Информацията е вярна към септември 2009 г. В момента
време - март 2013 - Литературни курсове в
В Санкт Петербург вече са пуснати осем групи. Появи се
форма на задочно обучение.
Опция 1
При Литературен институт на името на. Горкиима литературни
курсове, които ще наричам VLK - Висши литературни курсове,
създаден през 1953 г. Това е много престижно образователна институцияс краен срок
обучение 2 години. В съветско време VLK бяха предназначени за уважавани
хора (т.е. не на студентска възраст), които вече имат опит в писането
и публикации и тези, които се нуждаят от „полиране“ на таланта си. VLK приключи
много известни писатели (разбира се, безплатно).
В наши дни обучението във VLK е платено, цената е 50 хиляди рубли годишно;
общо за две години - 100 хиляди рубли. Както се съобщава на сайта на Литературен
Институт www.litinstitut.ru, форма на обучение - вечерна, приета
лица с висше образованиевсеки профил, приемът се основава на
затворен творчески конкурс. За конкурса трябва да изпратите публикувани творби
книги или ръкописи: 70 страници проза или 700 реда поезия. На тези, които
ще завърши пълния курс, ще премине тестове и изпити и ще защити дипломна работа
се издава диплома. Специалността не е посочена, но смятам, че нейното име
"литературен работник"
Освен ВЛК към Литературния институт има редакторски курсове:
обучение една година, занятия два пъти седмично по 4 академични часа,
струва 5 хиляди рубли на месец. Това означава, че студентът е таксуван
приблизително 150 rub. на час занятия. Пълна годинаобучение (9 или 10 месеца,
не е посочено точно) ще струва 45-50 хиляди рубли. за 300-330 учебни часа.
Има и курсове за коректори (три академични месеца, таксата също е 5 хиляди рубли.
на месец) и висше училищелитературен превод - двугодишно обучение,
струва 30 хиляди рубли. на семестър (общо 120 хиляди рубли).
За съжаление нямам информация за програмата VLK: какви курсове
изнасят се лекции, какви творчески ателиета се провеждат, колко образователни
часове, отчетени в лекции и семинари и колко часа прави пълен
двугодишен курс на обучение. Ако приемем, че класовете се провеждат по този начин
същото като в курсовете за редактори, т.е. два пъти седмично по 4 учебни сесии
час, тогава цената на обучението на час също ще бъде 150 рубли. исках
Бих искал да разбера програмата и реда на часовете във VLK. Може би някой
Някой московчани ще погледнат ли тези курсове и ще ми дадат ли тази информация? ще бъда много
Благодарен съм и ще ги цитирам в коригираната версия на тази бележка. Адрес
Литературен институт: Тверской булевард, 25; тел. курс: 694-07-29
(информация от сайта). Ректор на ВЛК е професор Б.Н.Тарасов.
Вариант 2
В Москва има Институтът за книги, а с него - Образователният центърс
курсове по литературни умения. Статутът на този институт не ми е известен;
Мисля, че това е недържавна институция. На сайта на института пише:
че Институтът за книгата е първият и единствен проект в Русия, организиран
чисто книжни събития, фестивали на книгата и литературни награди
бонуси. Директор на института е Александър Гаврилов, който е и гл
съкращение KLM. Уебсайт на института: http://ucheba.bookinstitute.ru; уебсайт
курсове: http://ucheba.bookinstitute.ru/allprograms.
Доколкото разбирам от информацията, предоставена на уебсайта на KLM, тези
курсовете не осигуряват систематично обучение, като VLK (вариант 1) или нашия
Санкт Петербург курсове "Литературник". Занятията се организират под формата на семинари
по конкретни теми, които са повече от десет. Например: как се прави
развиване на образа на главния герой или как да развиете умения за писане.
