრავი ყუთი და საჩუქრებია ჩასატვირთი, რომლებსაც მიწიერი ნათესავებსა და მეგობრებს ჩუქნიან. ბოლოს ბებია მოდის და უზარმაზარი ტორტის გაგზავნა სურს.
საბოლოოდ, მთელი ტვირთი გადანაწილებულია, რჩება 200 კილოგრამი რეზერვი და პეგასუსი ცდილობს აფრენას.
ასტრონავტები გადაწყვეტენ ტვირთის ნაწილის გადაგდებას, მაგრამ ალისა წინააღმდეგია. მოულოდნელად სელეზნევი აღმოაჩენს, რომ პეგასუსმა მიიღო საჩივარი, რომ ის ცდილობს ბავშვების მთვარეზე წაყვანას.
აღმოჩნდა, რომ ალისამ მთელი თავისი 3A კლასი გემის საყრდენებში დამალა.
სელეზნევმა და ზელენიმ 43 კურდღელი გადმოტვირთეს.
ალისას აწუხებდა, რომ მისი კლასი ვერ მოხვდებოდა საუკუნის მატჩზე, მაგრამ 3B მოხვდებოდა იქ, რადგან ის დაფრინავდა სატვირთო ბარჟაზე კარტოფილის ტომრებში.
თავი 3. გსმენიათ სამი კაპიტნის შესახებ?
მთვარეზე ალისა ფეხბურთის მატჩზე გაიქცა და პროფესორი სელეზნევი რესტორანში შეხვდა თავის მეგობარს გრომოზეკას პლანეტა ჩუმაროზიდან. მას შემდეგ რაც გაიგო, რომ სელეზნევი ეძებს იშვიათ ცხოველებს, გრომოზეკა ურჩევს მას ეწვიოს კაპიტნების პლანეტას, სადაც აპირებენ სამი კაპიტნის მუზეუმის შექმნას.
ის სელეზნევს ახსენებს კაპიტნების ექსპლოატაციებს და ამბობს, რომ ამჟამად პირველი კაპიტანი მუშაობს ვენერაზე, რომელსაც მიათრევენ დედამიწასთან, მეორე მოკვდა, მესამე კი ჯერ არ დაბრუნებულა მეზობელი გალაქტიკიდან.
ალისა ჩამოდის და აცნობებს მიწიერების გამარჯვებას. გრომოზეკა უხარია გოგონას და აიყვანს. ზელენი მირბის ალისის გადასარჩენად და მთავრდება ჭაღზე ჩამოკიდებული.
თავი 4. თათები გაუჩინარდნენ
„პეგასუსი“ მიფრინავს პატარა არტურის მზვერავებთან და მზვერავები მოგზაურებს საზეიმო შეხვედრას უწყობენ. და როდესაც შეიტყვეს ცხოველების ძიების შესახებ, ისინი სელეზნევს აძლევენ ორ თათს, მეტრი სიგრძის ქვეწარმავლებს, რომლებიც აუზში უნდა ინახებოდეს.
დილისთვის თათები გაორმაგდა, მეორე დღის საღამოს კი სამნახევარ მეტრამდე გაიზარდა.
მეორე დილით სელეზნევი სიფრთხილით მიუახლოვდა აუზს, მაგრამ აუზი ცარიელი აღმოჩნდა. მხოლოდ თათების ძველი გადაგდებული სხეულები ცურავდა წყალში.
ასტრონავტებმა დაიწყეს გემის ძებნა, მაგრამ გამოჩეკილი თათები ვერ იპოვეს. ბოლოს ალისამ მოზარდები შეიბრალა და თათების პოვნა შესთავაზა.
მან ყველა აუზისკენ მიიყვანა და სამი პატარა ბაყაყი აჩვენა, რომლებიც უზარმაზარ თათებებად იქცნენ.
თავი 5. რჩევა დოქტორ ვერხოვსევისგან
„პეგასუსი“ კაპიტნების პლანეტაზე გაფრინდა და ექსპედიციას გულითადად მიესალმა მუზეუმის კურატორი დოქტორი ვერხოვსევი. მან ასტრონავტებს აჩვენა კაპიტნების ქანდაკება - მიწიერი, მარსიელი და ფიქსიელი. ერთ-ერთი კაპიტნის მხარზე ჩიტი ზის.
სელეზნევი ვერხოვსევს ეუბნება, რომ ისინი ეძებენ იშვიათ ცხოველებს და სურთ გაეცნონ კაპიტნების დღიურებს. და ალისა პირდაპირ ამბობს, რომ მას სურს ჩიტის დაჭერა, რომელიც ნაჩვენებია კაპიტნის მხარზე.
ვერხოვსევი შეშინებულია და ქუდის გამო დივნის ქვეშ ცოცავს. იქიდან ამბობს, რომ დღიურები არ არის და ვერ დაეხმარება. შემდეგ ვერხოვსევი იხსენებს სხვადასხვა პლანეტებზე და მათ ბინადრებზე და ბოლოს საუბრობს ცარიელ პლანეტაზე თავისი იდუმალი ცხოვრებით და საუბრობს სკლისზე.
თავი 6. ბუჩქები
ბოლო მომენტში ვერხოვსევი ბუჩქებს იხსენებს და ასტრონავტებს საინტერესო ისტორიას უყვება. როგორ დაიკარგა მესამე კოსმონავტი შორეული პლანეტის ქვიშაში და უცნაურ ხმებს მიჰყვა. აღმოჩნდა, რომ ბუჩქები, ადგილობრივი ცხოვრების ფორმა, მღეროდნენ. ბუჩქებმა კაპიტანს წყალი აჩვენეს და სიცოცხლე გადაარჩინეს.
ექსპედიცია წავიდა ალდებარანის მერვე თანამგზავრზე.
მათ სწრაფად იპოვეს ბუჩქები და თან წაიღეს სამი მცენარე.
უკვე ფრენისას ზელენიმ სიმღერა გაიგო - ეს იყო ბუჩქების სიმღერა. შემდეგ კი ბუჩქები კარებში გამოჩნდნენ და შეშინებულ ხალხს თავს დაესხნენ. პროფესორი სელეზნევი მოპობით შეიარაღდა და სცადა ბუჩქების უკან გაძევება საყრდენში.
გრინი გაიქცა ცეცხლსასროლი იარაღისკენ და ალისამ სთხოვა მამას, ცოტათი შეეკავებინა ბუჩქები.
როდესაც ბუჩქებმა სელეზნევს ხელიდან წაართვეს მოფხანა, ალისა დაბრუნდა და მაშინვე ბუჩქებში ჩაყვინთა. ბუჩქები მყისიერად დაწყნარდა და სელეზნევმა დაინახა, რომ ალისა უბრალოდ რწყავდა მათ.
ბუჩქებს მხოლოდ დალევა სურდათ და ყოველთვის მღეროდნენ როცა სწყუროდათ.
თავი 7. ცარიელი პლანეტის საიდუმლო
„პეგასუსი“ მიფრინავს ცარიელ პლანეტაზე და ვერ პოულობს მას მითითებულ კოორდინატებზე. ასე რომ, ასტრონავტები დაუკავშირდნენ მეორე გემს და ქალი ასტრონავტი ეუბნება მათ, რომ ისინი სწორად დაფრინავენ და დოქტორი ვერხოვსევი შესანიშნავი მოხუცი კაცია. ის ასევე ამბობს, რომ ცარიელ პლანეტაზე ბევრი თევზია, მაგრამ არა ცხოველები და რომ ის ეძებს ცოცხალ ნისლეულს.
„პეგასუსი“ ცარიელ პლანეტაზე დაეშვა და გრინი მაშინვე სათევზაოდ წავიდა. მან სწრაფად დაიჭირა მთელი ვედრო.
მეორე დილით სელეზნევმა დაინახა, რომ პლანეტის ცა ჩიტებით იყო სავსე. გრინი სათევზაოდ წავიდა, მაგრამ ზღვაში არც ერთი ცოცხალი არსება არ იყო, ამ დროს ძლიერი ქარი ამოვარდა და ჩიტებიც გაქრნენ. მაგრამ პატარა ცხოველები, რომლებიც კურდღლებს ჰგავდნენ, ბალახზე ხტებოდნენ. შემდეგ აღმოჩნდა, რომ სტეპი უბრალოდ ცხოველებით იყო სავსე.
მალე წვიმა დაიწყო. სელეზნევი და ალისა სტეპში წავიდნენ ცხოველების დასაჭერად, მაგრამ ბიოსკანერმა აჩვენა, რომ ირგვლივ ცხოველები არ იყვნენ.
ასტრონავტები ზარალში იყვნენ, მაგრამ ალისამ პლანეტის საიდუმლო ამოხსნა. ტბისკენ ვედროთი გაიქცა, წყალი ამოიღო და ვედროში თევზი მოიტანა. გაირკვა, რომ წვიმის დროს პლანეტის მკვიდრნი გადაიქცევიან თევზებად, როცა მზე ანათებს, ფრინველებად, ხოლო როცა ქარი უბერავს, ცხოველებად.
თავი 8. რა თქვეს უშანებმა
„პეგასუსი“ პლანეტა ბლუკზე ჩამოდის, სადაც ბაზარი იმართება. პლანეტაზე ცხოვრობდნენ უშანები - ინტელექტუალური არსებები, რომლებსაც სამი დიდი ყური ჰქონდათ. უშანის მცველებმა ასტრონავტებს სამწუხარო ამბავი უამბეს.
აღმოჩნდა, რომ ცოტა ხნის წინ ვიღაცამ დაიწყო თეთრი ჭიების გაყიდვა, რომელსაც ყველა ცხოველის პატრონი სიამოვნებით ყიდულობდა. მაგრამ აღმოჩნდა, რომ ჭიები მრავლდებიან უზარმაზარი სიჩქარით და მალე პლანეტის უმეტესი ნაწილი ჭიების ფენის ქვეშ დამარხეს. პრობლემა მოაგვარა ვაჭარმა კრაბაკასმა, რომელმაც ჭიებზე მჭამელი ჩიტები გაათავისუფლა, რომლებიც ყველა მატლებს ჭამდნენ.
ამიტომ, ახლა დედამიწიდან ყველა გემი მკაცრად შემოწმდა, რადგან ჭიებით ვაჭარი მიწიერი იყო. მესაზღვრეებმა ფოტო ასტრონავტებს აჩვენეს და მათ ექიმი ვერხოვსევი იცნეს.
შემდეგ უშანებმა გაიხსენეს, რომ მათი ყველა მოლაპარაკე განადგურდა.

