Изучаването на английски, както всеки друг чужд език, е дълъг и трудоемък процес.

За да постигнете определени резултати в най-кратки срокове и в същото време да не губите желание да продължите напред, трябва да обърнете внимание на многобройни препоръки, съвети и методи за изучаване и преподаване на английски език.

Една такава техника е използването на приказки в учебния процес. Тази техника е особено популярна и продуктивна при работа с деца, но може да се използва и от възрастни на различни етапи от изучаването на английски език.

Приказките, които се използват за изучаване на чужд език, могат да бъдат разделени на 4 големи групи:

1. Адаптирани текстове
2. Ниво на трудност за начинаещи
3. Средно ниво на трудност
4. Приказки с напреднало ниво на трудност

Такова разнообразие от текстове ви позволява да изберете точно материала, който ще бъде полезен и подходящ за конкретен ученик. Изучаването на език винаги е прогресивно, така че си струва да преминете от прости към сложни.

Дори спонтанно избрана приказка да се окаже подходяща, тогава за да се постигне напредък в изучаването на английски език, не е достатъчно просто да я четете свободно.

Би било много по-добре да работите с тази приказка колкото е възможно повече, да подредите всички тънкости, но си струва да запомните, че търпението на децата не е безгранично и този процес не трябва да уморява детето и да внася дискомфорт в процеса на обучение.

За да направите това, трябва правилно да изградите работна схема:

• Не бързай!За децата е много важно всичко да е ясно; ако е необходимо, трябва да направите ярки акценти върху основното.
• Подгответе детето си за работаза да не се разсейва и да може да се концентрира максимално.
• Премахване на бариери:лингвистични и лингвокултурни изследвания.
• Възприемане на приказка на етапа на първоначално четене.Много е важно децата да могат да подчертаят основното и да научат повече от половината от общия обем.
• Проследяване на разбирането на основното съдържание.Трябва да се уверите, че децата наистина са разбрали казаното в приказката, а не просто са слушали или чели безсмислено.
• Препрочитане(ако е необходимо).
• Изучаване или подобряване на езикови и говорни умения.Трябва да обсъдите подробности с децата, например външния вид на главния герой или да се опитате да възпроизведете диалога между героите.

Работейки по този начин с английските приказки за деца, много скоро ще се забележи положителната динамика. Детето ще получи положителни емоции от такива дейности и ще се радва да научи всичко ново и непознато за него.

Руски приказки с превод на английски

Няма нищо по-хубаво от това да слушате/четете приказка на английски, която знаете и разбирате добре на руски. Висококачествен превод на приказки има на уебсайта http://mir-skazok.net/category/russkie-skazki или http://nota.triwe.net/children/tales/tales.htm.

В света на приказките има приказки с еднакъв сюжет на два езика, има и текстове на оригинални руски приказки, специално преведени и обработени от специалисти. И двете са идеални за изучаване на английски език.

Предимства на този тип приказки:

• Интуицията работи добре.Децата познават добре сюжета, така че им е по-лесно да разберат какво се казва в момента в приказката, дори ако не знаят някои думи, изрази или фрази.
• Винаги е възможно да се сравни английската версия на дума или израз и нейния руски еквивалент. Децата не трябва да прекарват много време в търсене на преводи в речниците, а просто да си спомнят този момент в руска приказка.
• Познаване на руския фолклор, традиции и обичаи,които несъмнено са вплетени в текста.

Английски приказки с превод на руски

Идеята и смисълът, който се влага в приказките, всъщност е един и същ навсякъде по света, това е борбата между доброто и злото, култивирането на добротата и състраданието към ближния, осмиването на мързела и т.н.

Ето защо децата лесно възприемат приказки от различни страни и английските приказки не правят изключение. Ако се опитате да запомните различни руски приказки, вероятно ще успеете да намерите нещо с подобен сюжет.

Английските приказки, преведени на руски, имат своите предимства:

• Първоначалното ниво на владеене на английски език не позволява да се овладеят сложни английски текстове,Затова трябва многократно да прибягваме до превод на руски език.
• Добър начин да попълните речника си с английски идиоми, фразеологични единици и определени фрази, които обикновено присъстват в големи количества в приказките. В същото време веднага имате възможност да се запознаете с руския еквивалент.
• Запознаване с английските традициии правилата на живота.

Интересни английски приказки за деца са представени на уебсайта http://en-land.ru/skazki, децата получават голямо удоволствие от четенето им.

Анимирани приказки на английски

За съжаление, анимационните приказки не са много популярни и има защо. За по-добро усвояване на материала е необходимо да се използват възможно най-много човешки способности и чувства.

Това работи много добре при работа с анимирани приказки.

Детето вижда книжка пред себе си, може да разгледа картинките, които му разказват сюжета на приказката.

По този начин:

• Различни органи работят едновременноотговорен за възприемането на информацията.
• Дете практикува умения за четенес правилната интонация.
• Уменията за слушане се тренирати възприемане на английската реч.
• С удоволствие разглежда ярки цветни страници,които равномерно се заменят един с друг.

Тук е представена добра колекция от анимирани приказки http://englishon-line.ru/audirovanie-skaski.html, всяко дете ще може да избере това, което му харесва.

Аудио приказки за деца на английски онлайн

Аудио приказките на английски най-често са предназначени за по-високо ниво на познаване на езика и са подходящи за тези, които вече знаят нещо, а не просто се запознават с езика.

Слушането на приказки е много полезно, защото именно чрез органите на слуха човек може да получи лъвския дял от информацията за света. Именно слушането с разбиране създава най-големия проблем за мнозина, когато учат английски, а приказките могат да намалят тази бариера.

Вероятно основното предимство на този вид приказки е, че има огромен брой от тях в интернет, например http://detkam.e-papa.ru/mp/22/ или http://audiobaby.net /audioskazki-na-anglijskom- jazyke.

В съвременния свят дори децата прекарват много време онлайн, така че защо да не ги плените, слушайки приказки, и по този начин да комбинирате бизнеса с удоволствието. В крайна сметка е научно доказано, че дори и на заден план, говоренето на английски има благоприятен ефект върху изучаването на този сложен език.

Видео приказки на английски онлайн

Кое дете не обича да гледа анимационни филми? Абсолютно всички ги обичат! В интернет можете да намерите огромен брой различни анимационни филми в публичното пространство, но не всички от тях са полезни за гледане от деца.