Цената на участието в индивидуални семинари може да бъде 2000 рубли. отзад
три академични часа учебни занятия, т.е. около 700 rub. след час. Това е вероятно
зависи от това кой преподава в класа. Във ВЛК, както разбирам, изнасят лекции
и семинарите се провеждат от преподаватели на Литературния институт, т.е. професионалисти,
опитни лектори. Класовете в KLM се водят от московски писатели, които са постигнали
литературен успех, т.е. "големи имена" Мисля, че те споделят своето
опит и тайни на „писателската кухня“. С цялото ми уважение към тях
хора, трябва да отбележа, че тяхната квалификация като преподаватели на висше образование
неясен. Опитът ми като университетски преподавател подсказва, че в това
В този случай големи пари се вземат не за сериозни знания, а по-скоро за комуникация
с известна и необикновена личност.
За да бъда честен, отбелязвам, че 2000 рубли за 3 часа класове са
максимална цена. Ще дам за пример темата и цената на няколко
KLM семинари:
„Как да пиша за любовта?“ — 1 урок, 3 часа, цена 2000 rub.,
водещ Татяна Устинова;
"Как да създавам герои?" — 1 урок, 3 часа, цена
2000 рубли, диригент Линор Горалик;
„Как да създадем сюжет?“ — 1 урок, 3 часа, цена 2000 rub.,
водещ Сергей Кузнецов;
„Къде да публикувам, как да публикувам?“ — 1 урок, 2 часа, цена
1600 рубли, диригент Александър Гаврилов;
„Как да напиша история?“ – 3 урока, една седмица (очевидно 6
или 9 часа), струва 3650 рубли, дирижира Леонид Костюков;
"Как да направя добра книгаотлично. Развитие на писмеността
майсторство" - 9 урока, три седмици (очевидно 18 или 27 часа),
струва 8250 рубли, проведено от Олга Славникова.
Ако последният семинар продължи 2 часа (общо 18 часа), тогава
цената на час за ученик е 450 рубли, а ако часовете продължават 3 часа (общо
27 часа), тогава цената на един час ще бъде 300 рубли. Дори тези „скромни“ числа
(все още не 700-800 рубли на час!) два до три пъти повече, отколкото при VLK
Литературен институт.
В сайта на Института за книгата намерих обява, че в
По време на криза занятията в KLM временно се прекратяват. По мое мнение,
Не е въпрос на криза - в нашите курсове по Литератор броят на студентите е постоянен
нарастващ. Може да се предположи, че амбициозните писатели не отиват в KLM в
количества, полезни за организаторите - в крайна сметка, за да могат курсовете да станат печеливши,
Най-малко петима души трябва да присъстват на всеки семинар, за предпочитане десет или
двадесет. Тази ситуация може да възникне поради ниски атомни цени
качество на преподаване, конкурс от Литературен институт VLK.
Бих, разбира се, предпочел VLK: цената е по-ниска, обучението е систематично,
качеството му вероятно е по-високо и освен това получавате държавна диплома
Вариант 3
Третият вариант е пълнометражно обучение по време на
5-6 години в Москва Институт по журналистика и литературно творчество
(IZHLT). Това е голям институт, ако се съди по това, с което разполага
редовни, вечерни и кореспондентски отделения, а броят на учителите е повече от
Първите курсове по литературно изкуство в Русия и чужбина от Андрей Воронцов, които успешно работят на базата на системата за обучение Moodle вече седма година, обявяват ново записване на студенти за септември 2019 г. - март 2020 г. Семинарът се ръководи от секретар на Управителния съвет на Съюза на писателите на Русия, преподавател по литература в Московския държавен регионален университет, дълги години ръководи семинари по проза в Литературния институт. Горки...
Форми на обучение - дистанционно (преминаване през Интернет в режим on-line, с достъп 24 часа 7 дни в седмицата) и пълен работен ден(с класни занятия в събота).
Начало на курсове за дистанционно обучение -18 септември 2019 г Период на обучение - 6 месеца. От 9 септември ще се проведат краткосрочни въвеждащи часове за работа в обучителната система Moodle за DO-Courses.