თავი 9. ჩვენ გვჭირდება მოსაუბრე
სელეზნევი და ალისა ეძებენ სასტუმროს ხალხისთვის და მესამე სართულის ფანჯრებში ამჩნევენ ექიმი ვერხოვსევის სილუეტს. ისინი ჩქარობენ ადგომას, მაგრამ პოულობენ ცარიელ ოთახს. შავ კოსტუმში მსუქანი, მომღიმარი მამაკაცი გამოჩნდება და ეუბნება, რომ სტუმარი წავიდა.
პლანეტის ბაზარი გასაოცარი იყო ზომითა და ცხოვრების სხვადასხვა ფორმების სიმრავლით. ხანდახან უჭირდა იმის გაგება, ვინ ვის ყიდდა. ასე რომ, პროფესორმა სელეზნევმა შეცდომა დაუშვა და ჰკითხა, რა ღირდა ჩიტი, როცა აღმოჩნდა, რომ სწორედ ის ჩიტი ყიდდა ბალერს.
ალისა დაინტერესდა აკვარიუმში არსებული უხილავი თევზით, მაგრამ სელეზნევს არ სჯერა, რომ იქ არაფერია. ხელი აკვარიუმში ჩაჰყავს და ჰაერში აკიდებს. ვაჭარს ცრემლები წამოუვიდა, რადგან პროფესორმა მთელი მისი ჰაეროვანი უხილავი თევზი შეაშინა და გაანადგურა. ალისა საყვედურობს მამას მისი გულგრილობის გამო. როგორც გამოსამშვიდობებელი, ვაჭარი აძლევს ალისას უხილავ თავსახურს.
ამ დროს მოგზაურთა ფეხქვეშ შემოვარდება გამხდარ ფეხებზე უცნაური არსება, რომელიც გამუდმებით ფერს იცვლის. ეს არის ინდიკატორი, რომელიც ემოციების მიხედვით სხვადასხვა ფერს აქცევს.
მას დაიჭერს ორთავიანი გველი, რომელიც აღშფოთებულია იმით, რომ სელეზნევი ყიდის საკუთარ ქალიშვილს, შემდეგ აღშფოთებულია იმით, რომ ალისა ყიდის მამას და ბოლოს ალისას აძლევს მაჩვენებელს.
ალისა ხედავს კანარის გალიაში, რომელსაც ყურები ატარებს. მაგრამ უშანები ამბობენ, რომ მოსაუბრეს ყიდვა სურდათ, მაგრამ აღარავინ დარჩა. ვიღაცამ გაანადგურა ყველა მოსაუბრე და ალისა ამბობს, რომ მათ მოსაუბრე სჭირდებათ.
თავი 10. ჩვენ ვიყიდეთ Talker
არავის შეუძლია ასტრონავტებისთვის მოსაუბრეების მიყიდვა. კრაბაკასი ამბობს, რომ ეს ფრინველები უბრალოდ არ საუბრობენ, მათ შეუძლიათ ვარსკვლავებს შორის ფრენა. ყუთების მიღმა იმალება უშანი, რომელმაც მოლაპარაკე ბაზარში მიიყვანა. ალისა ცნობს ჩიტს, რომელიც კაპიტნის მხარზე იჯდა.
უშანი ამბობს, რომ ვიღაც მისდევს და ცდილობს მოლაპარაკის მოპარვას ან თუნდაც მოკვლას. ის ექიმ ვერხოვსევზე მიუთითებს.
სელეზნევი და ალისა ყიდულობენ გოვორუნს და ატარებენ მას მოედანზე. ირგვლივ ყველა გაკვირვებულია და რუსულად მოლაპარაკე ამბობს ფრაზებს, რომლებიც მან კაპიტანებისგან მოისმინა.
ძველი ნაცნობი, მსუქანი კაცი, გამოდის სელეზნევის შესახვედრად და მოსთხოვს, გაყიდოს ან დათმოს მოლაპარაკე. სელეზნევს უკვე სურს პოლიციას მიმართოს, მაგრამ მსუქანი მამაკაცი იმალება.
შემდეგ ექიმი ვერხოვსევი ჩნდება სელეზნევს და ჯიბეში ჩაჰყავს ხელი. ის შეიარაღებულია.
სელეზნევი დახმარებისთვის პოლოსკოვს უწოდებს. ამ დროს უამრავი მარკების შემგროვებელი ჩნდება და ვერხოვსევი უკან იხევს.
თავი 11. კურსი მედუზას სისტემისკენ
გემზე ასტრონავტები გადაწყვეტენ, რომ მოსაუბრე იგივეა, რაც კაპიტანებს ჰქონდათ. მოდის მსუქანი კაცი და აძლევს მათ ბრილიანტის კუს და ამბობს, რომ მისი სახელია ვესელჩაკ უ.
მოსაუბრე გვთავაზობს კურსის დადგენას მედუზას სისტემისთვის.
სელეზნევი გადაწყვეტს გაფრინდეს მედუზას სისტემაში, მაგრამ ჯერ გაფრინდება შეშინერაში და შეხედე სლისს. ამ დროს კუ გაქცევას ცდილობს და ასტრონავტები მას სეიფში კეტავენ.
თავი 12. ასეთი სამწუხარო გამოგონება
"პეგასუსი" ჩადის პლანეტა შეშინერაზე და მაცივარში სელეზნევი აღმოაჩენს მწვანე კაცს, რომელიც ანანასს ჭამს. შემდეგი, მეორე, შემდეგ მესამე მწვანე კაცი გამოჩნდება და ყველა იღებს ანანასს. სელეზნევი პოლოსკოვს ურეკავს, მაგრამ მაცივარი უკვე ცარიელია და ანანასი აღარ არის.
ალისა სთხოვს აპატიოს პატარა მწვანე მამაკაცებს, რომლებსაც იგი პლანეტის მკვიდრებად ცნობს.
"პეგასუსი" დაეშვება პლანეტაზე და მას ბრბო მიესალმება ბანერებით, ყველა ესალმება ალისას.
ხანშიშესულმა მწვანე კაცმა თქვა, რომ ერთხელ პლანეტაზე მათ გამოიგონეს აბები, რომლებმაც შესაძლებელი გახადეს დროში მოგზაურობა. ამან გამოიწვია უბედურება. ყველამ დაიწყო წარსულში დაბრუნება სასიამოვნო მომენტების გასაცოცხლებლად, მაგრამ აწმყო არავის აინტერესებდა.
პატარა კაცი გაუჩინარდა და ანანასით დაბრუნდა, რომელიც გუშინ პეგასუსის მაცივრიდან წაიღო. მან თქვა, რომ პლანეტაზე ყველა მადლობას უხდის ალისას გუშინ მათ მხარში დგომისთვის.
შემდეგ სელეზნევმა იკითხა სკლისის შესახებ, მაგრამ პატარა კაცმა თქვა, რომ ისინი მაინც უარს იტყვიან მათზე და გაუჩინარდა.
სელეზნევმა დაინახა ძროხა, რომელიც აფრინდა და გაფრინდა ქუჩის მეორე მხარეს. მან ჰკითხა მწვანე ბიჭს, ვისი შუბლი იყო. ბიჭმა უპასუხა, რომ ეს არავისი იყო და სელეზნევმა სკიფი პეგასუსზე წაიყვანა.
თავი 13. პარალიზებული რობოტები
მედუზას სისტემისკენ მიმავალ გზაზე პეგასუსი იღებს დისტრესის სიგნალს რობოტებით დასახლებული პლანეტა შელეზიაკადან. მოგზაური ზის და პოულობს ერთ ძლივს ცოცხალ რობოტს. რობოტი ამბობს, რომ პლანეტაზე ეპიდემიაა.
გრინმა რობოტში თხრა დაიწყო, მაგრამ ვერაფერი იპოვა, შემდეგ კი ლუბრიკანტის შეცვლა გადაწყვიტა. რობოტი, რომელმაც შეიტყო, რომ ექსპედიცია ეძებს ცხოველებს, სთავაზობს მათ რობოტ ცხოველებს, მაგრამ სელეზნევი თვლის, რომ მას ასეთი ცხოველები არ სჭირდება.
ლუბრიკანტის გამოცვლის შემდეგ რობოტი გონს მოდის. გრინი ამბობს, რომ ლუბრიკანტში ბაქტერიები დასახლდა, ​​რაც მას ჟანგად აქცევს.
რობოტი ცნობს მოსაუბრეს და მიესალმება. თურმე დაჭრილ მოსაუბრეს დახმარება პლანეტაზე მიუღია - რობოტებმა მისი ფრთა პროთეზით შეცვალეს.
შემდეგ კი ქუდიანი კაცი შემოფრინდა და საშინლად აგინა, როცა გაიგო, რომ მოსაუბრეს რობოტები დაეხმარნენ. შემდეგ კი ის ნახეს საპოხი ავზთან. ისევ ექიმი ვერხოვსევი იყო.
საჩუქრად რობოტმა მოგზაურებს რამდენიმე პატარა რობოტი ცხოველი გადასცა, რომლებმაც მაშინვე დაიწყეს ბრილიანტის კუს დევნა დერეფნის გასწვრივ.
თავი 14. ლედი ზამთრის დევნა
"პეგასუსი" მედუზას სისტემის უკაცრიელ მეორე პლანეტაზე დაეშვება და გოვორუნი აფრთხილებს, რომ მირაჟებს უნდა ვუფრთხილდეთ.
შემდეგ სელეზნევი ხედავს ორ მამაკაცს და ერთ ქალს მინდორზე. ალისა მაშინვე ცნობს მათ - ესენი არიან პორთოსი, დ'არტანიანი და ლედი ვინტერი.
მოგზაურებს ესმით, რომ ეს მირაჟებია. ისინი ხედავენ არყის ხეებს, ბალახს, შემდეგ საკუთარ თავს, დოქტორ ვერხოვსევს, რომელიც თურმე იცნობს ვესელჩაკს და ბოლოს კაპიტანებს.
პროფესორი სელეზნევი ზედაპირიდან იღებს კენჭებს და მიაქვს პეგასუსში. ის ეკიპაჟს აცნობს პლანეტის მაცხოვრებლებს, რომლებსაც შეუძლიათ მირაჟების შექმნა. სალონში მეორე კაპიტნის მირაჟი ჩნდება და მოსაუბრე იტყობინება, რომ მათ მესამე პლანეტაზე უნდა ეძებონ.
თავი 15. Croc ფრინველის chick
მესამე პლანეტაზე ბევრი ტყე და სხვადასხვა ცხოველი იყო და უზარმაზარი ფრინველები დაფრინავდნენ ცაში. პოლოსკოვი აგზავნის სკაუტს საფრენად, მაგრამ ის ძალიან სწრაფად ჩუმდება და პოლოსკოვი ნავით მიფრინავს მის მოსაძებნად.
სელეზნევი ხედავს, რომ ალისა მოსაუბრეს მიჰყვება ტყეში და უცებ მას კროკ ჩიტი აიტაცებს.
ის დახმარებას ითხოვს და პოლოსკოვი მივარდება მისკენ. ისინი ნავით მიფრინავენ მთებში, სადაც კროკ ფრინველის ბუდეა.
იქ ისინი ბევრ ბუდეს ხედავენ და ერთ-ერთში ალისას ამჩნევენ. ჩიტი ცდილობს აჭმევს გოგონას თევზს, ის ცდება ალისას თავის წიწილს.
სელეზნევი და პოლოსკოვი იღებენ ალისას და ის აჩვენებს მათ ბუდეში ნაპოვნი ნიშანს წარწერით "ლურჯი თოლია".
თავი 16. სარკის ყვავილები
სელეზნევი და ალისა დიდხანს დადიან ტყეში გოვორუნის შემდეგ. ასე რომ, ისინი აღმოჩნდებიან სარკის ყვავილებით გადახურულ გაწმენდაში. ალისა თავის ანარეკლს უყურებს. შემდეგ პოლოსკოვი ამოწმებს გაწმენდას ლითონის დეტექტორით, მაგრამ ცისფერი თოლიას კვალს ვერ პოულობს.
ასტრონავტები ყვავილებს კრეფენ და თაიგულს პეგასუსს მიაქვთ.
მწვანე ყვავილს ჰგავს, მაგრამ ის ასახავს არა მას, არამედ ალისას.
ამ დროს ტოკერი გარეთ აკაკუნებს წვერით. გაუშვეს და მეორე კაპიტნის ხმით ეუბნება: "აღარ არის ძალა, რომ შეაჩერო, მალე მოვა?"
თავი 17. ვუყურებთ წარსულს
მოგზაურები უყურებენ ყვავილებს და ხედავენ, რომ მათში ყველაფერი საპირისპიროდ მოძრაობს. ისინი აცნობიერებენ, რომ ხედავენ წარსულში მომხდარი მოვლენების უკანონო ჩანაწერს.
უცებ ხედავენ ვერხოვსევს და ვესელჩაკს. რაღაცაზე კამათობენ და მათ უკან კოსმოსური ხომალდის სილუეტი ჩანს.
სელეზნევი და ალისა დაფრინავენ გაწმენდისკენ, მაგრამ ძებნა წარმატებული არ იქნება. ისინი ბრუნდებიან და ზელენი გვთავაზობს სარკის ფენის მოჭრას ყვავილიდან, რათა დაინახოს რა მოხდა წარსულში. თანდათანობით ჭრიან ფენა-ფენა, ისინი შეამჩნევენ, რომ უზარმაზარი ლუქი უჭირავს მთელ გაწმენდას.
ამ დროს ინდიკატორი უბიძგებს გრინის მკლავს და სარკე ტყდება.
ასტრონავტები მიდიან საგარდერობო ოთახში სხვა ყვავილის წასაღებად და ნახეს, რომ ყველა ყვავილი გატეხილია და მოსაუბრე ჩიტი გაუჩინარდა.