Децата получават не по-малко положителен заряд и удоволствие от това, но в същото време, понякога без да знаят, те се потапят в учебна среда.

Тази лекота и нестандартен подход към ученето дава отлични резултати:

• Децата се интересувати с нетърпение очакваме продължението, мотивацията е огромна.
• Запомня се огромно количестволексикален материал.
• Възприемането на речта се подобрява слухово.
• Децата се учат да се концентрират за дълги периоди от времестанете усърдни.

2016-02-01

Поздрави моите прекрасни читатели.

Спомням си, че не веднъж съм споменавала, че приказките за деца на английски са един от любимите ми и много ефективни методи на обучение. Веднъж вече направих селекция от най-добрите и също наскоро създадох селекция, но днес искам да ви дам текстова версия, която можете да започнете да използвате с децата си още днес.

Имам за вас няколко кратки и добре познати приказки, както и съвети как най-добре да структурирате образованието на вашето дете.

Ако сте готови, нека започнем с няколко съвета:

• За начинаещи опитайте адаптирани приказки. Това са истории, които използват лексика на определено ниво.
• работас истории игриво. Запомнете думи от текста, покажете на детето си снимки с герои, играйте с интонациите, докато четете и събудете интереса на детето си. След като прочетете, повторете думите с детето си, опитайте и използвайте нов речник.
• Търсене приказки с превод. Първоначалното ниво просто няма да позволи на детето ви да се справя със сложни текстове без превод.
• Задръж Руски приказки на английскиезик. В крайна сметка какво по-лесно от това да прочетете на английски това, което вече сте чули на руски?
• Опитай аудиокниги. С развитието на лексикалната база е полезно да се развият уменията за слушане на английска реч. Намерете истории, които можете да слушате онлайн или да изтеглите безплатно, ако е необходимо. Имам малък избор - слушайте и учете директно онлайн.

Е, готови ли сте да преминете към основното? Тогава го хванете.

• Кръглият малък кок. Колобок.

Старец и възрастна жена живееха бедно. Мъжът помолил жената да направи кок. -"Нямаме брашно." Какво ми трябва, за да го направя?“ Тя намери малко брашно, направи кифличка и я постави на отворения прозорец да изстине. Малкият кок изведнъж се търкулна.

Кифлата се търкаляше по гората и се изправяше срещу заек. Заекът каза: "Ще те изям!" Малкото хлебче помоли да не го ядат и изпя песен за заека. Докато малката кифла пееше, заекът се разсея и не разбра, когато кифлата избяга.

Малката кифла се претърколи и се изправи срещу вълк. И всичко стана като със заека. Той изпя песен и се претърколи. Същото се случи и с мечката. Малката кифла бягаше от всички, докато не срещна лисица. Тя не беше толкова глупава като другите животни. Тя помоли кифлата да пее.

Когато той свърши, тя каза: "Каква красива песен." Но мила кифла, аз съм толкова стара, така че можеш ли да седнеш по-близо до носа ми и да ми изпееш още веднъж?“ Кифлата направи каквото беше помолен и - бум - лисицата го изяде!

Старецът и старицата живеели бедно. Старецът помолил жена си да направи кифличка. - „Нямаме брашно. От какво се нуждая?направи го? „Намери брашно и направи кифла и го облечетеотворен прозорец, за да се охлади. Малкият кок изведнъж се търкулна надолу.

Кифлата се търкаляше през гората и се блъсна в заек. Заекът каза: "Ще те изям!" Колобок помоли да не го яде и изпя песен за заека. Докато кифлата пееше, заекът се разсея и не разбра кога кифлата избяга.

Кифлата се претърколи още повече и се сблъска с вълк. И това е всичко се случи такасъс заек. Той изпя песен и се претърколи. Същото се случис мечка. Колобок избяга от всички, докато не срещна лисица. Тя не беше толкова глупава като другите животни. Тя го помоли да пее.

Когато свърши,тя каза: „Каква красива песен. Но скъпа моя, аз съм толкова стара, значи можешседни по-близо на пръста ми и трябва ли да пея още веднъж? „Кокчето направи каквото му се искаше и - бум - лисицата го изяде!

• Ряпата. ряпа.

Баба отгледа много голяма ряпа. Дошъл дядото да го извади, много се опитал, но не успял да го извади.

Повикал бабата. Тя дръпнала дядото, той дръпнал ряпата, но така и не се справили.

Тогава извикаха внучката. Пробваха, но пак - без успех.

Внучката повика кучето. Те се опитаха да го направят, но историята се повтори.

Тогава кучето повика котката, но те все още не извадиха ряпата.

Тогава извикаха мишката. И накрая извадиха ряпата!

Баба отгледа много голяма ряпа. дядо дойде да вземемного се опита, но не можа да извади ряпата.

Обадил се на баба си. Тя хванала дядо си, а дядо й хванал ряпата, но не успели да я издърпат.

Тогава се обадили на внучката си. Опитаха, но пак - без успех.

Внучката повика кучето. Опитаха се извадете ряпата, ноистория повторено отново.

Тогава кучето извика котката, но те така и не извадиха ряпата.

Тогава извикаха мишката. И тогава извадиха ряпата!

На сайта можете да намерите много приказки и видеоклипове на английски език за деца и възрастни LinguaLeo . След безплатна регистрациятрябва да отидете в раздела „За деца“. Написах повече за това как да използвам тази услуга при обучението на деца по английски език. Между другото, можете също да закупите и да вземете интересен онлайн образователен курс с детето си. « Английски за най-малките» . Вече го минахме с дъщеря ни. Ние харесахме!

• Чикън-Ликън. Пиле Чик-чик.

Един ден Чикен Ликен се разхождал под ореховото дърво. Бам - гайката падна на главата му. „О! Не! Небето пада!“ - изпищя Чикен-Ликън.

Той тичаше и тичаше и срещна един Хен-Лен. Той й каза, че небето пада и те избягаха заедно.

Те тичаха и тичаха и срещнаха Кок-Лок. Казаха му, че небето пада и избягаха заедно.

Те тичаха и тичаха и срещнаха патето-късмет. Те крещяха: "Небето пада!" Бягай!“ Патицата-късмет им каза: „Не, небето не пада!“ Погледни!" Погледнаха към небето. Небето не падаше. Тя им показа орехите и им обясни, че това е орехът, но не и небето.