Начало на редовните курсове - 14 септември 2019 г . Период на обучение - 5 месецав помещенията на списание „Москва“ (Арбат, 20).“
В курсове се приемат автори, пишещи на руски език (на възраст от 18 години), независимо от техния социален статус, местожителство и гражданство. Няма приемни изпити. Кандидатите за прием се подлагат на творческо състезание, за което трябва да изпратят на посочения в заявлението за кандидатстване имейл адрес свои произведения в жанровете проза, поезия, драматургия, критика, публицистика в обем не повече от 80 хиляди печатни знака с интервали. , въведени в 14 точка, с интервал 1, 5. За тези без опит в създаването литературни произведения, допуска се след писмено интервю прием като доброволци. Доброволният слушател, за разлика от другите слушатели, не може да представя своите произведения за обсъждане, но изпълнява теоретични и практически задачи наравно с всички останали и участва в дискусии.
За допускане до курсовете се предоставят и следните документи:
1) заявление, адресирано до мениджъра (посочете избраната форма на обучение) ;
2) копие (скан) на документ за образование (по желание);
3) автобиография;
4) формуляр за кандидатстване(изтегляне във формати rtf
,
текст
);
5) снимка (всякакъв формат).
Документите се изпращат по имейл на посочения във формуляра за кандидатстване адрес (Изтегли) .
След като студентите са записани в дистанционни курсове, преди началото на часовете , се провеждат безплатни въвеждащи часове за работа в системата за обучение Moodle.
Програмата Literary Mastery Course е насочена към подобряване на артистичното, теоретичното и практическото ниво на амбициозните писатели. Спецификата на литературния процес изисква от писателя постоянно творческо усъвършенстване, с което начинаещите писатели не винаги могат да се справят сами. Интерактивните класове са разделени на теоретични (лекции, отговори на въпроси от капитана) и практически. Практическите са творчески семинари, които представляват обща дискусия за работата на автора с окончателен анализ на майстора. По този начин се осигурява творчески обем, непрекъснатост и многостранност на процеса на усъвършенстване на литературните умения. Студентите ще трябва да изпълняват и творчески задачи от магистъра, които също ще бъдат изпратени за интерактивна дискусия. За всеки теоретична тема, практически разговор или творческа задача се дава седмица.
В идеологически и духовен план обучението има за цел да насърчи задълбочено разбиране на руската литература като една от основните литературни школи в света, самото членство, към което е естествено предимство на всеки начинаещ рускоговорящ писател. В същото време, естествено, няма да бъде пренебрегнато и наследството на други световни литературни школи.
Можете да учите при нас на най-ниски цени сред курсове от този вид и по всяко удобно време време за вас (в предварителните курсове). Минималната такса за обучение (като се вземат предвид отстъпките, предоставени за предплащане) за дистанционни курсове е 3500 rub. на месец , на място - 4500 търкайте. на месец . Каним всички! Детайли и данни за плащане ще бъдат съобщени допълнително. Други интересни аспекти относно условията за прием и обучение могат да бъдат изяснени чрез кореспонденция на адреса, посочен във формуляра за кандидатстване.
Формата на окончателния контрол е атестация. След завършване на курсовете се издава съответен сертификат. Най-добрите произведения на слушателите ще бъдат публикувани в алманаха на уебсайта и препоръчани от майстора на централните литературни издания.
Завършили предварителни курсове
имат право да участват в работата на литературното сдружение "Точки" към Съвета по проза на Съюза на писателите на Русия.
Как учех три курса по литература едновременно и до какво доведе това
Текст: Марина Безуглова
Рисунка от Чарлз Д. Гибсън от www.zazzle.com
Снимка на Марина Безуглова от страницата й във Фейсбук
Идва нов академична година, 2017/2018 . Която има шанс да влезе в историята на руската литература като година на пробив в областта на професионалното писателско образование - което, според редактори на издателства, понякога силно липсва на нашите таланти. Институтът по култура откри прием за студенти по специалността „Детска литература“. Висшето училище по икономика за първи път започна да приема магистърска програма - и според участващите конкурсът за бюджетни места надхвърли десет души на място.