თავი 18. ჯაშუში
პოლოსკოვი ამ დროს პლანეტაზე დაფრინავდა და ვერაფერი იპოვა. სელეზნევმა შეამოწმა გემის ლუქი და აღმოაჩინა, რომ ის ღია იყო. მან შეამჩნია მოლაპარაკე, რომელიც მიწაზე უბიძგებს ბრილიანტის კუს.
სელეზნევი კუს ხელში აიყვანს და გემზე აბრუნებს. მას და ზელენის არ ესმით, ვის შეეძლო ლუქის გახსნა, მაგრამ შემდეგ ზელენი კუს წვერში ხედავს ლუქის გასაღებს.
იღებს კუს და ათვალიერებს. შემდეგ ის ჭურჭელს ასუფთავებს და ის იხსნება. კუ გამოდის მზაკვარი რობოტი. კუ ჯაშუში აღმოჩნდა და კოსმონავტებს ესმით, რომ ვერხოვსევს და ვესელჩაკს სურდათ გემის გასაღების მოპოვება მის ხელში ჩაგდების მიზნით.
თავი 19. სად არის გოგონა?
პოლოსკოვი გადაწყვეტს პეგასუსის სარკის წმენდამდე მიიყვანოს. შემდეგ კიდევ ერთი გემი დაეშვა იქვე და ვერხოვსევი გამოდის მისგან და კოსმონავტებს ანიშნა. პოლოსკოვი სწრაფად იწყებს მოძრაობას.
ალისა ამბობს, რომ ვერხოვსევი ქუდის გარეშე იყო.
"პეგასუსი" ჩადის სარკის წმენდაში, სადაც ყველგან გატეხილი სარკეები დევს და უცებ ჩავარდება.
ავარიული დაშვების დროს არავინ დაშავებულა და მოგზაურები გადაწყვეტენ გაარკვიონ სად ჩავარდნენ. ისინი გამოდიან გემიდან და იკვლევენ გამოქვაბულს. ირგვლივ ქვა და სიბნელეა. მაგრამ ფანრების სხივებში ისინი ხედავენ ახლომდებარე კოსმოსური ხომალდის სილუეტს. ეს არის ლურჯი თოლია.
უეცრად კაშკაშა შუქი აინთო და გაისმა ბრძანება, რომ იარაღი ჩამოაგდოთ და არ გადავიდეთ. ორივე მხრიდან ოთხი მეკობრე უახლოვდება, მათ შორის ვერხოვსევი ქუდში და ვესელჩაკი.
მოგზაურები აღმოჩნდებიან გარშემორტყმული.
მეკობრეები ასტრონავტებს ხელბორკილებს უკიდებენ, მაგრამ უცებ შეამჩნიეს, რომ ალისა ახლოს არ არის. გოგონა გაუჩინარდა.
თავი 20. ტყვეობაში.
ალისა არსად არის, შავკანიანი კი ტალკერს გემში პოულობს და კიბეზე ჩადის. ვერხოვსევი ბრძანებს გოვორუნის კისრის მოტეხვას, მაგრამ შავკანიანი მოულოდნელად დაეცემა და ჩიტს ათავისუფლებს. მოსაუბრე სწრაფად მიფრინავს.
ვესელჩაკი მიუბრუნდება მეორე კაპიტანს და ითხოვს გემის დატოვებას. ის პროფესორსა და მის თანმხლებ პირებს მოკვლით ემუქრება.
კაპიტანი მიმართავს პროფესორ სელეზნევს.
ის ამბობს, რომ მესამე კაპიტანი, რომელიც სხვა გალაქტიკაში გაფრინდა, იქიდან დაბრუნდა გალაქტიუმის, უნივერსალური საწვავის ფორმულით და მეორე კაპიტანს სთხოვა, აქ შეხვედროდა. მესამე კაპიტანი ძალიან ცუდად იყო.
მაგრამ მეკობრეებმა შეაჩერეს ეს შეტყობინება და დააყენეს ხაფანგი. ისინი ასევე ნადირობდნენ გალაქტიკაზე. მეკობრეებმა დაიჭირეს მესამე კაპიტანი და სავარაუდოდ მოკლეს.
მეკობრეები პროფესორ სელეზნევის მოკვლას აპირებენ და მეორე კაპიტანი აპირებს წასვლას.
ის ხტება გემიდან და ისვრის ბლასტერს, მაგრამ მეკობრეები მას გარს ახვევენ და ვესელჩაკი სელეზნევს ყელზე ასწევს დანას.
და უცებ გაისმა იარაღის ჩამოგდების ბრძანება. ორივე მხრიდან მოდიან დოქტორი ვერხოვსევი ქუდის გარეშე, პირველი კაპიტანი და ალისაც კი.
თავი 21. ამასობაში...
ალისამ, ჯერ კიდევ პეგასუსზე ყოფნისას, აღმოაჩინა, რომ უხილავი ქუდი ნამდვილად არსებობდა და როდესაც მათ თავს დაესხნენ მეკობრეებმა, მან გადაწყვიტა მისი გამოყენება. ქუდი მოიხადა და გაუჩინარდა.
მან დაამარცხა მეკობრე და მან გაათავისუფლა მოსაუბრე. შემდეგ ალისა ტალკერის შემდეგ დერეფნებში გაიქცა და ზოგიერთ საკანში სუსტი კვნესა მომესმა. შემდეგ გოვორუნმა იგი ზედაპირზე ამოიყვანა.
და იქ ის ხედავს კოსმოსურ ხომალდს და დოქტორ ვერხოვსევს. მაგრამ ექიმის გვერდით, პირველი კაპიტანი და მოსაუბრე მხიარულად ზის მხარზე.
ალისა ცდილობს გააფრთხილოს კაპიტანი, რომ ვერხოვსევი მოღალატეა, მაგრამ კაპიტანი უგულებელყოფს ამ ბრალდებებს. ვერხოვსევი სულ მასთან იყო, დუნდულოში კი ვიღაც სხვა იყო, რომელიც მხოლოდ ვერხოვსევად წარმოაჩენდა.
შემდეგ ალისა იხსნის უხილავ ქუდს და ხვდება პირველ კაპიტანს.
ისინი ჩქარობენ თავიანთი ამხანაგების დასახმარებლად გასაჭირში.
თავი 22. მსუქანი ცრუობს
მეკობრეები ნებდებიან და ვერხოვსევი თავის ორეულს აბიჯებს. ის აჭიმავს ელვას და მამაკაცის გარეგნობის ქვეშ საშინელი მწერი ჩნდება. მხიარული კაცი ყვირის, რომ ეს არის მთავარი მეკობრე, ვირთხა. ვირთხა საკუთარ თავს ურტყამს და თავს მოკვდა.
მაგრამ ვესელჩაკი ამბობს, რომ ვირთხა უბრალოდ უგონო მდგომარეობაშია. შემდეგ გადაწყვეტენ გალიაში ჩასვას.
ვესელჩაკი ამბობს, რომ ის პატიოსანი მეკობრეა და ვაჭრობს ხაფანგის საიდუმლოს გამოვლენას. მაგრამ კაპიტანები მასთან მოლაპარაკებებს არ აწარმოებენ.
პირველი კაპიტანი ყვება, თუ როგორ ეძებდნენ ის და ვერხოვსევი როგორც პეგასუსს, ასევე მეორე კაპიტანს.
ბოლოს ვესელჩაკი ხსნის ხაფანგს და ყველა წასასვლელად ემზადება. და შემდეგ ალისს ახსოვს ის კვნესა, რომელიც გაიგონა.
თავი 23. პატიმარი დუნდულოში
გალიაში ასტრონავტები იპოვიან მესამე კაპიტანს, ძლივს ცოცხალი. ის ძალიან ცუდია, მაგრამ ბედნიერია მეგობრებთან ერთად. და იმ მომენტში ის კვდება. სელეზნევი მკერდს იჭრის და პირდაპირ იწყებს გულის მასაჟს. ბოლოს გულმა ცემა დამიწყო.
მესამე კაპიტანს აძლევენ გამაძლიერებელ ინექციებს და გაჰყავთ სუფთა ჰაერზე. მის სიცოცხლეს საფრთხე აღარ ემუქრება. ყველას უხარია, რომ სამი კაპიტანი ისევ ერთადაა და მალე ისევ კოსმოსურ სივრცეში გაცურავს.
თავი 24. მოგზაურობის დასასრული.
როდესაც მესამე კაპიტანი ცოტათი გამოჯანმრთელდა, ყველა იწყებს მომზადებას დასაბრუნებელი მოგზაურობისთვის. და ამ დროს სხვა გემი ჩნდება.
გემის პილოტი უარს ამბობს დახმარებაზე და პირველი კაპიტანი ხმით ცნობს მის მეუღლეს ელას. თურმე საბოლოოდ დაიჭირა თავისი ცოცხალი ნისლეული და ახლა მთავარია არ გაუშვა.
ერთობლივი ძალისხმევით ნისლეული მიწაზეა ჩადებული და ვესელჩაკი მაშინვე იმალება მასში.
სანამ ელა და სევა, როგორც პირველი კაპიტნის სახელი ირკვევა, საქმეებს აწესრიგებენ, ვესელჩაკი მოულოდნელად იწყებს სირბილს. მაგრამ კროკ ჩიტი იჭერს მას და წაიყვანს.
თუმცა, ვესელჩაკი ისე ტრიალებს ირგვლივ, რომ ჩიტი მას ჩამოაგდებს და ვესელჩაკი სადღაც ქვების უკან ვარდება.
მაგრამ ნისლეული გაქცევა უსაფრთხოდ და დაიპყრო მხოლოდ შელეზიაკის პლანეტასთან ახლოს.
შემდეგ ნისლეული გადაჰყავთ დედამიწაზე, სადაც ის მთვარეზე კრატერშია განთავსებული.
ყველა ემშვიდობება და ერთმანეთს საუკეთესოს უსურვებს.
კაპიტნები ჰპირდებიან ალისს, რომ წაიყვანს მას სხვა გალაქტიკაში, როცა გოგონა გაიზრდება, და ის ჰპირდება, რომ მამასაც წაიყვანს.