"О, не!" — каза Кокошката.

Един ден Пиле Чик-чикходи под орехово дърво. Бум - на главата му падна гайка. „О, небето пада!“ – извика пилето.

Тичаше, тичаше и срещна кокошката Рябушка. Той й казал, че небето пада и избягали заедно.

Те тичаха, тичаха и се срещнаха Златен гребен петел. Те му казали, че небето се срутва и избягали заедно.

Те тичаха и тичаха и срещнаха Патицата късмет. Те й се развикаха: „Небето пада!“ Патицата им каза: „Не, небето не пада!“ Погледни! „Погледнаха към небето. Небето не падаше. Тя им показа ядките и им обясни, че това са те, а не небето.

" О, не!" Каза пилето Чик-чик.

В навечерието на Нова година (имам предвид!) ето една новогодишна приказка за вас.

• 12 месеца . 12 месеца

Заварената дъщеря беше изпратена в гората за храсти. Като се върнала у дома с храстите, мащехата я изпратила отново в гората да вземе кокичетата. ПРЕЗ ДЕКЕМВРИ! Откъде да вземе кокичетата през декември?

Тя прекарва часове в гората, но все още няма кокичета. Тогава тя намира камина с 12 мъже, насядали наоколо. Те я ​​канят да се присъедини и да се стопли. Докато тя им разказва историята защо е тук, Брат Ейприл моли Брат Януари да му позволи да заеме мястото му за няколко минути.

Когато го направят, цялото място е пълно с кокичета. Момичето взима, благодари на братята и се прибира. Ето как могат да се изпълнят някои желания за Нова година.

доведена дъщеря беше изпратен догора за храсти. Когато се върна у дома с храсти, мащехата й я изпрати отново в гората да вземе кокичета. ДЕКЕМВРИ!

Откъде може да вземе кокичета през декември? Тя прекарва часове в гората, новсе още не мога да го намеря кокичета След това тя намира огън с 12 мъже, седнали около него. Те каняти дръжте на топло. Кога тя казваИмам история защо тя е тук, брат Ейприл моли брат Януари да му позволи заеми мястото му в рамките на няколко минути.

Когато правят това, всички са наоколо става пъленкокичета Момичето ги събира, благодари на братята и се прибира. Ето как могат да се изпълнят някои желания за Нова година.

Е, мили мои, сигурен съм, че сега можете да отидете да прочетете тези малки истории. Ако това не е достатъчно, тогава абонирайте се за моя бюлетин– Постоянно попълвам запасите си с нови материали.

Освен това можете да закупите колекция от приказки на английски език, без да излизате от дома си. За това има озон– любимият ми онлайн магазин за полезни продукти за цялото семейство.

Любимата ми колекция - Приказки на Дисни ! Това е чудесен начин да започнете да се потапяте в английския език с детето си.

Или това отлично ръководство с 5 известни руски приказки на английски език. Освен приказки, има речник и интересни задачи!

Във връзка с

На тази страница ще намерите най-милото, информативно и интересно приказки на английски за деца. Ученето на английски чрез четене на приказки на английски е страхотно забавление. В крайна сметка приказката е пътуване, а приказката на английски е пътуване в света на английския език. Благодарение на приказките на английски език ще направите изучаването на английски език забавно и интересно за вашето дете.

Приказка "Спящата красавица" на английски езикще ви разкаже за една мила, весела принцеса, която в един момент по стечение на обстоятелствата заспива до края на живота си. В приказката има много полезни фрази на английски, които могат да бъдат приложени в реалния живот. Освен това приказката „Спящата красавица“ ще ви помогне да усъвършенствате английското си произношение.

Приказка "Златокоска и трите мечки" на английские популярна английска приказка за деца. Приказката разказва за момиче, което отишло в гората и се изгубило, а след това събитията се развили все по-интересно. Приказката е адаптирана на английски и се чете лесно. Получавате богат речников запас и добра практика на английски език.

Приказка Червената шапчица на английскище ви разкаже за една интересна и образователна история, която е лесна за четене на английски и съдържа много полезни думи на английски, които много често могат да бъдат намерени в съвременния свят.

Приказка "Трите прасенца" на английски езикна английски е една от най-популярните приказки. От приказката ще научите, че винаги трябва да бъдете предпазливи при решаването на проблеми и да не сте небрежни. А след като прочетете приказката Трите прасенца на английски, ще научите много нова лексика и ще упражните добре английския си.

Приказка пепеляшка на английскище ви разкаже за една от най-милите и сладки момичета героини в света на приказките. Моралът на историята е много прост и достъпен дори за деца. В приказката ще намерите много нови английски думи.

Английски за деца
Детски приказки на английски - за трениране на техники за четене и самостоятелен превод.

Общо десет истории на английски за деца:

ДЖЪМБО МАЛКОТО СЛОНЧЕ

Имало едно време слонче на име Джъмбо живеело в гора. Винаги е мечтал, че един ден ще може да плува. Майка му безнадеждно се опитваше да го накара да повярва, че е много тежък и затова не можеше да плува. Но той никога не слушаше.
Стигаше до реката и с радост гледаше погледа си в нея.

Веднъж заспа рано и сънува, че плува дълбоко в реката. Плуваше тук-там и весело се лудеше. Той се сприятели с няколко малки, но безобидни рибки. Той дори намери място, където да вземе почивката през нощта. Беше много щастлив. Виждаше цветовете на различни светлини, които мигаха безспир. Светлините излизаха от някои риби, които бяха много красиви и цветни.

След като го видели, шарените риби отишли ​​при него и го попитали за името. Той каза, че се казва Джъмбо и още на следващия ден се сприятели с тях.
Сега всеки ден ще играят на криеница заедно. Но междувременно Джъмбо не можа да реализира палавия план на тези риби. Рибите всъщност бяха много развеселени от вида на Джъмбо. Те искаха да направят големите му уши там у дома. Мислеха си как би било, ако играят на криеница в големите фенове на Джъмбо като ушите и устата му.