И това, разбира се, не се брои, което тихо и систематично продължава работата си. И неизброимият брой офлайн и онлайн литературни курсове, които се появиха през последните няколко години.
Пряк участник в процеса споделя ярките си впечатления от последния.
...Връщам времето назад и си мисля: защо изобщо ми трябваха курсове по литература? Филологическо образованиеНямам. Аз съм управител на малък цех за производство на огледала. Интересът ми към писането израсна от любовта ми към четенето. Но не знаех как да подходя към собствената си работа. Трябваше да изпробвам силите си и да си дам разрешение да пиша.
Живея в Ростов на Дон, а литературното образование е съсредоточено в столицата. Затова не можех да уча лично, а само онлайн. След това организирах за себе си интензивен курс с пълно потапяне в темата: четири месеца учих паралелно в три школи за писане и накрая получих тройна благословия от майсторите на света на литературата.
Ще кажа веднага: всички курсове вършат отлична работа за вдъхновение.
Сега повече за учебен процес. Това не е реклама, така че няма да назовавам самите курсове, но ще обясня малко. В моите ученически години имаше такава прекрасна концепция като „разнообразен“ клас. По отношение на курсовете тази дума също е подходяща. И така, избрах: курсове с акцент върху жанровата комерсиална литература (това са онези книги, които се публикуват в серии от издателства), курсове за начинаещи с акцент върху така наречената голяма литература (произведения от списъците с големи награди) и курсове с лек акцент върху западната литература. Освен това има курсове по поезия, сценарно писане, курсове по нехудожествена литература и др. Цените варират от няколко хиляди до няколко десетки хиляди рубли. Много училища предоставят отстъпки, провеждат тегления за безплатни места и състезания. (Благодарение на това имах възможност да изпробвам три опции наведнъж.)
Но ако не сте толкова екстремен по отношение на литературата като мен,
Когато избирате посока, задайте си въпроса: „Какво означава за мен да съм писател? Бъдете автор на хартиена книга? Да публикувате публикации в социалните мрежи и да събирате харесвания? Печелите състезания? Честният отговор значително ще ви помогне да се ориентирате.
Освен това, преди да учите, е много важно да прочетете специални учебници, както и да се възползвате от безплатни ресурси - в интернет има много статии и видеоклипове. И ако осъзнавате, че сте узрели за професионални курсове, ето параметрите, по които ви съветвам да изберете онлайн училище.
1. Първи параметър- същото „пристрастие“. В действителност обаче „пристрастието“ беше много условно. Всички мои курсове обхващаха литературното майсторство доста широко, с малко или никакво дублиране на информация.
2. Брой и продължителност на часовете- изчислете силата си. По правило това са седмични лекции с продължителност от 30 минути до 1 час. Но има курсове, които ще изискват 3 часа 3 пъти седмично.
3. Домашна работа.Всеки урок се състои от теоретична лекция и творческо задание. Курсовете, които включват партньорска проверка на писмена работа, тоест обратна връзка от учителите, са многократно по-полезни. Да обсъждаш текстовете си само с ученици като теб не е особено ефективно.
4. Брой и обем на творческите задачиизпълнявани по време на курса. Колкото повече текст напишете, толкова повече отговори ще получите, толкова по-добре.
5. Преподавателски състав.Може би най-важният момент. Разбира се, хубаво е, когато менторите са популярни писатели. Но тяхното ниво на известност не трябва да бъде решаващо. В крайна сметка да пишеш и да го преподаваш на другите са две различни неща. Техният учителски талант е по-важен за вас. Прочетете творбите на вашите бъдещи учители, потърсете в интернет клипове с тях и накрая разгледайте профилите им в социалните мрежи. Ако тези хора ви пленят, тогава обучението ще бъде интересно.
6.Обратна връзка.Как можете да задавате въпроси на учителите? Във формат на уебинар, в специална група в социалните мрежи, по имейл или изобщо няма такава опция?