ნახატები და ილუსტრაციები მოთხრობისთვის "ალისის მოგზაურობა"

მოთხრობის შეჯამება "დიდი მოგზაურები":

ზოშჩენკოს მოთხრობა "დიდი მოგზაურები" არის საინტერესო ისტორია სამ პატარა ბავშვზე: მინკა, 6 წლის, მისი და ლელია და მათი მეზობელი სტეპკა, რომელთა მშობლებთან ერთად ისინი ყველა ცხოვრობდნენ ქვეყანაში. სტიოპკამ უთხრა მინკას, რომ დედამიწას ბურთის ფორმა აქვს და თუ მუდმივად იარებ პირდაპირ, ერთი მიმართულებით, დაბრუნდები იქ, საიდანაც მოხვედი. და მისი სიტყვების დასამტკიცებლად, სტიოპკამ გადაწყვიტა ლელია გაემგზავრა მსოფლიოს გარშემო, მას არ სურდა მინკას წაყვანა, რადგან სულელებთან მოგზაურობა არ არის საინტერესო.

მინკას ძალიან სურდა მსოფლიოს გარშემო მოგზაურობა და სტიოპკას აჩუქა კალმის დანა, რომ თან წაეღო და ლელია. სტიოპკა დათანხმდა და ბავშვებმა გრძელი მოგზაურობისთვის ჩანთის ჩალაგება დაიწყეს. ბავშვებმა თან წაიღეს ქონი, პური, შაქარი, ჭურჭელი, მოგზაურობისთვის საჭირო ნივთები, მაგალითად, გამადიდებელი შუშა, ფანარი, ფანქრები და სარეცხი აუზიც კი. და დასასვენებლად ჩვენ ავიღეთ საბნები და ბალიში. მინკამ ასევე აიღო სათევზაო ჯოხი, ბადე და 3 თოფი, რათა საკვები მიეღო და პეპლები დაეჭირა.

მეორე დღეს, როცა მშობლები წავიდნენ, ბავშვები სალაშქროდ დაიძრნენ. ძაღლი ტუზიკი მათ გაჰყვა. მალე სტიოპკა დაიღალა ჩანთის ათრევით და ბავშვებმა რიგრიგობით დაიწყეს მისი ტარება. როდესაც მინკას ჯერი მოვიდა, ის ჩანთის სიმძიმის ქვეშ ჩავარდა თხრილში, დაამტვრია ყველა ჭურჭელი და სამრეცხაო. სანამ ბავშვები ამაზე იცინოდნენ, ტუზიკმა, შექმნილი სიტუაციით ისარგებლა, მთელი ქონი შეჭამა. მაგრამ ამ დანაკარგებმა ბავშვებს არ შეაჩერეს და გზა განაგრძეს.

რამდენიმე საათის შემდეგ ბავშვებმა გადაწყვიტეს შესვენება და შაქრიანი პური შეჭამეს. შაქრის სუნმა მიიზიდა ვოსფსები და ერთ-ერთმა მათგანმა მინკას ლოყაზე აწკიპა, რომელიც მაშინვე შეშუპებული გახდა. მაგრამ ამ ინციდენტმა დიდი მოგზაურები არ დააბრუნა, თუმცა ფიქრებმა სახლში დაბრუნების შესახებ ბავშვების თავებში გაიელვა და პირობა დადო, რომ ჭიანჭველებმა შეჭამეს ის, ვინც მოგზაურობის გაგრძელებაზე თქვა.

ასე რომ, მოგზაურებმა საკმაოდ დიდხანს იარეს და საღამო მოვიდა. ბავშვებმა დასასვენებელი ადგილი იპოვეს და ცეცხლის დანთება სცადეს, მაგრამ მზე უკვე ჩასული იყო და უშედეგოდ. ცოტა დათრგუნული და სიბნელეში პურის და შაქრის ღეჭვის შემდეგ მოგზაურებმა დაიწყეს დასაძინებლად წასვლა. ძილის წინ სტიოპკამ ყველას უამბო ყველა დიდი მოგზაურის ხრიკი: იმისათვის, რომ გზა არ გადახვიდეთ, თქვენ უნდა დაიძინოთ ფეხებით იმ მიმართულებით, სადაც მიდიხართ. რაც მან გააკეთა.

მინკას და ლელიას სახლში წასვლა მოინდომეს და დილით, სანამ სტიოპკას ჯერ კიდევ ეძინა, ფეხებით შეატრიალეს სახლისკენ. მალე სტიოპკამ გაიღვიძა, მოგზაურებმა საუზმობდნენ და წავიდნენ იქ, სადაც სტიოპკას ფეხები მიუთითებდა. გზა სტეპკას ძალიან ნაცნობი მოეჩვენა, მაგრამ მან თქვა, რომ ასეც უნდა იყოს, რადგან დედამიწა მრგვალია. მალე ისინი ურმში ბიძასთან დაიჭირეს, რომელიც დათანხმდა დიდ მოგზაურებს აეყვანათ. მალე მიაღწიეს პატარა სოფელს, რომელიც ძალიან ჰგავდა იმ სოფელს, რომელშიც ისინი ცხოვრობდნენ. და ბურჯიც იგივე იყო. სტიოპკა იმდენად გაოცებული იყო, რომ არ სჯეროდა, რომ დედამიწის გარშემო ასე სწრაფად შემოვლა შეიძლებოდა.

და მალე ორთქლმავალი ნავმისადგომთან მივიდა, საიდანაც მინკას და ლელიას მშობლები გადმოვიდნენ. მშობლებმა ბავშვები გალანძღეს, რადგან გაფრთხილების გარეშე წავიდნენ და ძიძას ეგონა, რომ დაიხრჩო. და სტიოპკას მშობლებმა ის აბაზანაში ჩაკეტეს მთელი დღის განმავლობაში. მაგრამ მეორე დღეს პატიმარი გაათავისუფლეს და ბავშვებმა ისევ ერთად დაიწყეს თამაში.

ზოშჩენკოს მოთხრობა "დიდი მოგზაურები" შედის

f64eac11f2cd8f0efa196f8ad173178e0">

f64eac11f2cd8f0efa196f8ad173178e

როდესაც ექვსი წლის ვიყავი, არ ვიცოდი, რომ დედამიწა სფერულია.

მაგრამ სტიოპკამ, მეპატრონის შვილმა, რომლის მშობლებთან ერთად ვცხოვრობდით დაჩაზე, ამიხსნა რა იყო მიწა. მან თქვა:

დედამიწა არის წრე. და თუ პირდაპირ მიდიხართ, შეგიძლიათ მთელ დედამიწას შემოუაროთ და მაინც მოხვდეთ ზუსტად იმ ადგილას, საიდანაც მოხვედით.

და როცა არ დავიჯერე, სტიოპკამ თავში დამარტყა და მითხრა:

მირჩევნია შენს დასთან ლელიასთან ერთად ვიმოგზაურო მსოფლიოს გარშემო, ვიდრე შენ წაგიყვანო. სულელებთან მოგზაურობის ინტერესი არ მაქვს.

მაგრამ მე მინდოდა მოგზაურობა და სტიოპკას კალმის დანა მივეცი.

სტიოპკას მოეწონა ჩემი დანა და დამთანხმდა მსოფლიოს გარშემო სამოგზაუროდ წაყვანა.

ბაღში სტეპკამ მოაწყო მოგზაურთა საერთო შეხვედრა. და იქ მითხრა მე და ლელე:

ხვალ, როცა შენი მშობლები ქალაქში წავლენ, დედაჩემი კი მდინარეზე წავა სამრეცხაო, ჩვენ გავაკეთებთ იმას, რაც დავგეგმეთ. წავალთ პირდაპირ და პირდაპირ, გადავკვეთთ მთებსა და უდაბნოებს. და ჩვენ პირდაპირ წავალთ, სანამ აქ არ დავბრუნდებით, თუნდაც მთელი წელი დაგვჭირდეს.

ლელიამ თქვა:

რა მოხდება, სტეპოჩკა, ინდიელებს შევხვდეთ?

- რაც შეეხება ინდიელებს, - უპასუხა სტიოპამ, - ჩვენ ტყვედ წავიყვანთ ინდოელ ტომებს.

და ვინ არ მოინდომებს ტყვეობაში წასვლას? - ვკითხე გაუბედავად.

- ვისაც არ უნდა, - უპასუხა სტიოპამ, - ჩვენ მათ ტყვედ არ წავიყვანთ.

ლელიამ თქვა:

ჩემი ყულაბადან სამ რუბლს ავიღებ. ვფიქრობ, ეს თანხა საკმარისი იქნება ჩვენთვის.

სტეპკამ თქვა:

სამი მანეთი, რა თქმა უნდა, საკმარისი იქნება ჩვენთვის, რადგან ფული გვჭირდება მხოლოდ თესლისა და ტკბილეულის შესაძენად. რაც შეეხება საკვებს, გზად დავხოცავთ პატარა ცხოველებს, მათ ნაზ ხორცს ცეცხლზე შევწვავთ.