Един ден, когато Джъмбо беше дълбоко заспал след игра, всички тези цветни риби пристигнаха и влязоха в устата му и излязоха от ушите му. Играеха и се подиграваха с Джъмбо. Когато Джъмбо се събуди, той осъзна, че е направил голяма грешка, като се е сприятелил с тях.
Той плачеше, но никой не се притече за помощ. Най-после майка му го събуди от съня му. Виждайки майка си пред себе си, Джъмбо се разплака неутешимо и обеща, че никога няма да си помисли да плува в бъдеще. Това зарадва майка му и тя го поднесе топла вкусна храна

©2009 Ренука Сингх Саксена

КРОКОДИЛЪТ

Имало едно време малко крокодилче. Имаше красива лъскава опашка и всички други крокодили бяха ужасни за него, защото го ревнуваха.
Един ден малкото крокодилче преброи всичките си красиви лъскави люспи и бяха хиляда. Много повече, отколкото си мислеше. Така че той преброи всички останали крокодили и имаше двадесет и това включваше порасналите крокодили. Той реши, че има много люспи и може да отдели четиридесет от корема си, така че пожела четиридесет от люспите му да бъдат на възглавницата му до сутринта, но нямаше никакви. Дори три седмици по-късно ги нямаше.
Тогава един ден вълшебен крокодил му изпълни желание. Той пожела четиридесет от неговите люспи да бъдат на възглавницата му, когато се събуди сутрин.
Той се събуди и на възглавницата му имаше четиридесет красиви блестящи люспи. Така той даде на всичките двадесет крокодила, включително на родителите си, по две люспи.
Оттогава всички бяха добри към малкото крокодилче, което беше раздало четиридесет от красивите си блестящи люспи.

©2001 Стеф Скелорн

МОРКОВЕНА ТОРТА С МЕД И ЯДКИ

Джоузеф побърза да довърши закуската си. Беше светъл и слънчев ден и той искаше да излезе навън и да играе.

Той преглътна една хапка зърнени храни. — Чао, мамо — каза той. — Излизам навън да играя на топка.

— Не и преди да си свършиш задълженията — каза майка му. Печа пай за десерт и искам да отидеш да набереш малко малини.

Устата на Джоузеф се насълзи, когато си помисли дали да хапне вкусен пай.

„Обичам да бера малини“, каза той, грабна една кошница и изскочи през вратата.

Вървейки по поляната, той попаднал на заек, който хрупал морков.

"Здравейте г-н. Заек - каза Джоузеф. — Ще бъдете ли така любезен да ми кажете къде мога да намеря малко малини?

„Не бих могъл да помогна много с намирането на малини“, каза заекът, мърдайки нос. „Моите моркови са страхотно хрупкави, защо не опитате една връзка?“

Джоузеф извади няколко моркова от земята и ги сложи в кошницата си. „Благодаря ви, г-н Заек“, каза Джоузеф и избяга със свиркване.

Чувайки шум високо в едно дърво, Джоузеф спря и видя катерица да събира ядки и да ги съхранява в дупка.

„Извинете ме, г-н. Катерица, но ще бъдеш ли така любезна да ми кажеш къде мога да намеря малко малини?“

„О, малко момче, тук горе няма малини. Има само ядки за бране от дърветата. Опитайте малко ядки, преди да си тръгнете, и ще забравите за малините.

Джоузеф набра няколко ядки от дървото и ги пусна в кошницата. Той махна за сбогом на Mr. Катерица и продължи пътуването си.

Влезе в тъмната гора и се уплаши... съвсем малко. Но може би щеше да намери малини. Чу шум пред себе си. Вървейки бавно към шума, той намери черна мечка, седнала на дънер и яде нещо лепкаво.

„П-п-извинете ме, М-М-г. Б-б-ухо, знаеш ли къде мога да намеря малко малини?“

„Момченце, ела по-близо до мен и ще ти дам нещо вкусно, наречено мед“, усмихна се мечката.

Йосиф пристъпи по-близо до мечката и потопи ръката си в меда. Беше вкусно и сладко.

Мечката се наведе към Йосиф и изрева. „Медът има добър вкус, но не толкова добър, колкото ти, малко момче.“

Джоузеф изкрещя и избяга от гората. Прескачаше камъни и тичаше през поляната чак до дома. Той погледна зад себе си и с радост установи, че мечката не го последва. Той погледна надолу към кошницата си и се намръщи. Той имаше моркови, ядки и малко от мечия мед, който капеше в кошницата, но не и малини.

Влизайки в кухнята му хрумна идея. С помощта на майка си Джоузеф изпече изненадващ десерт, използвайки своите моркови, ядки и мед. На десерта той изяде всяка троха от своята медено-орехова торта с моркови и това беше най-добрата торта, която някога е опитвал.

© 2000 Шери Питингър

МАЛКАТА РИБКА, КОЯТО ПЛУВАШЕ КЪМ ГОЛЕМИЯ ОКЕАН

Имало едно време риба на име Джордж. Той живееше във водата, както всички риби, но нещо беше различно в Джордж, той не харесваше водата. Той плуваше и плуваше във водата и на всяко място, където плуваше, намираше нещо, което не му харесваше. Първо каза, че камъните са твърде големи, а след това каза, че камъните са твърде малки. Нищо не би го зарадвало. Другите риби в стадото му, всички риби принадлежат на стадо, се опитваха да го развеселят. Те не разбираха защо е нещастен. Обичаха да плуват в плитката вода и да са заедно.

Училището живееше в междубрежните води на Южна Флорида. Тази вода беше пълна с живот и топлина. Винаги имаше много храна и активност и за тези риби никога не беше скучен момент. По някаква причина обаче Джордж се чувстваше неспокоен и недоволен и искаше още. Един ден голяма, стара и мъдра риба дойде да посети училището му. Той слушаше напрегнато. Старият и мъдър разказваше за необятни води и неограничено плуване. Той разказваше за големи китове и големи риби. Той също така разказваше за голяма светлина и тъмнина. Изведнъж Джордж също пожела да изпита това. Другите риби в стадото му не се интересуваха, но Джордж беше нетърпелив. Той плуваше с голямата риба към тези необятни води с големи мечти. Не знаеше къде отива, но се довери на по-възрастните и по-мъдри риби.

Скоро водата започна да се чувства студена и той видя огромни риби, които изглеждаха много гладни. Щеше да се страхува за живота си, но беше твърде развълнуван от новите гледки. Скоро стигнаха до пещера и намериха безопасно място за нощувка с храна наблизо.