7. По-нататъшна съдба.Какви са шансовете студентските работи да бъдат публикувани? Макар и на конкурентна основа, макар и не в най-популярните издания, но самото съществуване на такава възможност е голям плюс.
8. Видео.С онлайн обучението ще получавате записани лекции. Повечето от нас възприемат информацията най-добре визуално, така че видеото помага.
9. Редовна/задочна форма. Ако имате възможност да се обучавате присъствено, възползвайте се. Тази форма, разбира се, е за предпочитане пред кореспонденцията.
Тези точки могат да се сравняват. Сега ще ви разкажа накратко какво научих лично аз от обучението си.
Първо, се случи малко чудо: за първи път ми хрумна стройна, завършена творба – разказ. След това още един, и още един... Първите прегледи на текстове дават незабравимо изживяване.
Второ, курсовете дадоха цялостно разбиране за това как трябва да бъдат структурирани сюжетът и героите, за да задържат вниманието на читателя. Много амбициозни автори биха спестили своето време и времето на другите, като научат тези прости принципи. Всъщност произведенията, написани въз основа на тези закони, се сравняват благоприятно с тези, написани на случаен принцип.
трето, моето възприятие за четене се изостри. Виждам как е „направен“ текстът. Но това изобщо не пречи човек да се наслаждава на добрата работа - напротив. Силните текстове (оценката е субективна, разбира се) доставят още повече радост, слабите - още повече дразнят.
Обучението изискваше повече време и отдаденост от мен, отколкото очаквах. (Дори не завърших един от курсовете, защото ситуацията ми се промени и нямах достатъчно време.) Освен това трябваше да подготвя по-добре домакинството си за новото си хоби. Няма ли да внимавате, ако човек мърмори на себе си, докато гледа в една точка? И той, между другото, подбира думи за своя текст. Или седи през нощта на компютъра и след час трябва да изпрати работата си. Между другото, така научих голямата сила на крайния срок, когато с наближаването му вдъхновението просто те връхлита на вълни.
След завършване на обучението се появи известен „синдром на отнемане“. Сега няма срокове, никой не хвали, критикува и не задава сложни задачи. Тогава всичко зависи само от мен. В крайна сметка литературните курсове не са фабрика за литературни звезди. От тези, които са завършили обучението, само малцина ще напишат нещо, само част от това ще бъде публикувано и само малцина ще станат успешни автори.
Какво ще кажете за останалите? Добре,
експресивното и точно формулиране на мислите никога не е пречело на никого, не само на писатели или блогъри.
Не се знае как ще се развие творческата ми съдба. Според мен да си писател означава да имаш на разположение определено количество текстове, които не се срамуваш да покажеш на професионалисти и обикновени читатели. Все още не мога да се нарека писател. Сега пиша роман, има няколко разказа. Късите творчески разстояния се оказаха по-близки до мен. Бяха публикувани рецензиите ми за два доста известни романа. Имаше победа в малък литературен конкурс. Опитвам се да се наслаждавам на живота, а литературата е част от него.
Преглеждания: 0
Интервю
БУЛЕВАРД ТВЕРСКОЙ, 25...Това не е просто адрес, а свещено, „молено“ място за писателите, на което се намират сградите на Литературния институт и Висшите литературни курсове (ВЛК). Днес нашият разговор ще бъде за VLK.
Уникална и известна образователна институция, която е отгледала повече от едно поколение талантливи писатели и писатели - честни, ярки, оригинални, с пронизващо, сърцераздирателно чувство на любов към Родината; особено съвестно отношение към родния език и слово. Просто искам да възкликна: „Какви хора, какви съдби, какви имена! И тези имена никога няма да залязат или избледнеят във високия небосклон на литературата: Чингиз Айтматов, Олес Гончар, Кайсин Кулиев, Михаил Алексеев, Алим Кешоков, Николай Шундик, Виктор Кочетков, Пьотър Проскурин, Виктор Астафиев, Иван Акулов, Римма Казакова, Анатолий Жигулин, Владимир Санги, Василий Ледков, Юван Шесталов, Андрей Тарханов и много, много други...