სტიოპკა ბეღელში გაიქცა და დიდი ტომარა ფქვილი გამოიტანა. და ამ ჩანთაში დავიწყეთ გრძელი მოგზაურობისთვის საჭირო ნივთების შეგროვება. ტომარაში ჩავყაროთ პური და შაქარი და ღორის ნაჭერი, შემდეგ მოვაყაროთ სხვადასხვა კერძები - თეფშები, ჭიქები, ჩანგლები და დანები. შემდეგ დაფიქრების შემდეგ ჩასვეს ფერადი ფანქრები, ჯადოსნური ფარანი, თიხის სარეცხი სადგამი და გამადიდებელი შუშა ცეცხლის გასანათებლად. გარდა ამისა, მათ ტომარაში ჩაყარეს ორი საბანი და ბალიში.

გარდა ამისა, მოვამზადე ტროპიკული პეპლების დასაჭერად სამი თოფი, ჯოხი და ბადე.

და მეორე დღეს, როდესაც ჩვენი მშობლები ქალაქში წავიდნენ და სტეპკას დედა მდინარეზე წავიდა ტანსაცმლის გასარეცხად, ჩვენ დავტოვეთ ჩვენი სოფელი პესკი.

გზას ტყეში გავუყევით.

სტეპკას ძაღლი ტუზიკი წინ გაიქცა. სტიოპკა მის უკან მიდიოდა უზარმაზარი ჩანთით თავზე. ლელია თოკით მიდიოდა სტიოპკას უკან. მე კი ლელიას გავყევი სამი ტყვიით, ბადით და სათევზაო ჯოხით.

დაახლოებით ერთი საათი ვიარეთ.

ბოლოს სტიოპამ თქვა:

ჩანთა მძიმეა. და მე არ გავატარებ მას მარტო. ყველამ მორიგეობით ატაროს ეს ჩანთა.

შემდეგ ლელიამ აიღო ეს ჩანთა და წაიღო.

მაგრამ დიდხანს არ ატარებდა, რადგან დაღლილი იყო.

მან ჩანთა მიწაზე დააგდო და თქვა:

ახლა მინკას ატაროს.

ეს ჩანთა რომ დამადეს, გაკვირვებულმა ამოვისუნთქე, ეს ჩანთა ისეთი მძიმე იყო.

მაგრამ კიდევ უფრო გამიკვირდა, როცა ამ ჩანთით გავუყევი გზას. მიწამდე მოხრილი ვიყავი და ქანქარასავით გვერდიდან გვერდზე ვტრიალებდი, სანამ საბოლოოდ, ათი ნაბიჯის გავლის შემდეგ, ამ ჩანთით თხრილში ჩავვარდი.

მე კი უცნაურად ჩავვარდი თხრილში. ჯერ თხრილში ჩანთა ჩავარდა და ჩანთის შემდეგ, სწორედ ამ ყველაფერს თავზე, მეც ჩავყვინთე. და მიუხედავად იმისა, რომ მსუბუქი ვიყავი, მაინც მოვახერხე ყველა ჭიქის, თითქმის ყველა თეფშის და თიხის სარეცხის დამტვრევა.

ლელია და სტიოპკა სიცილისგან კვდებოდნენ და თხრილში ცურვით მიყურებდნენ. ასე რომ, ისინი არ გამიბრაზდნენ, როდესაც გაიგეს, რა ზიანი მივაყენე ჩემს დაცემას.

სტიოპკამ უუსტვინა ძაღლს და სურდა მისი მორგება სიმძიმეების ასატანად. მაგრამ არაფერი გამოვიდა, რადგან ტუზიკს არ ესმოდა რა გვინდოდა მისგან. ჩვენ გაგვიჭირდა იმის გარკვევა, თუ როგორ უნდა მოერგებინათ ტუზიკი ამას.

ჩვენი ფიქრებით ისარგებლა ტუზიკმა ჩანთაში ჩაღრმავება და მყისვე შეჭამა მთელი ქონი.

შემდეგ სტიოპკამ უბრძანა ყველას ერთად გაგვეტანა ეს ჩანთა.

კუთხებს მოვჭერით, ჩანთა გადავიტანეთ. მაგრამ უხერხული და რთული სატარებელი იყო. მიუხედავად ამისა, კიდევ ორი ​​საათი ვიარეთ. და ბოლოს ტყიდან გაზონზე გამოვიდნენ.

აქ სტიოპკამ გადაწყვიტა შესვენება. მან თქვა:

როცა ვისვენებთ ან დასაძინებლად მივდივართ, ფეხებს იმ მიმართულებით ვიჭიმ, სადაც უნდა წავიდეთ. ყველა დიდი მოგზაური ამას აკეთებდა და ამის წყალობით ისინი არ უცდიდნენ თავიანთ სწორ გზას.

და სტიოპკა გზასთან დაჯდა და ფეხები წინ გაშალა.

ჩანთა გავხსენით და ჭამას დავიწყეთ.

ვჭამეთ გრანულირებული შაქრით გაჟღენთილი პური.

უცებ ჩვენს თავზე ვოსპებმა შემოტრიალდნენ. და ერთ-ერთმა მათგანმა, როგორც ჩანს, ჩემი შაქრის გასინჯვა სურდა, ლოყაზე დამიკრა. მალე ლოყა ღვეზელივით დამებერა. მე კი, სტიოპკას რჩევით, დავიწყე ხავსის, ნესტიანი მიწის და ფოთლების მასზე დადება.

ყველას უკან მივაბიჯებდი, ვწუწუნებდი. ლოყა დამეწვა და მტკიოდა.

ლელიასაც არ გაუხარდა მოგზაურობა. შვებით ამოისუნთქა და სახლში დაბრუნებაზე ოცნებობდა და ამბობდა, რომ სახლიც შეიძლება კარგი იყოს.

მაგრამ სტიოპკამ ამაზე ფიქრიც კი აგვიკრძალა. მან თქვა:

ვისაც სახლში დაბრუნება უნდა, ხეზე მივაკრავ და დავტოვებ ჭიანჭველებს საჭმელად.

ცუდ ხასიათზე გავაგრძელეთ სიარული.

და მხოლოდ ტუზიკი იყო ვაი გუნებაზე.

აწეული კუდით მივარდა ჩიტების უკან და თავისი ყეფით არასაჭირო ხმაური შემოიტანა ჩვენს მოგზაურობაში.

ბოლოს დაბნელება დაიწყო.

სტიოპკამ ჩანთა მიწაზე დააგდო. და გადავწყვიტეთ ღამის გათევა აქ.

ცეცხლისთვის ჯაგრისი მოვაგროვეთ. და სტიოპკამ ჩანთიდან გამადიდებელი შუშა ამოიღო ცეცხლის დასანთებლად.

მაგრამ ცაში მზე ვერ იპოვა, სტიოპკა დეპრესიაში ჩავარდა. და ჩვენც ვნერვიულობდით.

და პური რომ ჭამეს, ბნელში დაწვნენ.

სტიოპკამ ჯერ საზეიმოდ დაყარა ფეხები და თქვა, რომ დილით ჩვენთვის გასაგები იქნებოდა რომელი გზით წავიდეთ.

სტიოპკამ მაშინვე დაიწყო ხვრინვა. და ტუზიკმაც დაიწყო ჩხვლეტა. მაგრამ მე და ლელიამ დიდხანს ვერ დავიძინეთ. ბნელმა ტყემ და ხეების ხმაურმა შეგვაშინა.

ლელიამ უცებ თავის ქვეშ მშრალი ტოტი გველად შეცვალა და საშინლად იყვირა.

ხიდან ჩამოვარდნილმა კონუსმა კი ისე შემაშინა, რომ ბურთივით მიწაზე გადავხტი.

ბოლოს დავიძინეთ.

გამეღვიძა ლელიას, რომელიც ჩემს მხრებს მიჭერდა. დილით ადრე იყო. და მზე ჯერ არ ამოსულა.

ლელიამ მიჩურჩულა:

მინკა, სანამ სტიოპკას სძინავს, მოდი, მისი ფეხები საპირისპირო მიმართულებით მოვაბრუნოთ. თორემ წაგვიყვანს იქ, სადაც მაკარს ხბოები არასოდეს დაუძვრია.

სტიოპკას გავხედეთ. ნეტარი ღიმილით ეძინა.

მე და ლელიამ მის ფეხებს დავიჭირეთ და მყისვე საპირისპირო მიმართულებით მივაბრუნეთ, ისე რომ სტეპკას თავი ნახევარწრედ აღწერდა.

მაგრამ სტიოპკა ამისგან არ გაიღვიძა.

ის მხოლოდ ძილში ღრიალებდა და ხელებს აქნევდა და ჩურჩულებდა: „აი, აქ, ჩემთან...“

ალბათ დაესიზმრა, რომ ინდიელები თავს დაესხნენ და საშველად გვეძახდა.

ჩვენ დავიწყეთ სტიოპკას გაღვიძების მოლოდინი.

მზის პირველმა სხივებმა გაიღვიძა და ფეხებზე დახედა და თქვა:

სადმე ფეხით რომ დავწექი კარგად ვიქნებით. ასე რომ, ჩვენ არ ვიცოდით რომელი გზით წავსულიყავით. ახლა კი, ჩემი ფეხების წყალობით, ყველასთვის ნათელია, რომ იქ უნდა წავიდეთ.

და სტიოპკამ ხელი ააფრიალა იმ გზის მიმართულებით, რომელზეც გუშინ ვიარეთ.

პური ვჭამეთ და გზას გავუდექით.

გზა ნაცნობი იყო. სტიოპკა კი გაკვირვებისგან პირს ხსნიდა. მიუხედავად ამისა, მან თქვა:

მოგზაურობა მსოფლიოს გარშემო განსხვავდება სხვა მოგზაურობებისგან იმით, რომ ყველაფერი მეორდება, რადგან დედამიწა არის წრე.

ჩემს უკან ბორბლების ხრაშუნა ისმოდა. ეს იყო ვიღაც ბიჭი, რომელიც ცარიელ ეტლში ჯდებოდა. სტეპკამ თქვა:

მოგზაურობის სიჩქარისთვის და დედამიწის სწრაფად შემოვლისთვის, ცუდი არ იქნებოდა ამ ეტლში ჯდომა.

დავიწყეთ მგზავრობის მოთხოვნა. ერთმა კეთილშობილმა კაცმა გააჩერა ურემი და ნება დართო, რომ ჩავსულიყავით.

სწრაფად ვიარეთ. და მგზავრობას არაუმეტეს ერთი საათი დასჭირდა. უცებ წინ ჩვენი სოფელი პესკი გამოჩნდა. სტიოპკამ, გაოცებულმა პირი გახსნა, თქვა:

აქ არის ჩვენი სოფელი პესკის მსგავსი სოფელი. ეს ხდება მსოფლიოს გარშემო მოგზაურობისას.

მაგრამ სტიოპკა კიდევ უფრო გაოცებული დარჩა, როცა ბურჯს მივუახლოვდით.

ეტლიდან გადმოვედით.

უეჭველი იყო - ეს იყო ჩვენი ბურჯი და მას ახლახანს მიუახლოვდა ორთქლმავალი.

სტიოპკამ ჩასჩურჩულა:

მართლა შემოვიარეთ დედამიწა?