На Джордж му хареса в пещерата. Беше много тихо и той чуваше успокояващи звуци. Мелодичен звук сякаш идваше от голямо разстояние. Дори когато голямата риба отплува, Джордж реши да остане. Това беше против всеки нормален рибен инстинкт, тъй като рибата иска да бъде с други риби. Въпреки това, както казах по-рано, Джордж не беше нормална риба. Мелодичният звук го очарова и той не може да спре да го слуша. Той дори започна да различава различните тонове и видове звук. Той слушаше и слушаше. Той не яде и не се движеше, защото беше много зает да слуша. Колкото повече слушаше, толкова повече започваше да разбира кой всъщност е той. Колкото повече слушаше, толкова повече изпадаше в различно съзнание и скоро забрави, че е риба и че не обича водата.

Един ден голямата и мъдра риба плуваше край пещерата и той си помисли за Джордж, така че влезе в пещерата. Там намери Джордж точно там, където го беше оставил преди доста време. Джордж обаче се беше променил и изобщо не изглеждаше по същия начин. Той блестеше по особен начин и дишаше изключително бавно. Джордж разпозна старата и мъдра риба и го приветства добре.

Джордж вече също беше стар и мъдър и двамата напуснаха пещерата заедно.

От Acharya E.T.

ЕДНА ЗИМНА НОЩ В ГОРАТА

Беше зимна нощ и прохладният бриз кара животните да търсят подслон и прикритие върху телата си. Врабчетата влизат в гнездата си, зайците влизат в дупките си, папагалите влизат в дупките на стволовете на дърветата, катериците се крият в издънките на кокосовата палма. Така всички тези птици и животни се настаниха да посрещнат студената нощ. Д-р Доув наблюдаваше всички тези животни на ярката лунна светлина от целия си край на близкия скалист хълм.

Към средата на нощта студът се увеличи и няколко гарвани се разболяха сериозно от излагането на силния студ.

Когато слънцето изгрява, всички животни и птици започват да излизат и се събират в подножието на скалистия хълм.

Какъв студ беше снощи. Зимата едва сега започна. До януари щеше да е много студено. Ако духат така студените ветрове, със сигурност ще ни намалее – каза жерав, който живее на близките тръни.

Чувах звука на зъбите си, докато треперех през нощта – каза едно куче.

Въпреки че сме големи, ние също усещаме студа, каза един слон.

Въпреки че съм в моята бърлога, аз също го почувствах.

Ето една идея – каза д-р. .Гълъб чрез кацане на голям камък.

Всички знаем, че Лъвът живее в голяма бърлога на този хълм. Видях още един малък ден, който може удобно да приюти нашия Лъв. То е точно от другата страна на този хълм. Чувствам, че Лъвът може да напусне тази голяма бърлога и да заеме малката, така че тези животни, които нямат дом, да могат да се приютят в голямата бърлога. Така те могат да се предпазят от излагане на силен студ.

Веднага след като Dr. Гълъбът завърши разказа си, лъвът изрева и отхвърли идеята. Имам нужда от тази голяма бърлога, за да позволя на животните да потърсят подслон в малката бърлога, която ти намери.

Гледайки слоновете, д-р .Dove каза – Скъпи Лъвче, това е само за зимните месеци и дъждовните дни, през останалото време можете да използвате тази голяма бърлога. Слоновете разтръбиха в подкрепа на това твърдение и насърчиха лъва да се съгласи.

Виждайки единството и подкрепата Dr. Гълъбът взе от стадото слонове, лъвът каза: Добре, съгласен съм.

Животните се изплащат в търсене на храна.

Пак беше нощ. Всички тези животни, които нямат дом, се събраха в голямата бърлога и се чувстваха добре да бъдат там. С напредването на нощта студените ветрове духаха по-често и караха животните да треперят дори в бърлогата. Някак си прекараха нощта и се събраха отново в подножието на хълма, за да споделят преживяванията си.

Тъй като денят не е толкова дълбок, това може да ни предпази отчасти от силния студ. Трябва да живеем с това – възрази еленът.

След като изслуша тази дискусия, д-р. Гълъб каза: Имам още една идея да ти помогна да се стоплиш. Вие всички можете да съберете клонките, а нашите приятели слонове могат да донесат изсушени цепеници в гората до бърлогата. По средата на нощта един от вас може да направи тези клонки и изсушени цепеници на малка купчина и да ги подпали. Тогава денят получава топлина от този огън.

Страхотна идея скочи маймуна.

Тази нощ животните направиха собствено огнище и усетиха топлината и заспаха удобно.

Животните го превръщат в практика.