Кой друг може да говори за VLK с повече любов и знания от възпитаник на курсовете, техния заместник-ректор (вече от 28 години!), Ръководител на семинара за поезия, лауреат на Държавната награда на RSFSR на името на. М. Горки, Международна награда на името на. М. А. Шолохов и много други заслужени награди - Валентин Василиевич Сорокин, член на редакционната колегия на списание „Приокски зори“.
— Валентин Василиевич, кога са организирани курсовете и с каква цел?
През май 1953 г. секретариатът на управителния съвет на Съюза на писателите на СССР се обръща към Централния комитет на КПСС и съветското правителство с петиция за откриване на Всесъюзни висши литературни курсове и още през август резолюция на Съветския съвет беше прието правителство: „Дайте на Съюза на съветските писатели правото да организира от 1 септември в Литературния институт. Постоянни висши литературни курсове на А. М. Горки..."
Целите и задачите на курсовете бяха поставени от самия живот и реалния ход на литературния процес и бяха ясно посочени в Правилника за курсовете: „Повишаване на общокултурното и идейно-теоретичното ниво на професионалните писатели, развитие на тяхното творчество индивидуалност, подобряване на литературните умения.
— И как се изпълниха поставените задачи?
ВЛК се превърна в училище за умения и творчество. Тук, признават абсолвентите, израства свято чувство за будна отговорност пред себе си, пред думата, която произнасяш, и пред делото, което си длъжен да извършиш. Тук се укрепват мултиетническото единство и гражданството. Вие придобивате най-важния опит за един писател да говорите пред широка публика.
— Какви са станали завършилите ВЛК по време на съветската власт?
След като получиха дипломите си, те често ставаха ръководителиклоновете на Съюза на писателите на СССР в регионите, съюзите на писателите на братските републики, бяха назначени на отговорни длъжности в издателства, вестници и списания, подкрепящи творческите и човешки приятелства, започнали по време на следването им.
Авторитетът на курсовете беше много висок. Самият аз многократно изпращах писма до областни и регионални партийни комитети на различни републики и градове с молба за подобряване на условията на живот на слушателите и незабавно получих положителен отговор. Сега, след много месеци, често идват празни реплики... Настъпиха пагубни и тъжни за литературата промени в условията на обучение във ВЛК. Преди правителството плащаше на студентите стипендия, но сега студентите плащат на правителството за обучението си. Пътуването с представления в цялата страна спря. Няма загриженост за творчески хора, които биха могли да донесат голяма полза на родината.
— А какво беше отношението на Управителния съвет на Съюза на писателите на СССР към Висшите литературни курсове?
Спомням си сърдечното отношение на Георги Мокеевич Марков, председател на УС. Беше ни като баща. Той ме канеше при себе си всяка седмица и ме разпитваше за живота на неговите слушатели и техните проблеми. Винаги беше готов да подкрепи и помогне. За празниците той изписа финансова помощ и ако обеща 100 рубли, тогава намерихме 250 в извлечението, това бяха много значителни пари по това време.
Много, много видни и талантливи писатели, които вече са ни напуснали, винаги с радост идваха на семинари по поезия, проза и критика, дарявайки щедро своя талант и душа. И сега продължаваме творчески срещи с известни писатели и възпитаници на ВЛК.
И креативността на нашите гении! Редовете на всички загинали в лагерите и занданите... Стиховете и прозата на Божествения Есенин... Оттам, отдалеч ни подкрепят и ни вдъхновяват като живи, само трябва да отворим страниците на неувяхващите им книги :
Сега станах по-скъперник в желанията си.
Живота ми! или те сънувах?
Сякаш бях буйна ранна пролет
Яздеше на розов кон.
Сергей Есенин
— Приятелски ли са помежду си студентите от Литературния институт и студентите от ВЛК? В крайна сметка между тях има огромна разлика както във възрастта, така и в житейския опит.