ლელიამ ამოიოხრა და მეც გამეცინა.

მაგრამ შემდეგ ჩვენ დავინახეთ ჩვენი მშობლები და ჩვენი ბებია ნავსადგურზე - ისინი ახლახან გადმოვიდნენ გემიდან.

და მათ გვერდით დავინახეთ ჩვენი ძიძა, რომელიც ტიროდა და რაღაცას ამბობდა.

მშობლებთან მივედით.

მშობლებს კი სიხარულით გაეცინათ, რომ დაგვინახეს.

ძიძამ თქვა:

ოჰ, ბავშვებო, მე მეგონა გუშინ დაიხრჩვეთ.

ლელიამ თქვა:

გუშინ რომ დაგვეხრჩო, მსოფლიოს შემოვლას ვერ შევძლებდით.

დედამ წამოიძახა:

რა მესმის! ისინი უნდა დაისაჯონ.

მამამ თქვა:

ყველაფერი კარგადაა, რაც კარგად მთავრდება.

ბებიამ, ტოტი გატეხა, თქვა:

მე ვთავაზობ ბავშვების გატანას. დაე, მინკას დედამ დაარტყას. და ლელიას საკუთარ თავზე ვიღებ.

მამამ თქვა:

დარტყმა ბავშვების აღზრდის ძველი მეთოდია. და ეს არანაირ კარგს არ მოაქვს. ბავშვები ალბათ დარტყმის გარეშე მიხვდნენ, რა სისულელე ჩაიდინეს.

დედამ ამოისუნთქა და თქვა:

სულელი ბავშვები მყავს. მსოფლიოს გარშემო მოგზაურობა გამრავლების ცხრილებისა და გეოგრაფიის ცოდნის გარეშე - აბა, რა არის ეს!

მამამ თქვა:

საკმარისი არ არის გეოგრაფიისა და გამრავლების ცხრილების ცოდნა. მსოფლიოს გარშემო სამოგზაუროდ გასამგზავრებლად, ხუთი კურსის უმაღლესი განათლება უნდა გქონდეთ. თქვენ უნდა იცოდეთ ყველაფერი, რაც იქ ისწავლება, მათ შორის კოსმოგრაფია. და ისინი, ვინც ამ ცოდნის გარეშე გაემგზავრნენ გრძელ მოგზაურობაში, მიდიან სამწუხარო შედეგებამდე, რომლებიც სინანულის ღირსია.

ამ სიტყვებით მოვედით სახლში. და სადილზე დასხდნენ. და ჩვენი მშობლები იცინოდნენ და სუნთქვაშეკრულნი უსმენდნენ ჩვენს ისტორიებს გუშინდელი თავგადასავლის შესახებ.

რაც შეეხება სტიოპკას, დედამისმა აბაზანაში გამოკეტა და ჩვენი დიდი მოგზაური მთელი დღე იქ იჯდა.

მეორე დღეს კი დედამ გამოუშვა. და ჩვენ დავიწყეთ მასთან თამაში, თითქოს არაფერი მომხდარა.

რჩება რამდენიმე სიტყვის თქმა ტუზიკზე.

ტუზიკი ერთი საათის განმავლობაში დარბოდა ურმის უკან და ძალიან დაიღალა. სახლში რომ გაიქცა, ბეღელში ავიდა და საღამომდე იქ ეძინა. საღამოს კი ჭამის შემდეგ ისევ დაიძინა და სიზმარში ნანახი უცნობი სიბნელეში რჩება. რაც შემეხება მე, სიზმარში ვნახე ვეფხვი, რომელიც სლანგით მოვკალი.

f64eac11f2cd8f0efa196f8ad173178e0">

> რეზიუმე

სწრაფი ნახტომი:

ძალიან მოკლე შინაარსი (მოკლედ)

სტიოპკამ გადაწყვიტა მსოფლიოს გარშემო წასვლა. მან იცოდა, რომ დედამიწა მრგვალი იყო, რაც იმას ნიშნავდა, რომ თუ სოფლის ერთი ბოლოდან წამოხვალ, მეორე მხრიდანაც შეგეძლო მისვლა. მან თან წაიყვანა მეგობარი მინკა და მისი და ლელია. შეაგროვეს მთელი ტომარა ყველანაირი ნივთით, გზას გაუსწორდნენ. მინკა და მისი და სწრაფად დაიღალნენ, მაგრამ სტიოპკა დაემუქრა, რომ ვისაც მობრუნება სურდა, ხეზე მიბმული იქნებოდა ჭიანჭველებმა შეჭამონ. ღამით ის წავიდა დასაძინებლად, ფეხები გზისკენ იყო მიმართული, მაგრამ მინკამ და ლელიამ მძინარე სოფლისკენ შეატრიალეს და მეორე დღეს მშვიდად დაბრუნდნენ სახლში.

რეზიუმე (დეტალები)

მინკამ არ იცოდა, რომ დედამიწა სფერულია. როდესაც სტიოპკამ ამის შესახებ შეიტყო, არც კი სურდა მისი წაყვანა მსოფლიოს გარშემო, მაგრამ მინკამ მას კალმის დანა აჩუქა და მან გადაიფიქრა. სტიოპკა ამტკიცებდა, რომ თუ ისინი მხოლოდ პირდაპირ მიდიან, შეძლებენ დედამიწის გარშემო შემოვლა და ისევ თავიანთ სოფელში გამოსვლა, მაგრამ მეორე მხრიდან.

სტიოპკამ დიდი ჩანთა მოიტანა და აავსეს ყველაფერი საჭირო და არც ისე ბევრი: პური, ქონი, შაქარი, ფანარი, თეფშები, ორი საბანი, ბალიში და ბევრი სხვა რამ. მათ ასევე აიღეს სათევზაო ჯოხი, ბადე და სამი თოფი. გარდა ამისა, მათ გადაწყვიტეს ამ მოგზაურობაში წაეყვანათ ლელია, მინკას და.

მეორე დღეს მათ დატოვეს სოფელი და ტყეში გაიარეს. მათთან ერთად წავიდა ძაღლიც, სახელად ტუზიკი. ჩანთა ძალიან მძიმე აღმოჩნდა და სტიოპკამ სათითაოდ შესთავაზა მისი ტარება, მაგრამ მის გარდა ვერავინ იტანს. მერე თითქმის ყველა ნივთი გადმოყარეს და მსუბუქად წავიდნენ. მაგრამ ჩანთის გარეშეც, მინკა და მისი და ძალიან დაიღალნენ და უკან დაბრუნებაც კი სურდათ, მაგრამ სტიოპკამ თქვა, რომ ხეზე მიაბამს და უკან დაბრუნებას ჭიანჭველების საჭმელად მიატოვებს.

როცა დაბნელდა, ცეცხლი ვერ დაანთეს და სიბნელეში დაიძინეს. სტიოპკამ თქვა, რომ ის ფეხებს დაადებს იმ მიმართულებით, სადაც ხვალ უნდა წასულიყვნენ, რათა არ შეცდნენ. სტიოპკას მაშინვე ჩაეძინა, მაგრამ მინკას და ლელიას ძალიან ეშინოდათ დაძინება, ყოველგვარი შრიალის ხმა მათ ძალიან აშინებდა. დილით ლელიამ შესთავაზა სტიოპკას სახლისკენ ფეხები მოებრუნებინა, რადგან მას ნამდვილად არ სურდა მეტი წასვლა. მათ სწორედ ეს გააკეთეს. მაგრამ სტიოპკამ დილით ეს ვერ შეამჩნია და ისინი უსაფრთხოდ დაბრუნდნენ თავიანთ სოფელში. მთელი დღე აბანოში ჩაკეტეს და უნდოდათ გაპარტახება, მაგრამ მამამისი შუამავლობდა.

გამოცემის წელი: 1940 ჟანრი:ამბავი

მთავარი გმირები:სტეპანი, ლელია, მინკა, ძაღლი ტუზიკი

ზოშჩენკოს მოთხრობა „დიდი მოგზაურები“ ბავშვების თავგადასავალზეა დაწერილი. დაწერილია მსუბუქად, იუმორისტულად, რაც საშუალებას აძლევს ბავშვებს სწრაფად და ინტერესით წაიკითხონ ასეთი ისტორიები. საუბარია ბიჭებზე, სტეპკაზე, მინკაზე და გოგონა ლელაზე. სტიოპკამ ალბათ ბევრი წაიკითხა მოგზაურობის შესახებ და გადაწყვიტა მეგობარს ეთქვა, რომ დედამიწა მრგვალია. რომ თუ ერთ წერტილს დატოვებ და სულ პირდაპირ წახვალ, აუცილებლად დაბრუნდები. მაგრამ მინკას არ დაუჯერა.

შემდეგ კი სტიოპკამ შესთავაზა, რომ წასულიყვნენ მსოფლიოს გარშემო და შეამოწმონ ეს ვერსია. მეორე დღეს გასვლაზე შეთანხმდნენ, როცა ერთი ბიჭის მშობლები ქალაქში წავიდოდნენ, მეორის დედა კი მდინარეზე წავიდოდნენ სამრეცხაო. ლელიამ თქვა, რომ სამი მანეთი ჰქონდა და წაიღებდა. ყველამ გადაწყვიტა, რომ ეს საკმარისი იყო, რადგან მხოლოდ ტკბილეულს იყიდიდნენ და სხვა ყველაფერს თან წაიღებდნენ.

მათ თავიანთი ნივთები ჩანთაში შეაგროვეს. ცოტა პური, ქონი, შაქარი და ბევრი არასაჭირო ნივთი, მაგალითად ბალიშები, მაგრამ საჭიროდ ჩათვალეს. მეორე დღეს ისინი ლაშქრობაში წავიდნენ ძაღლთან, სახელად ტუზიკთან ერთად. სტიოპკამ, წიგნების წაკითხვის შემდეგ, აიღო თოკი და ბადე, რომ დაეჭირა პატარა ცხოველები და ცეცხლზე მოხარშული. ისინი დიდხანს დადიოდნენ ტყეში.

ჩანთა მძიმე აღმოჩნდა და სათითაოდ გადაწყდა მისი ტარება. ლელიამ ცოტა აიღო, ხოლო სტიოპკამ ცოტა. ის უბრალოდ ჩანთის სიმძიმისგან პირდაპირ თხრილში ჩავარდა. და მიუხედავად იმისა, რომ მძიმე არ იყო, ყველა ჭურჭელი დაამტვრია. ყველა დაღლილი იყო და მხოლოდ პატარა ხალისიანად აქნევდა კუდს. მან სწრაფად დაღეჭა ხვრელი ჩანთაში და შეჭამა ქონი.

მალევე მივიდნენ ტყის პირას და გადაწყვიტეს ღამის გათევა. სტიოპკამ წიგნებიდან შეიტყო, რომ თუ დასაძინებლად წახვალ ფეხით ერთი მიმართულებით, ყოველთვის ერთი მიმართულებით იარებ. მაგრამ ლელიამ, რომელსაც მთელი ღამე არ ეძინა, იმის შიშით, რომ სტიოპკა მათ სადმე მიიყვანდა, შესთავაზა სტიოპკას ფეხები საპირისპირო მიმართულებით მოექცია. გზად ეტლი დახვდათ და მანქანით ასვლა სთხოვეს.