© 2007 IVNS Раджу

МАРВИН ЛЮБОПИТНАТА МИШКА

Марвин беше малка бяла мишка на около две години. Той беше едно от котилото от 29 други мишки. Майка му винаги се тревожеше, че ще се нарани. Той беше толкова любопитен за света. „Любопитството уби котката“, предупреди тя. Марвин никога не се е вслушвал в предупрежденията на майка си. Светът беше твърде голям, за да бъде игнориран.
Марвин живееше в малка дупка в стената на къща. Собствениците на къщата току-що се изнесоха и нови хора се нанесоха. Малката мишка тичаше любопитно. Той никога не е виждал толкова много прекрасни нови неща. Старите хора, които са живели тук, не са притежавали толкова много неща.
Имаше толкова много съкровища за изследване. Откъде да започне, Марвин не знаеше. Тогава той го видя! Никога преди не е виждал нещо подобно. Какво беше?
Беше голям, черен и кръгъл. Имаше три дупки отгоре. Малката мишка Марвин искаше да изследва повече. „За какво е бил използван? — помисли си той. Той е по-близо. Той изпълзя до върха на странния обект.
Тогава нещо ужасно се случи с бедния Марвин. Падна в една от онези големи дупки.
Беше толкова тъмно и страшно. Горкият Марвин не знаеше какво да прави. Опита се да излезе, но вътрешността беше толкова хлъзгава, че не можеше да излезе.
Едва когато човек вдигна предмета, Марвин намери начин да избяга. Виждате ли кой някога го е вдигнал, е накарал дупките да обърнат към пода и Марвин да се изплъзне направо.
„Това беше чудесно“, помисли си Марвин, след като превъзмогна страха. Стори му се толкова добре, че реши да проучи повече.
Следващото нещо, което Марвин откри, беше странно изглеждащо. Беше голям, наистина голям и със странна форма. Марвин си спомни формата на човешки крак. Изглеждаше така, но Марвин знаеше, че хората не могат да откъснат краката си. И така, какво беше?
Марвинед пропълзя вътре, беше мокро и миризливо. Марвин не искаше да остане дълго вътре. Марвин се опита да се измъкне възможно най-бързо. Имаше обаче един проблем. Човек беше близо до това, в което се намираше. Човекът изпищя, когато видя Марвин. Марвин мразеше, когато хората правеха това, боляха го ушите.
Марвин знаеше, че писъкът ще накара другите хора да доведат КОТКАТА! Марвин знаеше, че това означава, че трябва да бяга. Точно това направи Марвин, той избяга. Бедният малък Марвин тичаше толкова бързо, колкото можеха малките му крачета.
„Уау“, помисли си той, след като беше на сигурно място. "Това беше близко." Марвин даде мълчаливо обещание да избягва хората на всяка цена. Освен това трябваше да избягва КОТКАТА. Марвин не беше глупав, тъй като мишките котки означаваха лоши новини.
Е, това свърши. Време е Марвин да изследва повече. Така че Марвин бавно изпълзя от скривалището си и намери нещо ново. Беше сирене и стоеше върху дървен предмет. „Хората трябва да са го изпуснали“, помисли си Марвин.
Така че Марвин се приближи до сиренето и бързо го грабна. Преди Марвин да разбере какво се случва, той чу силно ЩРАКАНЕ! Опашката на бедния Марвин беше хваната под метален прът и момчето го нарани.
Марвин не знаеше какво да прави. Всичко, което можеше да направи, беше да плаче. Беше уплашен и сам. Най-много от всичко страдаше Марвин. Отначало си помисли, че може да се измъкне. Това не проработи. След това се опита да вдигне щангата. Това не проработи. Той видя човек и разбра, че това е краят.
Човекът вдигна капана с Марвин в него. „Горкото малко момче“, каза мъжът. Той вдигна щангата и освободи Марвин. После потупа Марвин по главата и го пусна.
Марвин не можеше да повярва. Той беше свободен. Той нямаше да бъде хранен с CAT. Беше толкова щастлив, че се отдалечи закачливо. Винаги щеше да помни добрия човек, който спаси живота му.
Най-вече Марвин би запомнил да бъде малко по-малко любопитен.

©2004 Кристи Ан Робинсън

ЗАЙЧЕТО ПУФЕ И БЯГСТВОТО НА ПОЛЯНАТА

Имало едно време едно малко зайче на име Puffer Bunny. Беше толкова пухкав, че всички искаха да го гушкат. Той живееше с няколко деца в удобно бунгало. Децата бяха кръстени БоБо, Боби и Кит. Боби много обичаше малкия Пъфър, защото го беше отгледал от бебе.

Един ден те играеха в задния двор и зайчето Пуфър започна да скача и да подскача. Той се размърда под оградата и се запъти през пасището зад къщата. Докато децата успяха да преминат през оградата, Пъфър отдавна беше изчезнал.

Междувременно Пъфър се беше спуснал в дупка и пълзеше през дълъг тунел. Усети нещо мокро и студено. Той затаи дъх от страх, но когато очите му свикнаха с тъмнината, осъзна, че е нос до нос с друго малко зайче! Той въздъхна с облекчение! Новото малко зайче прошепна: „Казвам се Doodlebug.“ Doodlebug хвана Пъфър за лапата и го поведе надолу през още пасажи до уютна малка дупка. Братята и сестрите му се бяха сгушили заедно, всички на топло и безопасно. Имаше Дипси, Дапър и Доли и малките близнаци Дигър и Доджър. Пуфър беше развълнуван да види цяло семейство зайчета!

Въпреки това, извън малката дупка, децата бяха разтревожени за своето малко зайче. Видяха малка лисица да тръгва в дълбоката гора. Те просто знаеха, че лисицата е взела техния малък Пуфър. Боби плачеше тихо, докато Бобо и Кит се опитваха да измислят какво да правят. BoBo каза: "Момчета, време е да се прибираме."

Всички деца се прекатериха обратно през оградата и се запътиха към къщи. Нощта беше дълга от тревоги.

Обратно в дупката на зайчето, Пуфър наистина се забавляваше. Той и Doodlebug се измъкнаха за малка пакост. See Puffer винаги изследваше и Doodlebug никога не можеше да каже „не“ на приключение. Двете пъргави зайчета се лудуваха към гората. Тъкмо когато наближиха гнил дънер, плъзна гърмяща змия. Двете зайчета замръзнаха. Змията притисна зайчетата. Сърцата им биеха толкова силно, че земята се тресеше. Змията каза: „Ям, вечеря!“ И тялото му се люшна напред към Дудълбъг. Зайчето Пуфър бързо прескочи змията, грабна дрънкалката и я разтърси с всичка сила! Какъв звук издаде! Тази змия скочи от изненада - което даде на двамата приятели достатъчно време, за да излязат оттам.

Майката на Doodlebug звънна на звънеца за вечеря точно когато се връщаха в заешката дупка. Тя видя израженията на лицата им и ги прегърна сърдечно. Беше приготвила вечеря от зеле и моркови и те изядоха всичко, което можеха да ядат. Когато малките пухкави зайчета свършиха с вечерята, те поканиха Пъфър да пренощува. Той беше възхитен!

На следващата сутрин Пъфър се прибра вкъщи в малкото си бунгало. Децата бяха много щастливи, че той е в безопасност!

© Авторско право 1999 Франсис Алгуд

ЛИПСВАЩАТА ХРАНА ЗА ПИКНИК

Имало едно време горски пожар в голяма, голяма гора. Всички малки животни, които са живели там рано, възможно най-бързо се измъкват от горещите пламъци. Катерици, миещи мечки, лисици, змии, костенурки, зайци, мишки и много други животни трябваше да намерят нови домове. Някои от тях отидоха в други гори, някои от тях отидоха в паркове, а някои от тях всъщност трябваше да направят своите малки домове в дворовете на човешки същества или хора.

Далеч, далеч от огъня имаше къща, в която живееха три малки деца. Имената им бяха Томас, Кати и Кари. Всички отидоха на училище, но този септемврийски ден беше събота. Цяла сутрин си играеха. Сега беше време за обяд. Те бяха гладни. Попитаха майка си дали могат да обядват и тя каза: „Защо не си направите пикник на двора“?