Слушатели и ученици се отнасят един към друг с уважение и внимание, често участват заедно в различни творчески ателиета. Всички те са литературни институти. Техният свят на вдъхновение е същият. Има само един учителски колектив.
Човек не може да не си спомни любезното отношение към VLK на ректора на Литературния институт Владимир Федорович Пименов. Да го забравите означава да предадете спомена за него. Онези, които оглавяваха Литературния институт, всеки по едно време, Евгений Сидоров, Владимир Егоров, Сергей Есин и настоящият ректор, известният учен и писател Борис Тарасов, винаги са поддържали традиционно добро отношение към VLK. Нисък поклон пред тях за това!
— Има ли ярки нови имена сред завършилите VLK? последните години?
Наскоро завършилите: Антонина Спиридонова, Владислав Цилев, Василий Попов, Людмила Снитенко, Игор Мухин, Ирина Еременко, Евгений Попов, Елена Мозжухина, Олга Дробишевская, Олег Малинин и много други са талантливи писатели. И сред тези, които учат сега, има надарени благородни хора, които определено ще се представят през следващите години!
— Валентин Василиевич, какво мислите за сегашното състояние на литературния процес и какво бъдеще, според вас, очаква многонационалната руска литература?
Днес книжният път е напълно разрушен. Програмата за работа с автори е променена не само в издателствата, вече частни, но и в книжарници. Нито държавата, нито издателите подкрепят финансово писателите; подкрепата и помощта вече са рядко изключение.
Авторите издават книги за своя сметка, в много малки тиражи. Ако по-рано тиражът беше от полза както за държавата, така и за автора, сега средствата на автора стигат за 500-1000 копия и дори, за съжаление, за 50-100 копия. Явно не се изплаща. За каква такса говорим?
Многобройни малки „творчески“ съюзи пречат на възраждането на държавния книжен път, подкопават авторитета на литературата и не оказват помощ на писателите.
Можете да преброите на едната си ръка броя на издателствата, които се грижат дълбоко за автора и литературната му репутация. Считам за необходимо да изтъкна уважавания от мен талантлив, честен, високо професионален писател и издател Леонид Василиевич Ханбеков, ръководител на Независимата литературна агенция „Московски Парнас“, който издава книги честно и отговорно в най-трудни условия. И много повече от всички съюзи на писателите взети заедно. Какво е за него? Агенцията му е натъпкана в една малка стая! И не е част от никакъв Съюз! Докато държавата не се заеме с възраждането на гражданския и патриотичен път на писателите, няма да има смисъл...
Необходимо е да се съживи разговорът на писателите с хората, с държавата, контактите между народите не само в Москва, но и във всички области и републики на Русия! Необходимо е въздишката на писателя, която е по-висока от молитвата, да бъде чута, да се проправи отново пътя на приятелството и уважението и да се възобновят националните празници.
Многонационалното население на Русия е загубило общия си глас и той почти не се чува в полуразрушената страна. Няма приемственост на поколенията, възхвалява се и се приветства упадъкът на морала, одобрява се блудството и безотговорността. Няма достойни телевизионни предавания за създаването и възраждането на великата многонационална литература на Русия.
С достоен, благороден и честен подход можете да съживите и насочите целия литературен процес по правилния път за шест месеца, влизайки в ползотворен контакт с руски писатели, руски служители и народа на Русия!
— Какво бихте пожелали както на начинаещите, така и на известните писатели?
Вярвам, че писателят е длъжен да чете всеки ден, да мисли, да работи върху себе си и със собствените си думи, ясно знаете мястото си не само в живота, но и в творчеството. Доверете се на любимите си писатели. А поетът – не се шегувам – всеки час, всеки миг не само с душата, но и със сърцето си е длъжен да чува любимите си поети, без които няма път към вдъхновението. И подкрепя близките си активни колеги с речи, есета, рецензии. Това е не само пътят на писателя, но и неговата съдба... Честността и смелостта на словото никога няма да подведат автора!