სტიოპკას გასაკვირად, ისინი ძალიან სწრაფად დაბრუნდნენ მშობლიურ სოფელ პესკში, სადაც მათ შეშფოთებული მშობლები ელოდნენ. მამამ კი უთხრა, რომ ლაშქრობაში წასვლამდე უნდა ისწავლონ და მიიღონ ცოდნა და განათლება. მწერალი დელიკატურად ეუბნება ბავშვებს არა ვინ უნდა იყოს, არამედ რა უნდა იყოს.

სურათი ან ნახატი დიდი მოგზაურები

სხვა მოთხრობები და მიმოხილვები მკითხველის დღიურისთვის

• არნო სეტონ-ტომპსონის რეზიუმე

  მტრედებში ცხოვრობდნენ ცნობილი მტრედები. მათ შეასრულეს წერილების მიტანის სერვისი. ამ ფრინველების მფლობელები გამუდმებით აწყობდნენ შეჯიბრებებს უფრო ქმედუნარიანი ინდივიდების შესარჩევად. მათ ასწავლეს მტრედებს ფოსტის სწრაფად მიტანა და სახლში დაბრუნება

• ზოშჩენკოს შეხვედრის შეჯამება

  ზოშჩენკოს მოთხრობაში „შეხვედრა“ თხრობა მოთხრობილია პირველ პირში. მთავარი გმირი ისტორიას ყვება თავისი ცხოვრებიდან. მას ძალიან უყვარს ხალხი. ზოგიერთი საქმრო და ძაღლებს აფასებს, მაგრამ ხალხს ურჩევნია, მაგრამ არასოდეს შეხვედრია სრულიად უანგარო.

ეს ნამუშევარი რამდენიმე ჟანრს აერთიანებს. რომანში ვიხილავთ მომხიბვლელ სამოგზაურო ნარატივს, ბროშურას, ასევე შეიცავს დისტოპიას, ფანტაზიას და ცოტა ძალადობას. ამ რომანს შეიძლება ვუწოდოთ წინასწარმეტყველური, რადგან ვინც მას ნებისმიერ დროს წაიკითხავს, ​​ნათლად დაინახავს მასში სვიფტის სატირის ადრესატის სპეციფიკას. ავტორი აოცებს თავისი ფანტაზიით, რაც ნებისმიერს გააკვირვებს.

მთავარი გმირი ჩვეულებრივი ექიმია, რომელიც მისი სურვილების მიღმა წარმოუდგენელ თავგადასავალში აღმოჩნდება. მან უბრალოდ გადაწყვიტა ინგლისიდან გემით წასვლა, მაგრამ მალე სრულიად შემთხვევით აღმოჩნდება ყველაზე წარმოუდგენელ ქვეყნებში, რომლებშიც, ჩვეულებისამებრ, სრულიად ჩვეულებრივი ცხოვრება მიმდინარეობს.

ლემუელი მის ოჯახში შუათანა ვაჟი იყო. ოჯახში ხუთი იყო. ის ცხოვრობდა ნოტინჰემშირში და როდესაც ცოტათი გაიზარდა, წავიდა კემბრიჯში კოლეჯში სასწავლებლად. კოლეჯის დამთავრების შემდეგ სწავლა დაასრულა ქირურგ ბეიტსთან, რის შემდეგაც დამოუკიდებლად სწავლობდა სამედიცინო პრაქტიკას. სკოლის დამთავრების შემდეგ გემზე სამუშაოდ წავიდა ქირურგად.

სამი წლის შემდეგ, საკმარისად იმოგზაურა, დაქორწინება გადაწყვიტა და ცოლად აიყვანს მერი ბარტონს, წინდების ვაჭრის ქალიშვილი. მომდევნო ორი წლის განმავლობაში ის და მისი მეუღლე ცხოვრობენ ლონდონში, მაგრამ მასწავლებლის მოულოდნელი გარდაცვალების შემდეგ, იგი გემზე ქირურგის პოზიციაზე უნდა დაბრუნდეს.

აი ის ისევ გემზეა და უბედურების კვალი არ ეტყობა, მაგრამ მალე ძლიერი ქარიშხალი ჩნდება, მათი გემი იშლება, ეკიპაჟი კვდება და ის სასწაულებრივად მიცურავს ნაპირს და დიდხანს ითიშება.

როდესაც გმირი გონს მოეგება, ის ხვდება, რომ მას უზარმაზარი რაოდენობის თოკები აქვს მიბმული და მას ექცევა მრავალი პატარა არსება, რომლებიც ზუსტად ადამიანებივით არიან, მხოლოდ ძალიან მინიატურული ზომის.

ყველა ეს პატარა თოკი არც ისე ძლიერია და გულივერი, ოდნავ დაჭიმულმა, ათავისუფლებს ერთ ხელს, მაგრამ პატარა ხალხი მას ნემსის ისრებს ესვრის. ის წყნარდება და გადაწყვეტს ცოტა ხანს დაწოლა და სიბნელის მოლოდინში გათავისუფლდეს.

დიდი კიბის აღმართვის შემდეგ, მათი მმართველი, გურგო, აშკარად ადის მასთან. ის ბევრს ლაპარაკობს, მაგრამ მისი გაგება შეუძლებელია, რადგან გულივერისთვის ენა უცნობია. ლემუელი უხსნის პატარებს, რომ ძალიან მშია და იკვებება.

ჩინოვნიკები გადაწყვეტენ გულივერის დედაქალაქში გადაყვანას და ამის ახსნას ცდილობენ, მაგრამ ის მათ გათავისუფლებას სთხოვს. უარს ამბობენ მასზე. გულივერის ჭრილობებს რაღაც უცნაური ბალახებით მკურნალობენ და სასმელს აძლევენ, უამრავ საძილე აბს უმატებენ. გულივერს ეძინება. გმირი გადაყვანილია დედაქალაქში.

გმირი იღვიძებს მიტოვებულ ტაძარში, ერთ ფეხზე მიჯაჭვული.გმირი დგება და ირგვლივ ათვალიერებს. ხედავს ლამაზ ქალაქს და მოვლილ მინდვრებს. ის თავს იმსუბუქებს და მალევე ეწვევა ფრჩხილზე დიდი მეფე, რომელიც განმარტავს, რომ შეეცდება კარგად იზრუნოს მასზე.

გმირი ამ კუნძულზე ორი კვირის განმავლობაში ატარებს სპეციალურ ლეიბს და თეთრეულს. სახელმწიფოს წარმოდგენაც არ აქვს ამ უზარმაზარ კაცს რა უყოს, რადგან ის ბევრს ჭამს და მალე შიმშილით დაიხოცებიან.

გადის დაახლოებით სამი კვირა და ცოტა ეუფლება მათ ენას. გულივერს სურს სთხოვოს მმართველს გათავისუფლება. ჩინოვნიკები აწარმოებენ ჩხრეკას და დენთით ართმევენ მას საბრალო, პისტოლეტი და ტყვიები. გულივერი ახერხებს რამდენიმე რამის დამალვას.

იმპერატორს და პატარა ხალხს გიგანტის მოსწონება ეწყებათ და სპეციალურად მისთვის ცეკვავენ, ყველანაირ ილეთს ასრულებენ და ნაპირზე დაკარგულ ქუდსაც უბრუნებენ.

ერთადერთი, ვისაც გულივერი არ მოსწონს, არის ადმირალი სკაირეშ ბოლგოლამი, ის მეფის ბრძანებით წერს შეთანხმებას, რომელშიც განიხილება გულივერის თავისუფლების პირობები. გულივერს ეძლევა ლილიპუტის ტური, ისევე როგორც მისი დედაქალაქი. სასახლეს აჩვენებენ. მდივანი ყვება მათ ქვეყანაში არსებულ პოლიტიკურ ვითარებაზე, ასევე მხარეთა მტრობაზე და სხვა კუნძულზე მდებარე სხვა იმპერიის, ბლეფუსკის მხრიდან თავდასხმის შესაძლებლობის შესახებ.

გულივერი ეხმარება ბლეფუსკუს წინააღმდეგ ბრძოლაში მათი გემების წამყვანების შეკვრით და დედაქალაქში მიტანით. ლილიპუტის მმართველებს ძალიან სურთ მტრის ხელში ჩაგდება, მაგრამ გულივერი ამის წინააღმდეგია და უარს ამბობს სამსახურის შესრულებაზე.

ერთ დღეს ლილიპუტსა და გულივერში ხანძარი გაჩნდა, მასზე მოშარდული მოქალაქეების დასახმარებლად. იმპერატორი აღშფოთებულია.

გმირი გადაწყვეტს ბლოკნოტში ჩაწეროს ყველაფერი, რასაც ხედავს ამ უცნაურ ქვეყანაში. იგი აღწერს დაბალი მოსახლეებს, პატარა ცხოველებს და მინიატურულ მცენარეებს, ასევე წერს, რომ აქ ადამიანები თავდაყირა არიან დამარხული და როგორ სჯიან ცრუ ინფორმატორები. თუ ამ ქვეყანაში ვინმეს დაავიწყდა მკვიდრისთვის მადლობა გადაუხადოს, შეიძლება ციხეში მოხვდეს. მათ შვილებს მშობლები არ ზრდიან, მაგრამ ქალები და კაცებიცალკე ცხოვრობენ. გულივერი ამ ადგილას თითქმის ერთ წელს ატარებს. ამ დროისთვის მას აქვს სკამი მაგიდით და სრულიად ახალი ტანსაცმელი.

იმპერატორი შეშურდება და გულივერს უხსნის, რომ ზედმეტად ძვირი უჯდება მათ ხაზინას. მალე ბოლგოლამისგან საბრალდებო დასკვნა მოდის, რომელიც მას სასახლეში შარდვაში და სხვა სახელმწიფოს დაპყრობაზე უარს ადანაშაულებს.გულივერი შეშინებულია და ლილიპუტებს გარბის.

მალე ის ზღვაზე ჩადის და იქ ნავს პოულობს და ბლეფუსკუს იმპერატორის ნებართვით შორს მიცურავს მასზე. მას მალევე აიყვანენ ინგლისელი ვაჭრები და ჩამოიყვანეს დაუნსში. ის ოჯახთან ერთად რჩება რამდენიმე თვე, მაგრამ შემდეგ ისევ სამსახურში უნდა დაბრუნდეს.