Звучеше като страхотна идея, но КЪДЕ в двора? Така че мама им каза да сложат кърпа за пикник в зелената тревиста трева близо до мърлявите стари хвойнови храсти. Докато правеха това, тя приготвяше пръчици целина, пръчици моркови и няколко вкусни сандвичи с фъстъчено масло и желе.

Когато децата разпънаха одеялата за пикник, те изтичаха в кухнята и попитаха дали обядът е готов. Мама им каза да изнесат морковените пръчици и чиниите на одеялото и да си вземат и напитките. Така че Томас, Кати и Кари изнесоха тези неща на одеялото и ги подредиха внимателно. След това изтичаха възможно най-бързо, пъхтейки и пъхтяйки, обратно в кухнята и казаха на мама: „Какво друго направи досега“? Така че тя каза: „Нарязах ти пръчиците целина сега – изхвърли ги на одеялото си за пикник.“ Така че трите деца изтичаха възможно най-бързо, за да добавят тези към морковите в чиниите си.

Но когато стигнаха до одеялото, нещо не беше наред. Къде бяха пръчките от моркови? Всички бяха изчезнали! — Това трябва да е трик — каза Кати. „Нека оставим пръчиците целина тук и да видим какво ще стане!“

После изтичаха възможно най-бързо обратно при мама, която вече правеше сандвичите с фъстъчено масло и желе. Те й казали, че някой е откраднал пръчките от моркови. Тя каза: "Шегуваш се!" и те казаха "Хайде - ще ви покажем!"

Мама побърза да излезе с тях до одеялото за пикник. Но сега липсваха не само пръчиците моркови, но и пръчиците целина! Мама каза: „Може би някой от приятелите ти съседи ги крие, само за да бъде глупав.“

Така че всички се пръснаха и погледнаха зад дървета, храсти и почти навсякъде. За съжаление не можаха да намерят морковите, целината или някой, който се криеше.

Накрая мама каза: „Е, напитките ти са още тук. Хайде да ти вземем сандвичите. Вие, момчета, давайте и ги изяжте тук и може би ще се появи нещо.

И така, Томас, Кати и Кари седнаха на своя пикник и изядоха сандвичите си. Разбира се, докато седяха там, те не можеха да не се огледат за подъл крадец на целина и моркови.

Тъкмо бяха приключили с яденето, когато Кари погледна към хвойновите храсти и видя нещо да мърда. Тя тихо каза: „Шшшт!” на Томас и Кати. „Там нещо се мърда! Виждате ли храстите да се движат? Така че всички седяха много неподвижно и малко кафяво животно дойде до ръба на храстите и ги погледна. Беше заек. Тихо се върна в храстите.

— Имам идея — каза Томас. „Хайде да вземем още целина и моркови и да видим дали този заек е нашият крадец. Ще ги поставим в края на храстите и ще гледаме от прозореца.

Те тихо се върнаха в къщата и накараха мама да нареже още целина и моркови. Те внимателно ги оставиха близо до храстите и тръгнаха обратно към къщата. Докато гледаха, малкият заек излезе, грабна зеленчуците в устата си и ги отнесе обратно в хвойновите храсти. Мама също беше гледала и каза, че никога не е виждала заек в двора. Тя си помисли, че може би заради горския пожар той трябваше да потърси нов дом.

„Може би можем да продължим да храним този заек и той ще остане тук за дълго време“, каза мама.

Точно това направиха. Хранеха малкото зайче всеки ден. Минаха няколко седмици. Времето стана по-хладно и най-накрая дойде зимата и те не видяха заека. Понякога те изнасяха храна до края на храстите и понякога храната изчезваше, а друг път просто оставаше там. Цяла зима се притесняваха за заека – студено ли му беше, страх ли го беше, премести ли се другаде?

Най-накрая дойде пролетта. Те наблюдаваха заека ден след ден. В началото на април, в деня преди Великден, когато дърветата имаха само няколко листа, Томас, Кати и Кари изнесоха храната в храстите и докато гледаха, малкият заек излезе и го грабна! Каквото и да беше правил през зимата, сега беше ОК!

Децата продължиха да го хранят и един ден малкият заек излезе да вземе храната си и имаше четири малки зайчета със себе си! Техният заек беше заек на мама!

Така че от този момент нататък децата хранеха зайците и година след година винаги имаше малко заешко семейство, което живееше в мърлявите си стари хвойнови храсти.

От Паула Фаяд

КАТЕРИЦА В ЗИМНА НОЩ

Знаете, че през зимата дърветата се разлистват и карат птиците и другите дребни животни, които живеят върху тях, да посрещат студените нощи.

Една студена нощ една катерица трудно понасяше студа. Търсеше място, което да го предпази от студа. Блъсна се в чадъра на колиба, която принадлежи на старец, който живее в покрайнините на гората.

Веднага щом катерицата започна да се движи в чадъра на колибата си, старецът чу звука от нея, излезе и видя, че катерицата трепери от студ. Той протегна ръка и размаха пръсти, за да се доближи до нея. Катеричката за миг замълча и си спомни какво беше виждала да прави този старец по-рано. От това припомняне стана ясно, че този старец е добър. Бавно се премести върху ръката на стареца, който го погали с другата си ръка и го взе, като пълзеше настрани.

В раната беше много топло и това накара катеричката скоро да спре да трепери и да заспи. То спа повече от три часа и се събуди от звука на вратата на шкафа, отворена от стареца. Старецът забеляза това и се приближи до катерицата с чаша гореща доматена супа. Нахрани катеричката с лъжицата и изпразни чашата.

Катерицата се активизира и намери дупките в покрива на хижата. Старецът отново заспа. Когато денят избухна, старецът се събуди и намери, че напразно търси катерицата. Мислеше, че се е върнало в гората. Стана зает с ежедневните си задължения.

Докато се канеше да подремне след обяда, той чу шум отгоре на покрива. Той погледна нагоре и откри, че дупките на покрива се запълват с буца влакна. Излязъл да разбере кой е на работа и видял как катерицата сериозно запълва дупките една след друга първо с влакното и щателно го покрива с голямо листо.

Старецът влезе вътре и започна да прави нещо. Катеричката на върха на покрива свърши работата си и влезе в колибата, за да разбере дали не е пропуснала някоя дупка. Старецът благодари на катерицата и предложи чаша горещо мляко. Катеричката го изпи весело.