ივნისში ის გემით ტოვებს ინგლისს, მაგრამ აპრილში კვლავ აწყდება ქარიშხალს, რის შემდეგაც გემზე ძალიან ცოტა სასმელი წყალი რჩება. ჩამოსულებთან ერთად ის აღმოჩნდება კუნძულზე, რომელზეც ამჩნევს გიგანტებს, რომლებიც იმ მომენტში უკვე დარბიან თავიანთ ამხანაგებს. გმირს ესმის, რომ ის არის მინდორში დარგული ქერი, მაგრამ ეს მცენარე ძალიან დიდია. მას ერთი გლეხი პოულობს და მინდვრის პატრონს გადასცემს. გმირი ხვდება მფლობელებს და მალე მათთან სადილობს.

გმირი იღვიძებს ზედმეტად დიდი ვირთხების დანახვაზე, რომლებსაც სურთ მათით კვება. ფერმერის ცოლი მას ბაღში გაჰყავს, რათა გმირმა თავი განიმუხტოს. მეპატრონის ქალიშვილი გულივერს აწოვს, ახალ ტანსაცმელს უკეთებს და გრიდრიკს უწოდებს. მალე, მეზობლის დავალებით, გმირი იწყებს სპექტაკლს საზოგადოებისთვის და რამდენიმე კვირის შემდეგ ისინი მიდიან გასტროლებზე საჩვენებელი წარმოდგენებით. გადის დაახლოებით ათი კვირა და ახერხებენ მრავალი ქალაქისა და სოფლის დათვალიერებას.

გულივერი წონაში იკლებს და გარეგნულად ავად ხდება და მეპატრონე მას სამეფო პირს ყიდის. გულივერი და დედოფალი საუბრობენ ფერმაში ცხოვრებაზე და ამის შემდეგ ქალი მას ქმარს აცნობს, რომელიც მას მეცნიერებს გადასცემს.

გმირს სახლს უშენებენ და ტანსაცმელს კერავენ. ის ხშირად სადილობს მეფესთან და დედოფალთან. დედოფლის ჯუჯა მსახური გულივერზე ძალიან ეჭვიანობს.

გულივერი და დედოფალი მთელი ქვეყნის მასშტაბით დაიძრნენ, მაგრამ შემაშფოთებელი ჯუჯა ყოველთვის ცდილობს თავი დააღწიოს გმირს. დედოფალს გულივერის გართობა სურს, ამიტომ სთხოვს მას ნავი გაუკეთოს და წყლის აუზი მისცეს, რათა ბანაობა შეძლოს. სავარცხლისთვის გულივერი მეფის თმას იღებს. გულივერი საუბრობს ინგლისზე და მის წეს-ჩვეულებებზე, მეფე კი მკაცრად აკრიტიკებს ქვეყნის მთავრობას.

გადის სამი წელი. ერთ მშვენიერ დღეს, დედოფალი და მისი თანმხლები გადაწყვეტენ სანაპიროზე გასეირნებას, მაგრამ არწივი იტაცებს გმირს და ის ზღვაზე ჩერდება, სადაც მას ისევ ინგლისური გემი აჰყავს და დაუნსში მიჰყავს.

სადღაც აგვისტოს დასაწყისში გულივერი ტოვებს ინგლისს გემით. მალე ბოროტმოქმედები თავს დაესხნენ თავს. გმირი ბოროტმოქმედებისგან წყალობას ითხოვს და ამას ერთ-ერთი იაპონელი აჩვენებს. მთელი გემი დატყვევებულია და დატყვევებულია. გულივერს ატვირთავენ შატლში და გააგდებენ შუა ოკეანეში, მაგრამ ის კვლავ კუნძულზე აღმოჩნდება.

კუნძული მცურავი აღმოჩნდა. ამ კუნძულის მოქალაქეები საკუთარ თავს ლაპუტანებს უწოდებენ და ისინი გარეგნულად ძალიან უცნაურები არიან. აჭმევენ, ენას ასწავლიან და ისევ ახალ ტანსაცმელს კერავენ. მალე მფრინავი კუნძული მიფრინავს ლოგადოს სამეფოს ცენტრალურ ქალაქში. გარკვეული პერიოდის შემდეგ გმირი ხვდება, რომ ლაპუტანებს უყვართ მათემატიკა და მუსიკა და მათი ყველაზე დიდი შიში კოსმოსური კატაკლიზმებია. იმის გამო, რომ ლაპუტანი კაცები ძალიან გულმოდგინეები არიან, მათ ცოლებს უყვართ მათი მოტყუება.

გარკვეული პერიოდის შემდეგ, გმირი გაიგებს, რომ კუნძული დაფრინავს, რადგან არის მაგნიტი, რომელიც მდებარეობს ლაპუტას ცენტრალურ ნაწილში. თუ ქვეშევრდომები აჯანყდებიან, მათი მეფე ბლოკავს მზეს ან დაბლა სწევს კუნძულს ამ ქალაქში. მეფე და მისი ოჯახი არასოდეს ტოვებენ ლაპუტას.

ერთ დღეს გმირმა გადაწყვიტა ჩასულიყო ბალნიბარბიში, რომელიც პატარა კონტინენტია. ის რჩება დიდებულთან, რომელსაც ჰქვია Myunodi. ამ მდგომარეობაში ხალხი ცუდად არის ჩაცმული, მინდვრები ცარიელია, მაგრამ გლეხები მაინც ცდილობენ მათ დამუშავებას. დიდებული ამბობს, რომ მათ ოდესღაც ასწავლეს ნიადაგის სრულიად უნიკალური დამუშავება, ამიტომ მასზე ზრდა აღარაფერი შეწყვეტს. მუნოდი მაშინ ამით არ იყო დაინტერესებული, ამიტომ მისი მინდვრები ნაყოფს იძლევა.

მალე გმირი ხვდება Searchlight Academy-ში. იქ მეცნიერები უცნაურ კვლევებში არიან დაკავებულნი: იღებენ მზის შუქს კიტრიდან, საკვებს ნარჩენებისგან, ცდილობენ ყინულიდან დენთის ამოღებას და ზემოდან სახლის აშენებას. მეცნიერებმა მას კიდევ ბევრი რამ უთხრეს, მაგრამ მას ეს სასაცილო მიაჩნდა. მათ ასევე ჰქონდათ წინადადებები ახალი კანონების შესახებ, მაგალითად, ტვინის უკანა ნაწილების შეცვლა ან გადასახადების აღება ადამიანური მანკიერებისა და სათნოებისგან.

გმირი მიემგზავრება მალდონადოში, რათა თავი დააღწიოს ლუგნეგს. გემის მოლოდინში ის ეწვევა კუნძულ გლაბდობდრიბს, რომელიც ჯადოქრებითაა დასახლებული. ამ კუნძულის მთავარი მკვიდრი ახერხებს სულების გამოძახებას, მათ შორის იყვნენ ჰანიბალი, კეისარი, ბრუტუსი, ალექსანდრე მაკედონელი და პომპეის მკვიდრნი, ის ასევე ესაუბრება არისტოტელეს, დეკარტეს და ჰომეროსს, სხვადასხვა მეფეებს და უბრალო, გამორჩეულ ადამიანებს. მაგრამ ის მალე დაბრუნდა მალდონადოში და რამდენიმე კვირის შემდეგ ლუგნაგში გავიდა. მალე ის იქ დააკავეს. ქალაქ ტრალდრეგდაბში გულივერს აქვს შესაძლებლობა შეხვედრის მეფეს, იქ იგი ეცნობა უცნაურ ჩვეულებას, აუცილებელია ტახტის ოთახის გაძარცვა. სამი თვე გავიდა მას შემდეგ, რაც ის ლუგნაგში იყო. აქ მცხოვრებნი თავაზიანები და კეთილგანწყობილნი არიან და ის გაიგებს, რომ ზოგიერთი მაცხოვრებელი უკვდავია. გულივერი ოცნებობს იმაზე, თუ რა შეეძლო უკვდავი ყოფილიყო, მაგრამ ხალხი ამბობს, რომ ისინი მხოლოდ უკვდავებას განიცდიან. ლუგნაგის შემდეგ გმირი ჩადის იაპონიაში, შემდეგ კი ამსტერდამში. აპრილში ის ურტყამს დაუნს.

ასეთი უცნაური, გრძელი და რთული მოგზაურობის შემდეგ გულივერს გემის კაპიტნის თანამდებობა ენიჭება. ის შემთხვევით აიყვანს მძარცველებს, რომლებიც მალევე იჭერენ მას და უახლოეს კუნძულზე ჩამოასვენებენ. იქ გულივერს მაიმუნები დაესხნენ თავს და გარეგნულად ძალიან უცნაური ცხენი გადაარჩენს მას. ცხენი მის ცხენთან მიდის და რაღაცას განიხილავენ, პერიოდულად გულივერს გრძნობენ.

ცხენებს გმირი სახლში მიჰყავთ, სადაც ის ხვდება მაიმუნებს, რომლებიც ადამიანებს ჰგვანან, მაგრამ ისინი შინაური ცხოველები არიან. დამპალ ხორცს სთავაზობენ, მაგრამ ის უარს ამბობს და აჩვენებს, რომ რძე აჯობებს. ცხენებიც იწყებენ სადილს. ეს ლანჩი შედგება შვრიის ფაფისგან.

გულივერი ნელ-ნელა ეუფლება ამ ენას და მალე ერთ-ერთ ცხენს თავისი გარეგნობის ამბავს უყვება.

ერთ დღეს მას შიშველი დაიჭერს ცხენის მსახური, რომელთანაც ის ცხოვრობს, მაგრამ ის ჰპირდება საიდუმლოს შენარჩუნებას, რომ ეს კაცი ძალიან ჰგავს მაიმუნს.

გულივერი საუბრობს ინგლისზე, ინგლისურ ცხენებზე, მედიცინასა და ალკოჰოლზე. ცხენმა გადაწყვიტა, რომ ინგლისის მკვიდრებმა არ გამოიყენეს გონება დანიშნულებისამებრ, არამედ მხოლოდ თავიანთი მანკიერებების გასაზრდელად.

Houyhnhnms-ში ოჯახური ქორწინებები იდება შვილების დაბადებისთვის, ყოველთვის ორი განსხვავებული სქესის.

ვინაიდან მაიმუნების გაწვრთნა ძნელია, ისინი გადაწყვეტენ მათ მოსპობას, მაგრამ მალევე მიიღებენ გადაწყვეტილებას, გაასტერილონ ყველა Yahoo-ს და გააგზავნონ გულივერი, რადგან ის Yahoo-ს ჰგავს, ქვეყნიდან. ორი თვის შემდეგ გულივერი მიცურავს.

მოგზაურობისგან ცოტა გონებას კარგავს, რადგან თვლის, რომ „იაჰოსთან“ საცხოვრებლად გაგზავნა უნდათ, მართალია დიდი ხანია პორტუგალიურ გემზეა, მაგრამ მალე გამოჯანმრთელდება და ინგლისში აგზავნიან.

დეკემბერში ის ბრუნდება სახლში და გადაწყვეტს დაწეროს ისტორია თავისი თავგადასავლების შესახებ.

„გულივერის მოგზაურობის“ მოკლე მოთხრობა შემოკლებით მოამზადა ოლეგ ნიკოვმა მკითხველის დღიურისთვის.