Старецът попитал: „Как успях да накарам влакното и листата да запълнят всички дупки наведнъж?“

Излязох сутринта, когато ти още спеше, започнах да събирам фибрите и листата от близкото пълзящо растение в малки количества и ги занесох на покрива. След като почувствах, че имам достатъчно материал, за да запълня дупките, започнах да върша работата, която познавам добре.

Въпреки че сте малко животно, имате голям ум да мислите и голяма сила да вършите работата. Благодаря ви за любезната помощ. Можеш да живееш при мен, ако искаш – каза старецът.

Катеричката се съгласи с това, като размаха радостно опашка и глава.

Наистина дупките бяха добре запълнени и валежите, които се появиха няколко дни по-късно, го заздравиха допълнително и нямаше теч в колибата.

Те живееха заедно дълго време в една и съща колиба.

© 2007 IVNS Раджу

ТИГЪРЪТ И ЛЪВЪТ

Един ден тигър почувствал, че е по-силен от лъва и искал да предизвика лъва. То се приближи до леговището на лъва и започна да крещи и да издава звуци на всички деца. Беше обяд и лъвът бързо заспа след хранене. Звуците, създадени от тигъра, събудиха лъва.

Кой е там? — извика лъвът.

Нямаше отговор, но виковете на тигъра се усилиха.

Лъвът излезе от леговището си и застана пред тигъра, който крещеше непрекъснато.

Гледайки дълбоко в очите на тигъра, лъвът попитал: Защо ме безпокоиш, можеш да отидеш на всяко друго място в гората и да крещиш колкото можеш по-силно. Но никога повече не ти позволявам да ме безпокоиш.

Тигърът яростно погледнал лъва и казал: Виж тази гора принадлежи на всички, както и това място. Нямаш право да искаш от мен да освободя това. Ще продължа да съм тук и да викам, както си искам.

Междувременно един минаващ слон забеляза спора между тигъра и лъва и дойде.

„Спрете да се карате. Какъв е проблемът. Кажи ми — помоли слонът.

Лъвът обясни причината, а тигърът остана на позицията си. Слонът се почувства безпомощен да разреши конфликта им.

Тогава дойде д-р Доув. То попитало слона: Какво става тук? По принцип не виждам тигър и лъв заедно?

Слонът съобщи накратко за случая.

Това ли е целият проблем? — извика д-р Доув.

Слонът беше изненадан от небрежното отношение на Dr.Dove.

Не мислите ли, че това изобщо не е проблем? : Слонът попита.

Да, това е много проблем, но изобщо не е труден за разрешаване. Слонът беше допълнително объркан от този отговор на Dr.Dove.

Dr.Dove сега пое водачеството и започна да лети между тигъра и лъва.

Тигърът и лъвът бяха обезпокоени от това.

Виждайки ги да спират шумните си спорове, д-р. Гълъбът предложи: Скъпи приятели, можете да разрешите проблема.

Как крещяха и тигърът, и лъвът.

Много просто тигърът може да продължи да крещи, а лъвът може да продължи да спи: каза д-р. гълъб.

Глупав д-р Доув. Ти си годен само да изваждаш тръните от краката, да чистиш праха от очите и да лекуваш порезни наранявания на животните, но не и такива проблеми – извика лъвът.

Тигърът се присъединил към лъва и казал: остави ни, сами ще си решим проблемите.

Не, скъпи приятели, моля, изслушайте ме.

д-р Гълъбът помоли лъва да го последва и бързо да влезе в деня. Лъвът помисли известно време и след това последва Dr.Dove. Когато лъвът влезе в леговището, д-р Даув извади две бучки памук от комплекта си и се приближи до лъва.

Г-н. Лъв, моля, изслушай ме, тези бучки памук ти помагат да се предпазиш от звуковото замърсяване, създавано от Тигъра. Моля, поставете тези бучки по една в ушите си и опитайте сами.

Лъвът направи както беше предложено и лъвът, и д-р Гълъб излязоха тихо от леговището.

д-р Гълъбът казал на тигъра: Mr. Тигре, моля, извикай възможно най-силно, няма да имаш възражения от Лъва.

Тигърът извика силно и лъвът не усети безпокойство.

Лъвът се върна към деня си, поздравявайки гълъба, като махаше с лапа. Тигърът се вбеси от този жест и продължи да крещи по най-добрия начин – също озадачен защо лъвът е станал толкова спокоен.

Виждайки това объркано състояние на тигъра, д-р. Dove каза: Mr. Тигър Казах на тигъра за твоята сила и го посъветвах да не се кара с теб. Ти си по-силен от лъва. Вижте, че самият лъв се е съгласил.

Тигър се почувства много щастлив и нежно погален от д-р Гълъб с нокът в знак на благодарност за помощта му. Тогава д-р. Dove каза: Mr. Тигре, не бива да оставаш тук и преди леговището на лъва. Защото, виждайки ви тук, други животни може да почувстват, че служите на лъва. Затова ви предлагам да отидете на върха на хълма и да живеете там.

Да, д-р Гълъбче, ще последвам съвета ти и ти благодаря за това: като каза това, тигърът продължи към върха на хълма.

Слонът беше развълнуван от тази внезапна промяна и погледна удивително д-р. Гълъб.

Dr.Dove размаха криле и полетя на юг.

Разкази на английски (short English stories) - адаптирани и в оригинал. За начинаещи, продължаващи и усъвършенстващи се. За тези, които тепърва започват да учат английски или тези, които не искат да го забравят. Най-добрите разкази на английски и американски писатели с вълнуващи сюжети са особено подходящи за тези, които изучават английски сами.

Ако сте разгледали тази страница, скъпи читателю, това означава, че искате да прочетете нещо на английски. Можеш да избираш книга, разказ или кратка творба, и в същото време гледайте неговата филмова адаптация. Нека да пътуваме заедно във времето, да речем, до 18-ти век, да се запознаем с епохата, нейните типични герои и в същото време с най-великите писатели, живели по това време. Те ни говорят няколко века по-късно, влагайки думи в устата на героите на своите произведения. Добрата книга е относително понятие. В крайна сметка имаме различни вкусове, така че ще намерите различни произведения на нашия уебсайт. Едно обаче е сигурно – всички книги, които предлагаме, си заслужават четенето. Не е лесно най-добрите книги на английски- Това класика на английската и американската литература.И така, отваряме книгата и отиваме в друг свят. Не се губете!